Metodologias Ativas
As metodologias ativas aqui apresentadas foram desenvolvidas para promover a aprendizagem por meio da experiência, da tomada de decisão e do debate coletivo.
Na dinâmica A Ilha, os participantes simulam a formação de uma sociedade, vivenciam a organização comunitária, o surgimento do Estado e compreendem, na prática, a função dos tributos como fonte de financiamento das necessidades coletivas.
Já o estudo de caso O Bairro propõe um debate sobre escolhas orçamentárias e prioridades públicas, conduzindo à reflexão sobre arrecadação, aplicação de recursos e controle social.
O jogo de tabuleiro Pago ou Não? trabalha, de forma lúdica, conceitos como imposto, sonegação, restituição e investimentos em serviços públicos (saúde, educação, transporte e segurança), estimulando a reflexão sobre responsabilidade individual e impactos coletivos.
São instrumentos pedagógicos que fortalecem o protagonismo estudantil, o pensamento crítico e a compreensão concreta da cidadania fiscal.