Gape

 Portaria MCOM nº 15.371, de 2 de dezembro de 2024

A partir da publicação da Portaria MCOM nº 15.371, de 2 de dezembro de 2024, a estrutura de governança aplicável aos compromissos de que trata o Anexo IV-C do Edital do 5G, passaram a ser de competência do Ministério das Comunicações. O acompanhamento das atividades do Gape deve ser feito no site do Ministérios das Comunicações na Internet: Página Inicial — Ministério das Comunicações.

Histórico

O Grupo de Acompanhamento do Custeio a Projetos de Conectividade de Escolas (Gape) tem como finalidade a consecução de projetos de conectividade de escolas públicas de educação básica, com a qualidade e velocidade necessárias para o uso pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nas atividades educacionais, de modo a cumprir a obrigação estabelecida no Edital do 5G (Edital de Licitação nº 1/2021-SOR/SPR/CD-ANATEL).

Dentre as atribuições do Gape, destaca-se a definição dos critérios técnicos, metas e prazos dos projetos que podem contemplar quaisquer infraestruturas, equipamentos e recursos associados à consecução dos objetivos relacionados à conectividade das escolas públicas de ensino básico; acompanhamento e fiscalização das atividades da Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (EACE); e a aprovação do uso dos recursos previstos para execução pela EACE.

O item 5 do Anexo IV-C do Edital prevê que o Gape será composto por representantes da Anatel, por representante do Ministério das Comunicações, por representante do Ministério da Educação e por um representante de cada uma das proponentes vencedoras da faixa de 26 GHz.

Acesse o painel de conectividade nas escolas aqui.

Assista ao vídeo com um tutorial de uso do painel.

Composição do Gape 

Documentos do Gape 

• Edital de Licitação nº 1/2021-SOR/SPR/CD-Anatel, cujo Aviso foi publicado no Diário Oficial da União de 27 de setembro de 2021.
• Designação do Presidente do GAPE – Portaria de Pessoal nº 1181, de 10 de novembro de 2021.
• Instalação do Grupo, aprovação do Regimento Interno e nomeação dos integrantes – Portaria nº 2170, de 22 de dezembro de 2021.
• Diretrizes para o desenvolvimento dos projetos de conectividade nas escolas públicas de educação básica - Portaria nº 2347, de 9 de maio de 2022.
• Diretrizes e metodologia de trabalho do Subgrupo Técnico Financeiro do Gape - Portaria nº 2447, de 30 de agosto de 2022.
• Diretrizes para o plano de comunicação da EACE - Portaria nº 2448, de 31 de agosto de 2022. (revogada)
• Alteração da composição do Gape - Portaria nº 2469, de 21 de setembro de 2022.
• Alteração da composição do Gape - Portaria nº 2498, de 07 de novembro de 2022.
  
• Alteração da composição do Gape - Portaria nº 2512, de 12 de dezembro de 2022.
• Alteração da composição do Gape - Portaria nº 2569, de 14 de fevereiro de 2023.
• Alteração da Composição do Gape - Portaria nº 2595, de 28 de março de 2023.
• Alteração das Diretrizes para o desenvolvimento dos projetos de conectividade nas escolas públicas de educação básica - Portaria nº 2607, de 14 de abril de 2023.
• Alteração da Composição do Gape - Portaria nº 2622, de 27 de abril de 2023.
• Alteração da Composição do Gape - Portaria nº 2647, de 29 de junho de 2023.
• Alteração da Composição do Gape - Portaria nº 2661, de 18 de julho de 2023.
• Alteração da Composição do Gape - Portaria nº 2704, de 2 de outubro de 2023.
• Alteração da Composição do Gape - Portaria nº 2726, de 6 de novembro de 2023.
• Alteração da Composição do Gape - Portaria nº 2767, de 29 de janeiro de 2024.
• Diretrizes para a comunicação dos projetos de conectividade nas escolas públicas da educação básica realizados pela Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (EACE) - Portaria nº 2782, de 26 de fevereiro de 2024.
• Alteração do Regimento Interno do Gape - Portaria nº 2801, de 1º de abril de 2024.
• Alteração da Composição do Gape - Portaria nº 2821, de 8 de maio de 2024.
• Novas Diretrizes para o desenvolvimento dos projetos de conectividade nas escolas públicas de educação básica - Portaria nº 2846, de 5 de agosto de 2024.
• Relatório de Avaliação do Projeto Piloto Aprender Conectado.
• Relatório Executivo de Avaliação do Projeto Piloto Aprender Conectado.

Reuniões do GAPE

• Ata da Reunião de Instalação do GAPE, de 21 de dezembro de 2021.
• Apresentação sobre o Gape - Anatel
• Apresentação sobre cenário preliminar de conectividade nas escolas - Anatel
• Apresentação sobre metas e desafios de conectividade nas escolas - MEC
• Apresentação sobre ações e políticas do Ministério das Comunicações - MCOM
  

• Ata da 1ª Reunião Ordinária do GAPE, de 27 de janeiro de 2022. 
• Apresentação sobre diretrizes para os projetos a serem executados - MEC
  

• Ata da 2ª Reunião Ordinária do GAPE, de 15 de fevereiro de 2022. 
• Apresentação sobre Cartografia dos Neabis e Napnes - IFCE
  

• Ata da 3ª Reunião Ordinária do Gape, de 25 de março de 2022. 
• Apresentação do Projeto Piloto da Política de Inovação Educação Conectada na região Nordeste - RNP
• Apresentação sobre Censo Escolar 2021 - MegaEdu.
• Apresentação sobre mapeamento de escolas - SGT Diagnóstico
  

• Ata da 4ª Reunião Ordinária do Gape, de 20 de abril de 2022.
• Apresentação do SGT Diagnóstico (4ª reunião ordinária do Gape)
  

• Ata da 5ª Reunião Ordinária do Gape, de 31 de maio de 2022.

• Apresentação do SGT Diagnóstico (5ª reunião ordinária do Gape) 

• Ata da 6ª Reunião Ordinária do Gape, de 23 de junho de 2022.

• Apresentação BNDES - educação conectada (6ª reunião ordinária do Gape)
• Apresentação do SGT Diagnóstico (6ª reunião ordinária do Gape)
• Apresentação da Eace (6ª reunião ordinária do Gape) 

• Ata da 7ª Reunião Ordinária do Gape, de 27 de julho de 2022. 
• Apresentação Huawei Educação Conectada (7ª reunião ordinária do Gape)
• Apresentação Eace (7ª reunião ordinária do Gape)
• Apresentação SGT Diagnóstico (7ª reunião ordinária do Gape)  

• Ata da 8ª Reunião Ordinária do Gape, de 16 de agosto de 2022. 
• Apresentação Eace Projeto Piloto Preliminar (8ª reunião ordinária do Gape)
• Apresentação Análise Técnica Piloto - GICE (8ª reunião ordinária do Gape)
• Guia Conectividade Educação 2021 (8ª reunião ordinária do Gape) 

•  Ata da 9ª Reunião Ordinária do Gape, de 30 de agosto de 2022. 
• Apresentação Eace (9ª reunião ordinária do Gape)
• Apresentação SGT Comunicação (9ª reunião ordinária do Gape)  

• Ata da 10ª Reunião Ordinária do Gape, de 4 de outubro de 2022. 
• Apresentação Dispositivos GICE
• Apresentação SGT Diagnóstico (10ª reunião ordinária do Gape)
• Apresentação Eace (10ª reunião ordinária do Gape)
• Proposta de equipamentos (Sugestão EACE)
• Proposta de equipamentos (Sugestão MEC)
• Proposta de equipamentos (Sugestão Vivo) 

• Ata da 11ª Reunião Ordinária do Gape, de 25 de outubro de 2022. 
• Apresentação Caminho Digital 
• Apresentação Avaliação e Evidências - ENAP
• Apresentação Eace (11ª reunião ordinária do Gape)
• Apresentação Cronograma de Comunicação Implantação - EACE  

• Ata da 12ª Reunião Ordinária do Gape, de 28 de novembro de 2022. 
• Apresentação SGT Diagnóstico - Seleção de Escolas
• Apresentação Eace (12ª reunião ordinária do Gape) 

• Ata da 13ª Reunião Ordinária do Gape, de 15 de dezembro de 2022. 
• Apresentação Eace (13ª reunião ordinária do Gape)
• Apresentação Equipamentos Projeto-Piloto - EACE (13º reunião ordinária do Gape) 

• Ata da 14ª Reunião Ordinária do Gape, de 31 de janeiro de 2023. 
• Apresentação Eace (14ª reunião ordinária do Gape)
• Apresentação do Relatório de Atividades do Gape em 2022 

• Ata da 15ª Reunião Ordinária do Gape, de 14 de fevereiro de 2023. 
• Apresentação Eace (15ª reunião ordinária do Gape). 

• Ata da 16ª Reunião Ordinária do Gape, de 28 de março de 2023. 
• Apresentação do cenário de expansão do projeto (16ª reunião ordinária do Gape).
• Apresentação progresso da Eace (16ª reunião ordinária do Gape).
• Apresentação Eace (16ª reunião ordinária do Gape). 

•  Ata da 17ª Reunião Ordinária do Gape, de 27 de abril de 2023.

Subgrupo Técnico de Diagnóstico e Projetos  (SGT Diagnóstico)

• Composição do SGT Diagnóstico.

 Subgrupo Técnico de Comunicações (SGT Comunicações)

• Composição do SGT Comunicações.

Subgrupo Técnico Financeiro (SGT Financeiro)

• Composição do SGT Financeiro.

Portaria MCOM nº 15.371, de 2 de dezembro de 2024

A partir da publicação da Portaria MCOM nº 15.371, de 2 de dezembro de 2024, a estrutura de governança aplicável aos compromissos de que trata o Anexo IV-C do Edital do 5G, passaram a ser de competência do Ministério das Comunicações. O acompanhamento das atividades do Gape deve ser feito no site do Ministérios das Comunicações na Internet: Página Inicial — Ministério das Comunicações.

HISTÓRICO

O Edital do 5G (Edital de Licitação nº 1/2021-SOR/SPR/CD-ANATEL) previu a destinação de R$ 3,1 bilhões para o provimento de conectividade nas Escolas Públicas de Educação Básica, com a qualidade e velocidade necessárias para o uso pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC nas atividades educacionais regulamentadas pela Política de Inovação Educação Conectada.

O Grupo de Acompanhamento do Custeio a Projetos de Conectividade de Escolas (Gape) tem como finalidade a consecução de projetos de conectividade de escolas públicas de educação básica, com a qualidade e velocidade necessárias para o uso pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nas atividades educacionais, de modo a cumprir a obrigação estabelecida no Edital do 5G.

As Diretrizes para o desenvolvimento dos Projetos de Conectividade nas Escolas Públicas da Educação Básica. foram aprovadas pela Portaria Anatel nº 2347, de 09 de maio de 2022, e alteradas pela Portaria nº 2607, de 14 de abril de 2023.

Por meio do Acórdão nº 368, de 8 de novembro de 2022, o Conselho Diretor da Anatel deliberou pela execução do Projeto Piloto do Gape. O piloto foi implantado em 10 municípios brasileiros, distribuídos entre as cinco regiões do país, atendendo um total de 177 (cento e setenta e sete) escolas públicas de educação básica.

O Decreto nº 11.713, de 26 de setembro de 2023, instituiu a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), com a finalidade de articular ações para universalizar a conectividade de qualidade para uso pedagógico e administrativo nos estabelecimentos de ensino da rede pública da educação básica. O Decreto determinou que a Enec seria implementada de forma articulada com outras iniciativas destinadas ao fomento do uso pedagógico de tecnologias digitais e à inserção da educação digital na educação básica e o Comitê Executivo da Enec teria função de articular as políticas, os planos, os programas, as iniciativas e a disponibilização de recursos relacionados à conectividade de estabelecimentos de ensino da rede pública da educação básica.

A Portaria nº 2846, de 5 de agosto de 2024 estabeleceu novas Diretrizes para o desenvolvimento os projetos do Gape, para incorporar as determinações da Enec aos projetos das novas fases do Gape. As fases 2, 3 e 4 do Gape, em andamento, já incorporaram os novos critérios estabelecidos pela Enec.

EXECUÇÃO DOS PROJETOS

PROJETO PILOTO

CONCLUÍDO

A Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (Eace) selecionou fornecedores para o Projeto Piloto, para fornecimento, implantação e serviços de Rede Externa, Rede Interna (WiFi) e Sistemas Fotovoltaicos Off Grid.

• RFP - Fornecimento de Serviços de Acesso a Internet via Satélite - concluída
• RFP - Fornecimento, Implantação e Serviços de Rede Externa (Terrestre) - concluída

• RFI - Solicitação de Informações para conectividade via satélite - concluída
• RFP - Solicitação de Proposta para fornecimento de Equipamentos de Informática - concluída

Os municípios do Projeto Piloto foram escolhidos de acordo com critérios técnicos elaborados pelo grupo, considerando variáveis como o IDH-M, número de alunos beneficiados, porte e conectividade do município e existência de escolas em terras indígenas, em comunidades remanescentes de quilombos e em assentamentos rurais.

O piloto foi implantado em 10 municípios brasileiros, distribuídos entre as cinco regiões do país, atendendo um total de 177 (cento e setenta e sete) escolas públicas de educação básica. Das 181 (cento e oitenta e uma) instituições de ensino públicas da educação básica visitadas, detectou-se  4 (quatro) desativadas, sendo uma em Berilo/MG, duas em Cavalcante/GO e uma em Santa Luzia do Itanhy/SE. Assim, o projeto-piloto passou a contemplar 177 (cento e setenta e sete) escolas. 

Todas as escolas foram dotadas de infraestrutura completa de conectividade, incluindo o acesso à banda larga em alta velocidade (1 Mbps/aluno, considerando o número de estudantes matriculados no maior turno e no mínimo 50 Mbps por escola), de rede Wi-Fi para distribuição da internet no ambiente escolar e de computadores a serem utilizados pelos alunos e pelos professores.

FASE 2 e FASE 3

CHAMAMENTO PÚBLICO FINALIZADO

Na 21ª Reunião Ordinária do GAPE, foram aprovadas os projetos de conectividade de escolas da Fase 2 e da Fase 3, para atendimento a 5.320 (cinco mil, trezentas e vinte) escolas nos estados do Acre, Amapá, Amazonas, Bahia, Maranhão, Pará e Roraima, conforme Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC).O Conselho Diretor da Anatel deliberou pela execução dos Projetos da Fase 2 e da Fase 3 por meio do Acórdão nº 40, de 21 de fevereiro de 2024.

A Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (Eace) selecionou fornecedores para as Fases 2 e 3 do projeto, para fornecimento, implantação e serviços de Rede Externa Terrestre, Rede Interna (WiFi) e Sistemas Fotovoltaicos.

• Lista Final de Fornecedores das Fases 2 e 3 

Até 02 de dezembro de 2024 foram finalizadas as escolas das fases 2 e 3, conforme segue:

• Rede Externa de 904 escolas com acesso terrestre: o que representa 50% das 1.813 escolas previstas para serem atendidas com acesso terrestre;
• Rede Interna de 1.169 escolas: o que representa 23% do total de 5.075 escolas previstas.

FASE 4

Na 26ª Reunião Ordinária do GAPE, foram aprovados os projetos de conectividade de escolas da Fase 4 (1ª e 2ª etapas), para atendimento a 18.555 (dezoito mil, quinhentas e cinquenta e cinco) escolas distribuídas em todo país, conforme Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). O Conselho Diretor da Anatel deliberou pela execução dos Projetos da Fase 4, por meio do Acórdão 124, de 13 de maio de 2024.

Por meio do Circuito Deliberativo nº 246, em 28 de agosto de 2024, o Conselho Diretor da Anatel deliberou, por unanimidade pelo Acórdão n.º 229 de 28 de Agosto de 2024. 

 DECRETO N.º 12.282 DE 29 DE NOVEMBRO DE 2024

Em 02 de dezembro de 2024 foi publicado o Decreto nº 12.282, de 29 de novembro de 2024, que dispõe sobre as competências, no âmbito da administração pública federal, relacionadas aos compromissos realizados a partir do aporte de recursos decorrentes de leilões de autorização para o uso de radiofrequência, e dá outras providências.

PORTARIA MCOM Nº 15.371, DE 2 DE DEZEMBRO DE 2024

Em 02 de dezembro de 2024 foi publicada a Portaria MCOM nº 15.371, de 2 de dezembro de 2024, que estabelece que compete ao Ministro das Comunicações decidir a respeito do remanejamento e da destinação do saldo de recursos remanescentes, observados os parâmetros previstos no item 12 do Anexo IV-C do Edital do 5G e altera as atribuições e a estrutura de governança aplicáveis aos compromissos de que trata o Anexo IV-C do Edital do 5G. 

INFORMAÇÕES SOBRE ATIVIDADES DO GAPE - ANATEL

Todas as informações públicas relacionadas às atividades do Gape, enquanto presidido e secretariado por representantes da Anatel incluindo os relatórios anuais, estão disponíveis no site da Anatel na Internet, no caminho https://www.gov.br/anatel/pt-br/composicao/grupos-de-trabalho/gape.