Enseñanza del Portugués como Lengua Extranjera (PLE)

Enseñanza del Portugués como Lengua Extranjera (PLE)

La enseñanza del Portugués como Lengua Extranjera (PLE) ha avanzado en Colombia, a través de centros culturales, universidades y colegios, escuelas de idiomas, entre otros.

Centros culturales

Antecedentes históricos: el Centro de Estudios Brasileños

Instituto de Cultura Brasil-Colombia (IBRACO)

El actor principal en la difusión de la lengua portuguesa en Colombia es el Instituto de Cultura Brasil-Colombia (IBRACO), entidad privada sin fines de lucro con sede en Bogotá. Fundada en 1995, IBRACO es el mayor puesto aplicador del exámen Celpe-bras en el extranjero. Desempeñó un papel destacado en la apertura de cursos de portugués en instituciones educativas colombianas; ofrece cursos de formación de profesores; forma parte de la Red de Centros Binacionales de Bogotá, fundada en 2019; y, a través de la alianza con el SENA (ver tema a continuación), tiene un impacto nacional.

Otros centros

Otros centros relevantes son o Instituto de Lengua Portuguesa (ILP), fundado el 26 de abril de 2010 en Medellín, y el Centro de Estudios Brasileños (CEBRAS), fundado el 22 de Agosto 2011 en Cali. El Consulado Honorario en Bucaramanga también ofrece cursos de portugués.

Escuelas de idiomas

Con carácter comercial, y sin el mismo trabajo con la cultura brasileña de los centros culturales, merece ser registrada la empresa Berlitz.

Universidades

Varias universidades colombianas ofrecen cursos de portugués en sus centros de idiomas, generalmente en los niveles iniciales, como una de las disciplinas electivas capaces de cumplir con el requisito de créditos mínimos en idiomas extranjeros requeridos para que el estudiante se pueda graduar.

Son ejemplos de esta oferta, en Bogotá, las siguientes instituciones de educación superior:
Universidad Nacional de Colombia
Universidad de los Andes
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Externado
Universidad Ean
Universidad de la Sabana
Universidad del Rosario
Universidad Santo Tomás (estas dos últimas a través de un acuerdo con IBRACO).

Las universidades locales también pueden ser apoyadas en la enseñanza del portugués por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Extrerior Mariano Ospina Pérez (ICETEX), una institución estatal que financia la educación superior en Colombia, a través de los Asistentes de Idiomas en Colombia, que financia la estancia de profesores de lengua extranjera durante nueve meses en el país.

Aunque el portugués figure como disciplina electiva en varios cursos de Letras en Colombia, la Embajada no tiene registro de la existencia de un curso de Letras Portugués en el país.

Programa de Lectorado Brasileño

Colombia recibió, como lectoras brasileñas, a las académicas Beatriz Miranda (2006-2010, en la Universidad Externado) y Anna Paula de Oliveira Mattos Silva (2011-2015, en la Pontificia Universidad Javeriana). No hubo ningún lector brasileño en Colombia entre 2016 y 2020. En el 2020, la Universidad Nacional solicitó participar en la próxima edición del programa.

Colegios

En el sistema privado, algunos colegios colombianos ofrecen cursos de portugués a sus estudiantes. Ejemplos en Bogotá son el Colegio Emilio Valenzuela, Rochester, Hacienda los Alcaparros, Marymount, Gimnasio Femenino, Los Nogales, San Viator y Reino Británico, como norma en convenio con IBRACO, o con sus propias capacidades desarrolladas a partir de la asesoría del instituto. En Yopal, capital del Departamento de Casanare, el Liceo Moderno Celestín Freinet también ofrece portugués, con un profesor egresado del SENA, un ejemplo del interés y potencial de la interiorización del idioma en Colombia.

El único lugar donde la Embajada identificó una oferta de portugués en la educación primaria pública fue en Leticia, frontera con Tabatinga (AM). El Memorando de Entendimiento sobre la Enseñanza del Portugués y el Español en la Región Fronteriza Brasil-Colombia (2005) determina, entre otras medidas, la realización de "cursos de formación docente para futuros profesores de español y portugués desde una perspectiva de enseñanza de lengua extranjera, con el objetivo de aumentar el número de profesores capaces de enseñar en ambas lenguas en la frontera"

Una primera iniciativa para implementar el MdE en el lado colombiano de la frontera fue la capacitación, en portugués, de profesores de la Escuela Normal de Leticia, realizada en 2005-2006 por IBRACO. Como resultado, se viabilizó la enseñanza del idioma en ese colegio y la innovadora apertura del puesto aplicador del examen Celpe-Bras en la ciudad. La secretaría de educación de la Gobernación del Amazonas, que gestiona el sistema educativo de Leticia, evaluó positivamente esa experiencia inicial de formación y consideró importante darle seguimiento, incluyendo otras escuelas públicas del municipio.

En este sentido, la Embajada apoyará el proyecto de IBRACO para realizar un nuevo ciclo de formación, en portugués, de 25 profesores de escuelas públicas locales. La realización prevista de la actividad al inicio de 2020 fue impedida por la pandemia COVID-19, que golpeó fuertemente al municipio, y no pudo convertirse en modalidad virtual debido a las conocidas limitaciones de internet local. IBRACO planea iniciarlo en el primer semestre de 2021, tan pronto las condiciones sanitarias locales lo permiten, si es posible a tiempo para que los graduados se puedan inscribir en el examen Celpe-Bras del segundo semestre.

Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)

El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), entidad pública vinculada al Ministerio de Trabajo colombiano que ofrece formación gratuita a nivel técnico, tecnológico y complementario, incluyó el idioma portugués en su programa de bilingüismo, habiendo formado a más de 1850 aprendices en la lengua desde 2012, en convenio con IBRACO. Estos jóvenes, una vez obtengan el certificado Celpe-Bras, pueden convertirsen en candidatos naturales para el Programa Estudiantes Convenio de Pregrado (PEC-G) y, eventualmente, profesores de portugues en sus ciudades, como se ilustra en el caso de Yopal.

Empresas

En el contexto de una creciente relación económica -que incluye, en 2020,  a 112 empresas brasileñas con sede en Colombia y 15 empresas colombianas con sede en Brasil- y el turismo bilateral - 156.883 turistas brasileños ingresaron al país en 2019, antes de la pandemia COVID-19 -, varias empresas han contratado centros de idiomas o profesores particulares de portugués para enseñar a sus empleados. A modo de ilustración, IBRACO tuvo 1245 matrículas en empresas en 2020. El sector de "callcenters" es particularmente prometedor: Amazon contrató al Instituto para llevar a cabo el proceso de selección de funcionarios de su área de portugues y para capacitar a los empleados en la atención en portugués de Portugal (apuntando al mercado europeo); Teleperformance también contrató al Instituto para la capacitación de los empleados.

Agencias públicas

La Embajada no tiene conocimiento de programas de enseñanza del portugués en órganos públicos colombianos. El Ministerio de Educación local expresó su interés, en 2018, en este sentido, pero sus contactos con IBRACO no prosperaron. La Academia Diplomática "Augusto Ramírez Ocampo" suspendió la enseñanza del portugués.

Aplicación del examen para el Certificado de Proficiencia en Lengua Portuguesa para Extranjeros (Celpe-Bras)

El examen para el Certificado de Proficincia en Lengua Portuguesa para Extranjeros (Celpe-Bras) se aplica en Colombia desde el año 2000. IBRACO, el puesto aplicador más grande de este examen en el extranjero, realiza la prueba en las ciudades de Bogotá, Medellín, Cali, Bucaramanga y Leticia. En Barranquilla, la institución responsable es la Universidad del Norte. El certificado se otorga en cuatro niveles (intermedio, intermedio superior, avanzado y superior avanzado) y, desde 2015, no tiene plazo de validez.