Avaliação e gestão educacional em municípios brasileiros: mapeamento e caracterização das iniciativas em curso– Relatório Final – Resultados do Survey

Avaliação e gestão educacional em municípios brasileiros: mapeamento e caracterização das iniciativas em curso

A presente pesquisa foi desenvolvida com o intuito de conhecer as vertentes avaliativas sobre as quais recaem as preocupações dos municípios em relação à avaliação educacional, procurando desvelar os desenhos avaliativos que vêm se delineando nessas instâncias e, ainda, iluminar a compreensão de eventuais relações entre as avaliações e a gestão educacional nos municípios. Para isso, realizou-se uma pesquisa do tipo survey, de abrangência nacional, que captou as ações desenvolvidas nos municípios quanto à avaliação de alunos, à avaliação institucional, à avaliação de profissionais de ensino e à produção de indicadores a partir das avaliações existentes, tanto no nível de educação infantil, quanto para o ensino fundamental.

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