Qualidade da educação: uma nova leitura do desempenho dos estudantes da 8ª série do ensino fundamental

Qualidade da educação: uma nova leitura do desempenho dos estudantes da 8ª série do ensino fundamental

O texto que ora vem a público discute os indicadores da 8 a série do ensino fundamental, mantendo o mesmo espírito que norteou a publicação relativa à 4a série. Os indicadores de aprendizagem gerados pelo Saeb para os concluintes do ensino fundamental mostram um quadro de pouca efetividade dos sistemas educacionais brasileiros. Em Língua Portuguesa, cerca de 10% dos estudantes atingiram um patamar adequado na escala de desempenho. Em Matemática, o percentual é ainda mais baixo, pois menos de 3% desenvolveram competências e habilidades de Matemática condizentes com uma boa escolarização em nível fundamental.

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