Contexto

Nos últimos anos, o Brasil e o mundo vêm enfrentando crescentes ameaças à democracia e ao meio ambiente, marcados por ataques e desvalorização das instituições democráticas e por profundas mudanças climáticas que podem afetar a aprendizagem e a vida cotidiana. 

Dados recentes apontam que o país enfrenta lacunas significativas na educação para a cidadania, resultando em baixa compreensão dos processos democráticos e da importância da participação política e social. Há também significativa carência de formação para educadores, de diretrizes curriculares e de ferramentas pedagógicas que contemplem temas relacionados à cidadania e à sustentabilidade. 

Incluída como parte dos Temas Transversais Contemporâneos na Base Nacional Comum Curricular, a Macroárea Cidadania e Civismo levanta para a agenda educacional questões ligadas à educação cidadã. Embora já estivessem presentes de forma dispersa, agora esses temas ganham tratamento específico, com uma política estruturada voltada à sua implementação na Educação básica.