Programação
JUSTIFICATIVA
A alfabetização de todas as crianças no início do ensino fundamental é uma agenda estratégica para a América Latina, tanto por seu caráter de direito humano fundamental quanto por seu potencial de sustentar o desenvolvimento social, econômico e democrático do continente. Em um contexto de desafios educacionais persistentes, torna-se decisivo construir convergências regionais capazes de mobilizar governos, instituições e sociedade em torno de compromissos concretos e metas compartilhadas que assegurem que cada criança aprenda a ler e escrever na idade adequada.
Nesse cenário, o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), no Brasil, soma-se a iniciativas semelhantes em curso em diferentes países latino-americanos, expressando uma tendência continental de priorização da alfabetização como política pública estruturante. O Seminário Latinoamericano “Alfabetização, Equidade e Futuro” propõe-se a fortalecer a cooperação internacional em educação por meio da construção de um compromisso político regional e de uma agenda técnica comum, alinhando lideranças, evidências de pesquisa e estratégias de implementação capazes de acelerar resultados e fortalecer capacidades institucionais nos diferentes contextos nacionais e subnacionais.
Ao reconhecer os desafios comuns do continente — marcados por desigualdades históricas, vulnerabilidades sociais e territoriais, e pela pluralidade cultural e linguística —, o Seminário reafirma a alfabetização como caminho estruturante para a equidade e para a valorização da diversidade como potência. Consolidar a alfabetização de todas as crianças na idade adequada significa afirmar um compromisso regional com justiça educacional, inclusão e cidadania plena, criando bases concretas para um futuro comum mais integrado, sustentável e democrático para a América Latina.
OBJETIVO GERAL DO SEMINÁRIO
- Fortalecer a cooperação internacional na área de Educação no continente latino-americano, a partir da construção de um compromisso político regional e de uma agenda técnica comum em torno da garantia do direito à alfabetização de todas as crianças no início do ensino fundamental.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO SEMINÁRIO
- Alinhar, com as lideranças educativas dos diferentes países, uma visão política comum em torno da centralidade do direito à alfabetização para todas as crianças e de suas conexões com o tema da equidade e do futuro comum.
- Oportunizar o debate técnico sobre a agenda de política educacional, com base em pesquisas da área da alfabetização realizadas no continente.
- Produzir consensos estratégicos em torno do presente e do futuro da agenda de alfabetização das crianças no continente.
PROGRAMAÇÃO DETALHADA
1° DIA – 23 DE FEVEREIRO DE 2025
ABERTURA OFICIAL
9h00 – 10h00
- Autoridades
PAINEL 1: DIREITO À ALFABETIZAÇÃO COMO COMPROMISSO DE ALTAS LIDERANÇAS
10h00 às 11h30
Objetivo: O objetivo deste painel é trazer a mensagem dos Ministros de Educação do Continente expressando seu compromisso com a garantia do direito à alfabetização para todas as crianças latino-americanas e sua compreensão da centralidade da equidade como princípio de justiça inegociável nesta agenda. Também é objetivo deste painel expressar uma visão sobre o futuro comum do continente ancorado nos investimentos feitos no presente.
CONVIDADOS:
- Ministro Camilo Santana (BRASIL)
- Sebastián Valdez, Secretario técnico de educación, Ministerio de Educación y Cultura (Uruguai)
- Xóchitl Leticia Moreno Fernández, Directora General de Desarrollo Curricular y Política de Educación Inicial (México)
- Sofia Naidenoff, Ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia del Chaco (Argentina)
- Luis Guillermo Lescano Sáenz, Consejo Nacional de Educación (Peru)
MEDIAÇÃO: Sylvia Colombo
PAINEL 2: POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LIDERANÇA PÚBLICA EM CONTEXTOS SUBNACIONAIS
11h30 às 13h15
Objetivo: O objetivo deste painel é trazer a experiência de governadores (estados/províncias) e prefeitos como lideranças de políticas de alfabetização e atores políticos estratégicos na territorialização e contextualização dos esforços para garantir que cada criança latino-americana seja alfabetizada em idade adequada.
CONVIDADOS:
- Elmano de Freitas, Governador (CEARÁ - BRASIL)
- Claudio Salas Castro, Alcade (RENCA – CHILE)
- Gilia Gutiérrez Ayala, Governadora (MOQUEGUA - PERU)
- Emília Corrêa, Prefeita ( ARACAJU – BRASIL)
- Eduardo Ignacio Verano de la Rosa, Governador (ATLANTICO – COLÔMBIA)
MEDIAÇÃO: Sylvia Colombo
PAINEL 3: SISTEMAS DE AVALIAÇÃO EM POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO
14h30 às 15h45
Objetivo: O objetivo deste painel é apresentar as diferentes políticas de avaliação da alfabetização que se apresentam no continente e explorar desafios comuns e aprendizagens que podem ser estabelecidas no diálogo regional.
CONVIDADOS:
- Manuel Palácios, Presidente do INEP (BRASIL)
- Gabriela Salsamendi, Diretora Geral ANEP (URUGUAI)
- Elizabeth Blandón Bermúdez, Diretora Geral do Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (COLÔMBIA)
- Alvaro Otaegui Morales, Especialista de dados da UNESCO (CHILE)
MEDIAÇÃO: Izolda Cela - Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)
PAINEL 4: REGIME DE COLABORAÇÃO NA POLÍTICA DE ALFABETIZAÇÃO BRASILEIRA
15h45 às 17h15
Objetivo: O objetivo deste painel é trazer a importância da construção de estratégias de colaboração e cooperação multinível para assegurar a efetividade de políticas de alfabetização em contextos federativos vivenciados em países como o Brasil, o México e a Colômbia.
CONVIDADOS:
▪ Secretária Katia Schweickardt, Secretária de Educação Básica (BRASIL)
▪ Secretário Josué Modesto Sobrinho, Presidente do Consed (BRASIL)
▪ Secretário Luiz Miguel, Presidente da UNDIME Nacional e SME Sud Menucci (BRASIL)
▪ Secretária Municipal de Educação de Belo Horizonte e Representante do Consec, Natália Araújo (BRASIL)
▪ César Callegari, Presidente do Conselho Nacional de Educação (BRASIL)
MEDIAÇÃO: Felipe Michel (Foncede)
PAINEL 5: MOBILIZAÇÃO SOCIAL E POLÍTICA PARA A GARANTIA DO DIREITO À ALFABETIZAÇÃO
17h15 – 18h30
Objetivo: O objetivo deste painel é trazer a experiência de mobilização social e política em torno da agenda da alfabetização em diferentes países do continente, explicitando quais são as estratégias para assegurar que a sociedade esteja comprometida com a garantia deste direito:
CONVIDADOS:
- Veveu Arruda, Diretor Executivo da Associação Bem Comum (BRASIL)
- Miriam Fabia, Presidenta da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) (BRASIL)
- Ignácio Ibarzabal, Diretor Executivo da Argentinos por la Educación (ARGENTINA)
- Carolina Andueza, Presidenta da Por un Chile que Lee (CHILE)
MEDIAÇÃO: Priscila Cruz, Presidente do Todos pela Educação
2° DIA – 24 DE FEVEREIRO DE 2025
PAINEL 6: POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO EM PERSPECTIVA: PESQUISADORES E GESTORES PÚBLICOS EM DIÁLOGO
9h00 – 10h30
Objetivo: O objetivo deste painel é apresentar um panorama de evidências de investigação sobre alfabetização realizadas por pesquisadoras latino-americanas e suas contribuições para o desenho e implementação de políticas públicas, tratadas desde o olhar de pesquisadores e de gestores públicos que atuam no continente.
CONVIDADOS:
- Tatiana Cisternas León, Professora do Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (CHILE)
- Giovana Zen, Presidenta de la Red Latinoamericana de Alfabetización (BRASIL)
- Mirta Torres, Diretora de Educação Primária (Prov. Buenos Aires, ARGENTINA)
MEDIAÇÃO: Rosaura Soligo (Red latinoamericana de Alfabetización)
PAINEL 7: POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO EM PERSPECTIVA: DIVERSIDADES, DESIGUALDADES E O DESAFIO DA EQUIDADE EDUCACIONAL
10h30 – 12h00
Objetivo: O objetivo deste painel é apresentar um panorama de evidências de investigação sobre alfabetização realizadas por pesquisadoras latino-americanas e suas contribuições o tratamento das questões relacionadas às desigualdades e à promoção da equidade educacional na alfabetização.
CONVIDADOS:
▪ Graciela Quinteros, Professora da Universidad Autónoma Metropolitana (MÉXICO)
▪ Liliana Miranda, Investigadora associada ao Grade (PERU)
▪ Josélia Gomes Neves, UNIR (BRASIL)
MEDIAÇÃO: Gabriela Nogueira (Abalf/Anped)
PAINEL 8: POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO EM PERSPECTIVA – PRÁTICA DOCENTE EM QUESTÃO
13h30 – 15h00
Objetivo: O objetivo deste painel é apresentar um panorama de evidências de investigação sobre alfabetização realizadas por pesquisadoras latino-americanas e suas contribuições o tratamento das questões relacionadas à prática docente, à didática da alfabetização e ao processo de aprendizagem da leitura e da escrita.
CONVIDADOS:
- Paola Uccelli, Professora da Universidade de Harvard (PERU)
- Telma Leal Professora da UFPE (BRASIL)
- Nicole Paulet, Diretora Executiva da LABEDU (BRASIL)
- Fernando Oliveira, UNIFESP e ABALF (BRASIL)
- Beatriz Diuk, Dale! (ARGENTINA)
MEDIAÇÃO: Monica Silva
PAINEL 9: ALFABETIZAÇÃO E INFÂNCIAS: CULTURA, SUSTENTABILIDADE, RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS E DIREITOS HUMANOS
15h00 – 16h30
Objetivo: O objetivo deste painel dialogar sobre as conexões entre o direito à alfabetização e outras dimensões existenciais das infâncias do continente; explicitando os temas da cultura, da sustentabilidade socioambiental e da garantia de direitos humanos. nat
CONVIDADOS:
▪ Ministra Marina Silva
▪ Pilar Lacerda, Secretária Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente
▪ Ministra Margareth Menezes (a confirmar)
▪ Representante do Ministério da Igualdade Racial (a confirmar)
MEDIAÇÃO: Alexsandro Santos (MEC/BRASIL)
PAINEL 10: POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO NO CONTINENTE
16h30 às 18h00
Objetivo: O objetivo deste painel é trazer a experiência de mobilização social e política em torno da agenda da alfabetização em diferentes países do continente, explicitando quais são as estratégias para assegurar que a sociedade esteja comprometida com a garantia deste direito.
CONVIDADOS:
▪ Jaime Saavedra (Banco Mundial)
▪ Marlova Noleto (Unesco)
▪ Joaquim Gonzalez (Unicef)
▪ Secretário Leonardo Barchini (Brasil)
▪ Ximena Duenas, Especialista em Educação e Autora no BID (Brasil)
MEDIAÇÃO: Débora Garofalo