Mesa redonda discute avaliação de cursos da área interdisciplinar

O Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação, Ambiente e Saúde abordou nesta quinta-feira, 29, por meio da mesa redonda "Incorporação da interdisciplinaridade e da Transdiciplinaridade no processo de avaliação do Sistema Nacional de Pós-graduação", o processo de recomendação e avaliação de cursos da área interdisciplinar.

Mediada pelo diretor de Avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Lívio Amaral, e composta pelos coordenadores das áreas de ciências ambientais, Maria do Carmo Martins Sobral; de educação, Clarilza Prado de Souza; e de saúde coletiva, Rita de Cassia Barradas Barata; a mesa buscou esclarecer aos presentes as discussões na Capes no que concerne à área interdisciplinar, bem como o processo de avaliação das propostas de cursos novos pelas áreas.

Em sua fala de abertura, o diretor da Capes enfatizou o avanço na avaliação dos cursos, por meio do estabelecimento de parâmetros de análise e ressaltou a importância do encontro na aquisição de novos conhecimentos. "Estamos aqui hoje para discutir, avaliar e ouvir, com o objetivo de que, ao final, alcancemos propostas que possam acrescentar mais ao que estamos discutindo".

Ao discorrer sobre os principais tópicos de avaliação na área Interdisciplinar, tendo como foco as ciências ambientais, a coordenadora da área, Maria do Carmo Sobral, citou a inserção social do programa, o corpo discente e docente diversificado, a produção científica e a maneira como as disciplinas são propostas como pontos centrais na avaliação. Carmo lembrou ainda da importância da internacionalização dos cursos. "O Ciência sem Fronteiras é uma grande oportunidade. Temos que lutar para que, inclusive os cursos com nota 3, consigam enviar seus alunos", completou a coordenadora.

Interdisciplinaridade na Saúde
No dia 29, aconteceu ainda a apresentação do quarto painel do encontro, intitulado "Inter e Transdisciplinaridade no ensino, pesquisa e extensão em saúde: da teoria à prática", que contou com a participação dos pesquisadores Gilles Bibeau, da Universidade de Montreal; Naomar Monteiro de Almeida, da Universidade Federal da Bahia (UFBA); e de Enrique Leff Zimermman, da Universidade Nacional Autônoma do México.

Encerramento
Durante o encerramento dos três dias de atividades do encontro, os relatores de cada um dois painéis expuseram sínteses e encaminhamentos de cada uma das apresentações prévias. O diretor de Avaliação da Capes, Livio Amaral, como representante da instituição, agradeceu a presença dos acadêmicos no evento e destacou a abertura da Coordenação para a promoção de debates científicos. "A Capes está sempre disposta a estabelecer novos debates e juntar atores necessários para a promoção do diálogo, seja no campo científico, no setor produtivo ou nos espaços governamentais", concluiu.

Confira o que foi publicado sobre o assunto:
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Gisele Novais