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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Espaço da Inovação reúne 40 projetos na Semana da EPT
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O público que visitar a 3ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) terá a oportunidade de conhecer os projetos dos institutos federais (IFs) expostos no Eepaço da Inovação. A iniciativa do Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), ocorre de 16 a 22 de outubro, no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, em Brasília (DF), com entrada gratuita.
O total de 40 expositores de IFs se revezará no espaço durante o evento, com apresentações nos seguintes eixos temáticos: sustentabilidade; agropecuária e agroindústria; recursos naturais e transição energética; saúde; robótica e inteligência artificial; transformação digital; reindustrialização; e tecnologia e inovações sociais.
As instituições interessadas em fazer parte do estande inscreveram suas propostas, tendo sido selecionadas as que mais se relacionavam aos eixos temáticos e contemplavam aspectos da inovação e da cultura maker. “São projetos que vão fazer a diferença na vida de cada um no seu dia a dia, que foram desenvolvidos dentro do compromisso de ciência e tecnologia”, complementou o diretor de desenvolvimento da Rede Federal da Educação Profissional, Científica e Tecnológica do MEC, Marcelo Bregagnoli.
Ifal – Um dos destaques do estande veio do Instituto Federal de Alagoas (Ifal). Sob a coordenação do professor de engenharia mecânica do Campus Coruripe, Alex Aguiar, o projeto Pedal Energy busca levar o cinema de forma itinerante para todo o estado de Alagoas, por meio da energia elétrica limpa gerada por bicicletas acopladas a pequenos geradores elétricos.
“A gente pedala, gera energia, acumula em baterias, e com elas nós ligamos telão, pipoqueira, máquina de algodão doce, sistema de iluminação, som, enfim, tudo que tem no cinema. A veia desse projeto é levar o cinema para o interior. Vamos levar bicicletas para falar de cultura, entretenimento, educação, tecnologia, todos os temas transversais que permeiam esse projeto”, completou Alex.
A equipe, composta por dois professores e quatro estudantes bolsistas do Ifal, trabalha há seis meses para implementar a iniciativa. A segunda demonstração pública do grupo será no estande de inovação, que contabiliza 20 bicicletas, a serem utilizadas pelos visitantes durante a semana. A ideia é que, no próximo ano, o Pedal Energy comece a circular nas cidades do estado.
IFMG — Outro projeto, esse de iniciativa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), surgiu na pandemia de Covid-19, período que apontou a falta de equipamentos adequados para tratar pacientes com insuficiência respiratória. Assim, foi criado o ventilador pulmonar mecânico de baixo custo, a fim de dar suporte respiratório aos enfermos que estão com o funcionamento dos pulmões comprometido.
“Esse respirador foi feito de uma forma que a pessoa pudesse visualizar todos os componentes. E ele indica se está funcionando perfeitamente, permitindo manutenção, reparo e preservação do equipamento durante a operação do respirador”, explicou o coordenador do Grupo de Pesquisa em Ciências Ambientais, Econômicas e Sustentabilidade do IFMG, Felipe da Silva Alves, do Campus Piumhi. 
A equipe, que conta com três professores e dois estudantes bolsistas, levou quase dois anos para desenvolver o equipamento. Ele se destaca pela praticidade, já que pode ser transportado com facilidade, sem depender de programação de computador, além de ser flexível para tratamentos que não incluíam os casos mais graves. Cada respirador foi produzido ao custo médio de R$ 11 mil.
IFPR – Já o Instituto Federal do Paraná (IFPR) está representado pelo projeto de uma harpa eletrônica que, em vez de cordas, possui um conjunto de sensores, os quais reproduzem o ciclo completo das notas musicais. “A harpa é um instrumento muito antigo, mas por que não fazer essa parte de colocar os lasers? Inicialmente, a nota é gerada artificialmente. Agora vamos começar a trabalhar em cima de biblioteca de música para reproduzir o som mesmo da harpa”, destacou a estudante de engenharia de automação do Campus Jacarezinho, Gabriele Cardoso.
Semana da EPT— A 3ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica conta com a apresentação de mais de 280 projetos nos estandes, além de ofertar oficinas rápidas para o público, área exclusiva sobre inovação e debates sobre EPT. Os visitantes não precisam se inscrever e terão acesso livre e gratuito aos espaços da mostra tecnológica. Já os debates e as oficinas necessitam de inscrição, que pode ser feita pelo link próprio. 
Com o tema “Futuro Conectado: educação profissional para reconstruir o Brasil”, essa edição contabiliza a participação de mais de 50 instituições ofertantes dessa modalidade de ensino, inclusive os IFs, as redes estaduais de educação, as escolas técnicas vinculadas às universidades, o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) e o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac). Mais informações estão disponíveis no site do evento.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Setec