O Bairro
O jogo O Bairro é um estudo de caso voltado a estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, concebido para promover a compreensão da cidadania fiscal por meio da participação ativa em debates e tomada de decisões coletivas. Seu principal objetivo é estimular a reflexão sobre a importância dos tributos como fonte de financiamento das políticas públicas e do bem-estar social.
Na dinâmica, os participantes assumem o papel de gestores públicos e precisam decidir, em grupo, qual obra deve ser priorizada em um bairro com recursos limitados. A narrativa apresenta a realidade de uma comunidade periférica com problemas estruturais, como a ausência de creche, precariedade no acesso à saúde e más condições de infraestrutura urbana, exigindo que os estudantes escolham entre alternativas como reformar um posto de saúde, construir uma creche ou pavimentar uma via essencial.
Ao longo da atividade, são desenvolvidas habilidades como argumentação, pensamento crítico, negociação, empatia e análise de prioridades coletivas, além da compreensão sobre arrecadação, aplicação de recursos públicos e controle social. A experiência favorece o protagonismo estudantil ao colocar os participantes diante de dilemas reais, incentivando decisões mais conscientes voltadas ao interesse da coletividade.