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Convocatoria / Proyectos de investigación - Integridad de la Información sobre el Cambio Climático
La Embajada de Brasil en Bogotá tiene el agrado de informarles que el pasado 5 de junio, Día Mundial del Medio Ambiente, la UNESCO anunció el lanzamiento de la primera convocatoria para proyectos de investigación que podrán ser financiados por el Fondo Mundial para la Integridad de la Información sobre el Cambio Climático. Estos proyectos deberán enfocarse en:
(i) generar evidencia sobre el impacto de la desinformación en torno al cambio climático;
(ii) desarrollar estrategias de comunicación basadas en evidencia para contrarrestar estos procesos; y
(iii) respaldar iniciativas de periodismo de investigación que expongan narrativas engañosas y fomenten la comprensión pública en este ámbito.
La convocatoria forma parte de la Iniciativa Global para la Integridad de la Información sobre el Cambio Climático, impulsada por las Naciones Unidas y la UNESCO durante la cumbre del G20 en Río de Janeiro en 2024. Esta iniciativa ya cuenta con el respaldo de varios países, entre ellos Chile, Dinamarca, Francia, Marruecos, Reino Unido y Suecia, que buscan fortalecer la cooperación internacional en torno a la veracidad de la información climática.
Como parte de esta alianza, se estableció el Fondo Mundial para la Integridad de la Información sobre el Cambio Climático, gestionado por la UNESCO. Su objetivo es financiar investigaciones colaborativas que permitan identificar, combatir la desinformación relacionada con el cambio climático y acciones estratégicas como la cooperación con organizaciones que trabajan en este ámbito, como la Organización Meteorológica Mundial (OMM), la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). Brasil realizó la primera contribución al fondo, con una donación de un millón de dólares.
La fecha límite para la presentación de propuestas es el 7 de julio.
Los requisitos, reglas y procedimientos para la postulación están disponibles en la página web de la UNESCO.
