Conselho Superior da CAPES analisa recursos de APCN

Imagem: Print da tela de reunião (Divulgação)

O Conselho Superior da CAPES se reuniu para analisar recursos enviados pelas instituições de ensino superior em relação a julgamentos de Propostas de Cursos Novos (APCN). A apresentação do projeto é a primeira etapa para a criação de um curso de mestrado e doutorado. Na avaliação são considerados, por exemplo, qualificação acadêmica, didática e científica, infraestrutura de ensino e pesquisa, quadro de professores e acesso a equipamentos. Antes de chegar ao Conselho Superior, as propostas passaram pelo Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES).  Na sequência, são encaminhadas para o Conselho Nacional de Educação para deliberação e homologação do ministro da Educação.