Disponíveis edições 121 e 122 da revista Em Aberto

Estão disponíveis, no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), as edições 121 e 122 da revista Em Aberto. O número 121, intitulado “Educação em Astronomia: perspectivas atuais”, reúne estudos que analisam o potencial da astronomia para ampliar práticas pedagógicas e estimular a curiosidade científica em diferentes contextos educacionais.

A seção Enfoque apresenta uma revisão acerca da formação docente em astronomia na América do Sul. Em Pontos de Vista, oito artigos abordam saberes indígenas, integração de conhecimentos amazônicos, plataformas digitais, educação não formal e comunidades aprendentes. A edição traz ainda uma entrevista com Rute Helena Trevisan, resenhas de obras clássicas da área e uma bibliografia comentada com publicações sobre ensino de astronomia.

Já a edição 122, “Infância(s), Crianças e Educação Infantil: problematizações contemporâneas”, discute as múltiplas infâncias e a agência das crianças na produção de cultura e na afirmação de direitos. Em Enfoque são revisados debates epistemológicos relacionados à educação infantil, enquanto a seção Pontos de Vista traz pesquisas tratam de aprendizagem tutorada, relações de gênero, narrativas corporais, literatura e culturas infantis. O Espaço Aberto apresenta reflexões sobre habilidades socioemocionais e uma entrevista com professores espanhóis acerca de práticas educativas e artísticas. As resenhas analisam obras vinculadas à infância contemporânea e a edição se encerra com uma bibliografia comentada a respeito do tema.

Confira a edição 121 da revista
Confira a edição 122 da revista

Assessoria de Comunicação Social do Inep