Capes sedia 3° Encontro de Coordenadores do Pibid

Foi realizada nesta terça-feira, 14, no edifício-sede da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a abertura do 3° Encontro de Coordenadores do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) . Neste ano com o tema "Pibid: Investindo na ética, na excelência e na equidade de Formação de Professores do País", o encontro reúne, entre os dias 14 e 16 de maio, cerca de 250 coordenadores.

Segundo a diretora de Formação de Professores da Educação Básica da Capes, Carmen Neves, o objetivo do encontro é unir forças em prol do crescimento e expansão do programa. "Os números do Pibid mostram o potencial de crescimento, de mudança e de formação que temos nas mãos. Esse é o momento de discutir, opinar e agir em prol do crescimento", explicou Carmen.

Em sua fala de abertura, Carmen citou ainda o crescimento quantitativo do programa, o qual passou de 3088 bolsas concedidas em dezembro de 2009 para mais de 49 mil bolsas em dezembro de 2012. "Até o final do ano atingiremos a meta de 75 mil bolsas. Esses números significam a mudança na educação brasileira, realizada por meio do investimento no professor e da valorização deste", completou.

O coordenador – geral de Programas de Valorização do Magistério da Capes, Helder Eterno, ressaltou a importância da atuação dos coordenadores do programa nas instituições. "O sucesso do programa também é resultado do empenho e da motivação de cada um de vocês [coordenadores] nas suas instituições", disse.

Participaram ainda da mesa de abertura do evento o diretor de Educação a Distância da Capes, João Carlos Teatini; a presidente do Fórum Brasileiro de Pró-Reitores de Graduação (ForGRAD), Ana Maria Santos Cabral; a diretoria de Currículos e Educação Integral do

Ministério da Educação (MEC), Jaqueline Moll, além de representantes da Diretoria de Educação Básica da Capes.

Durante o encontro, os presentes participarão ainda de grupos de discussão, mesas-redondas, palestras e discussões.

Pibid
O Pibid é uma proposta de valorização dos futuros docentes durante seu processo de formação. Tem como objetivo o aperfeiçoamento da formação de professores para a educação básica e a melhoria de qualidade da educação pública brasileira.

O Pibid oferece bolsas de iniciação à docência aos estudantes de cursos de licenciatura que desenvolvam atividades pedagógicas em escolas da rede pública de educação básica; ao coordenador institucional que articula e implementa o programa na universidade ou instituto federal; aos coordenadores de área envolvidos na orientação aos bolsistas; e, ainda, aos docentes de escolas públicas responsáveis pela supervisão dos licenciandos. Também são repassados recursos de custeio para execução de atividades vinculadas ao projeto.

Gisele Novais