“Eu e meus colegas estamos conseguindo aprender tudo através da internet”, diz estudante indígena do Amazonas

A Escola Municipal Indígena Tapuruquara Mirim fica no Médio Rio Negro, na Floresta Amazônica, e o acesso a ela inclui uma viagem de três horas de barco, a partir do centro do município de São Gabriel da Cachoeira (AM). Apesar de estarem em uma área remota, estudantes e professores da unidade de ensino agora contam com internet rápida e gratuita.

O acesso chegou por meio do Programa Escolas Conectadas, do governo federal. A iniciativa  é coordenada pelo Ministério das Comunicações (MCom) e pelo Ministério da Educação (MEC), sendo executada pela Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (EACE).

“Está sendo muito mais fácil agora”, conta o aluno Crisóstomo Filho. O entusiasmo dele revela o impacto da inclusão digital na vida dos estudantes da rede pública de ensino de áreas remotas do país. “Eu e meus colegas estamos conseguindo aprender tudo através da internet”.

Com a conexão funcionando na escola, famílias e docentes não precisam mais deixar a comunidade para buscar conexão em outros lugares. Crisóstomo de Jesus Vasconcelos, pai do jovem estudante, é professor e conta que a chegada da internet mudou para melhor a vida de todos.

Novidade

“Antes, aqui no interior, era muito difícil e tínhamos um esvaziamento, porque os alunos precisavam viajar até alguma cidade para aprender a digitar, usar um celular e fazer uma pesquisa no computador”, conta. “É uma novidade a chegada da internet. Agora, a gente está dentro [da inclusão digital].”

Segundo o professor, muitos alunos precisavam viajar cerca de sete horas em um “barquinho” para ter acesso à tecnologia. “Em nome do povo Baré, agradeço muito pelo Escolas Conectadas e desejo que este governo siga olhando pelos indígenas e nos matendo atualizados”, diz Crisóstomo, o pai.

O ministro das Comunicações, Frederico de Siqueira Filho, explica que o programa Escolas Conectadas chega para incluir estudantes e professores na era digital, de Norte a Sul do Brasil, dando condições justas e dignas de aprendizado para todos.

“Ouvir relatos como esses, de melhora na qualidade de vida e aprendizado só mostra que estamos no caminho certo, com uma política pública efetiva”, avalia. De acordo com o ministro, o programa demonstra o tamanho desafio e a urgência em tornar a conectividade mais acessível. “Principalmente para comunidades indígenas e outras regiões de difícil acesso.”

Sobre a ENEC

A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) articula políticas e ações para universalizar o acesso à internet de alta velocidade, garantir o uso pedagógico da tecnologia em todas as escolas públicas de educação básica do país e fortalecer a presença da Educação Digital e Midiática nos currículos.

O programa também investe na formação de professores e gestores sobre o tema para garantir uma aprendizagem integral que prepare os estudantes para atuar de forma crítica, consciente e segura no mundo digital.

Texto: ASCOM | Ministério das Comunicações • Mais informações: imprensa@mcom.gov.br | (61) 2027.6086 ou (61) 2027.6628