O Programa LideraGOV de Desenvolvimento de Líderes da administração pública federal é fruto de parceria entre o Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI) e a Escola Nacional de Administração Pública (Enap). Na 4ª e na 5ª edição, contou com o apoio do Ministério da Igualdade Racial (MIR).
O LideraGOV tem por objetivo constituir uma rede de servidores qualificados, aptos a atuar como líderes comprometidos com o serviço público e com prontidão para ocupar funções e cargos estratégicos.
Ao longo das cinco edições, o Programa selecionou 291 participantes entre 3.133 candidaturas, capacitando 288 líderes de diferentes instituições públicas federais e regiões do país. Com a perspectiva da diversidade e inclusão, o processo seletivo da 6ª edição destina vagas específicas para pessoas negras, pessoas com deficiência, pessoas trans, indígenas e quilombolas, fortalecendo o compromisso com uma liderança mais diversa e representativa.
Sobre o Programa
O caminho percorrido pelo LideraGOV é, antes de tudo, uma história sobre pessoas, sobre o poder transformador de servidores públicos que acreditam que liderar é servir com propósito, empatia e coragem.
Criado em 2020, o Programa nasceu como uma iniciativa pioneira para fortalecer a cultura de liderança no setor público federal, promovendo o desenvolvimento de competências humanas, éticas e estratégicas. O que começou como um projeto piloto tornou-se, em poucos anos, uma política de Estado consolidada, referência nacional em formação de lideranças públicas.
A linha do tempo 2019–2026 retrata essa evolução: desde as primeiras oficinas de concepção e parcerias institucionais, passando pelas edições do Programa e a criação da Rede LideraGOV, até a celebração dos cinco anos da primeira Aula Magna: um marco que simboliza maturidade, continuidade e impacto real na administração pública federal.
Nessa trajetória, o Programa foi ampliando horizontes, incorporando a inovação, diversidade e a inclusão como eixos centrais, estimulando o diálogo entre gerações e fortalecendo a Rede LideraGOV que hoje inspira uma nova forma de pensar e fazer gestão pública no Brasil.
Mais do que uma retrospectiva, esta linha do tempo é um convite à reflexão sobre o legado construído e sobre o futuro que se desenha: um Estado que lidera com humanidade, inteligência coletiva e compromisso com o bem comum.
Clique aqui e navegue nessa história.
Sobre o processo formativo:
O curso foi concebido como uma jornada de transformação da liderança pública, estruturada em três grandes blocos que refletem a evolução natural do papel de liderar no Estado contemporâneo.
No primeiro bloco, Liderando a si mesmo, o foco está no autoconhecimento, na consciência do papel institucional e no fortalecimento das competências individuais. Aqui, ganham destaque temas como Comunicação, Autopercepção e Imagem Pessoal e Ciências Comportamentais, ampliando a capacidade do líder de compreender seus próprios padrões de decisão, influência e relacionamento. É o momento de desenvolver maturidade, responsabilidade e clareza de propósito.
O segundo bloco, Liderando pessoas e equipes, aprofunda as habilidades de mobilização, engajamento e desenvolvimento de talentos. A liderança passa a ser exercida de forma estratégica, com foco em resultados, colaboração e construção de ambientes de confiança. Oficinas práticas e mentorias apoiam a aplicação concreta dos aprendizados no contexto real de trabalho.
No terceiro bloco, Liderando organizações, o olhar se amplia para o nível sistêmico. O curso incorpora temas como Pensamento Estratégico na Liderança de Organizações e Integridade e Gestão de Riscos no Setor Público, fortalecendo a capacidade de tomar decisões complexas, gerir riscos institucionais e alinhar equipes às prioridades estratégicas do governo.
Ao longo dos três blocos, a metodologia combina aulas, oficinas, mentorias coletivas e individuais, diálogos formativos com as chefias e entregas de trabalhos aplicados. Mais do que um curso, o LideraGOV é uma experiência estruturada para formar líderes públicos preparados para enfrentar desafios reais, inovar com responsabilidade e gerar impacto positivo para a sociedade.
O Programa visa proporcionar uma experiência de formação inovadora e diferenciada, orientada para o desenvolvimento de competências de liderança. A jornada formativa tem o objetivo de construir processos inovadores e de alto impacto, de modo a estimular o trabalho em rede, por meio da adoção de modelos de gestão, destinados à oferta de melhores serviços com foco no cidadão.
| Modalidade Curso remoto, com aulas ao vivo, com realização eventual de atividades híbridas. |  |  | Duração O curso conta com carga horária mínima de 127 horas de atividades de formação, distribuídas ao longo de 9 meses, acrescidas de mais de 50 horas suplementares. |
Carga de trabalho Aulas remotas semanais e atividades complementares síncronas e assíncronas. |  |  | Público-alvo Servidores federais estáveis com perfil para o exercício da liderança, que preencham os requisitos de participação. |
Vantagens de participar do LideraGOV
A atuação no Programa possibilita a construção de uma rede qualificada de relacionamento interinstitucional de gestores de alto nível, um espaço de visibilidade, valorização e desenvolvimento profissional.
 | | |
| Formação orientada para o desenvolvimento de competências de liderança. | Realização de atividades complementares que incluem mentorias e diálogos com gestores. | Oportunidade de participar de uma rede de lideranças. |
Desenvolvimento de competências de liderança
O Programa prevê o desenvolvimento de competências entendidas como um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes identificadas como necessárias à formação de lideranças aptas ao alcance de resultados do Estado em sua esfera de atuação.
Clique aqui e conheça as competências de liderança e as competências transversais de um setor público de alto desempenho.
| Reconhecer e avaliar características do estilo de liderança para aperfeiçoar e potencializar a atuação profissional. |  |  | Organizar, orientar e engajar pessoas e equipes, tendo em vista o alcance dos objetivos e metas organizacionais. |
| Atuar de forma sistêmica e estratégica, entender, analisar e comunicar o contexto, desenhar cenários futuros e delinear perspectivas de longo prazo alinhadas aos objetivos organizacionais. |  |  | Tomar decisões que produzam resultados de alta qualidade, por meio da identificação de problemas, da prospecção e construção dialogada de soluções e do cálculo de riscos. |