Em visita a Tabatinga (AM), Ministério das Comunicações comprova que internet já melhora ensino nas escolas públicas

“Agora conseguimos montar planos de aula com mais qualidade. Sem internet, isso seria impossível. Também passamos a oferecer aulas de informática e já contamos com um laboratório próprio.” Com declarações como essa, de Enoque Laurente, secretário do Centro Integrado de Educação Especial e Ensino Infantil Dona Nena (CIEEI), a secretária-executiva do Ministério das Comunicações, Sônia Faustino, pôde constatar, na prática, o impacto do programa Escolas Conectadas nas unidades públicas de ensino de Tabatinga (AM).

Nesta quarta-feira (25), ela visitou duas escolas atendidas pela iniciativa para acompanhar de perto como a conectividade já transforma a rotina de professores e alunos. A agenda teve como foco verificar se o acesso à internet nas escolas está adequado para uso pedagógico, com boa velocidade e cobertura Wi-Fi em salas de aula e demais espaços educacionais.

“Além de levar a infraestrutura, queremos melhores condições de ensino e aprendizagem nas escolas públicas conectadas. É fundamental que a internet tenha qualidade suficiente para apoiar professores e alunos no dia a dia”, destacou a secretária.

A primeira visita aconteceu no Centro Integrado de Educação Especial e Ensino Infantil Dona Nena (CIEEI). A unidade atende 850 alunos em duas modalidades de ensino: educação infantil e especial. O trabalho é inclusivo, com estudantes autistas, com síndrome de Down, além de outras deficiências cognitivas.

Em seguida, foi a vez da Escola Municipal Profª Suely Peixoto Dávila, a direção da instituição conta o quanto esperava ser contemplada pelo programa Escolas Conectadas.

“Eu olhava as redes sociais e me perguntava: será que essa internet vai chegar à minha escola? E ela veio. Chegou para agregar ao trabalho dos professores, do corpo docente e dos pais de alunos. Estamos felizes com a chegada dela!”, afirmou Maria de Fátima Nascimento, diretora da Escola Suely Peixoto.

Ao longo das agendas técnicas, a secretária Sônia Faustino pôde acompanhar de perto como ficaram as escolas após a implementação da conectividade, validar a eficiência dos trabalhos e observar o impacto da inclusão digital no ambiente escolar.

O PROGRAMA

A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma iniciativa do Governo Federal para universalizar a conectividade com fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do país, incluindo apoio à aquisição e melhoria de dispositivos e equipamentos.

Dentro da Enec, o projeto Aprender Conectado, executado pela Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (Eace), leva internet de alta velocidade para cerca de 40 mil escolas da rede pública até o final de 2026, ampliando o acesso à tecnologia e apoiando o aprendizado de crianças e jovens em todo o Brasil.

PARCERIA

A execução dos recursos destinados à conexão das escolas é coordenada pelo Ministério das Comunicações em parceria com a Eace, sob supervisão do Grupo de Acompanhamento do Custeio a Projetos de Conectividade de Escolas (Gape).

Texto: ASCOM | Ministério das Comunicações • Mais informações: imprensa@mcom.gov.br | (61) 2027.6086 ou (61) 2027.6628