O diagnóstico é a identificação do grau de maturidade da rede quanto ao uso pedagógico de tecnologias em cada dimensão do programa, combinando informações já existentes nas bases de dados do Ministério e as respostas das escolas a questões sobre o tema. Tanto as redes quanto as escolas devem fazer seus Diagnósticos. Nas redes, o Diagnóstico consiste em estabelecer o grau de maturidade quanto à utilização pedagógica de tecnologias em cada dimensão do programa, combinando informações já existentes nas bases de dados do Ministério e as respostas das escolas a questões sobre o tema. Para viabilizá-lo será utilizada uma ferramenta, com base na metodologia criada pelo CIEB para o Guia EduTec, que será disponibilizada nos módulos “Educação Conectada” do Simec e do PDDE Interativo.
As escolas participantes deverão elaborar, além do diagnóstico, um Plano de Aplicação Financeira, de acordo com metodologia e ferramenta disponibilizada pelo MEC no sistema Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Interativo. A metodologia do Diagnóstico faz parte do instrumento desenvolvido para ser aplicado na rede de ensino, com base na experiência do CIEB, estabelecendo o grau de maturidade da escola quanto ao uso pedagógico de tecnologias, em cada dimensão do Programa.