Cooperação entre Funai e instituições de ensino beneficiam estudantes indígenas com cursos profissionalizantes

No primeiro ano de gestão de Marcelo Xavier à frente da Fundação Nacional do Índio (Funai) os acordos de cooperação técnica entre a fundação e instituições de ensino beneficiaram centenas de estudantes indígenas. O apoio à educação indígena é realizado por meio da Coordenação-Geral de Promoção da Cidadania, ligada à Diretoria de Promoção ao Desenvolvimento Sustentável (CGPC/DPDS).

Nos últimos 12 meses, a Funai não só ampliou os acordos de cooperação com essas instituições, mas também fomentou o acesso e a permanência dos estudantes indígenas nos cursos de formação. "Sabemos que a educação técnica e superior voltada para estudantes indígenas é de extrema relevância para o desenvolvimento de suas comunidades e conquista da autonomia. Por isso, temos promovido ações que garantam o acesso dos indígenas a cursos que resultem em melhores condições de vida", salienta Marcelo Xavier.

Em setembro do ano passado, a Funai firmou um acordo com o Instituto Federal de Educação do Pará (IFPA), que inclui a rede de 16 campi no estado. Em março de 2019, a fundação já havia iniciado os cursos de Técnico em Agroecologia e Magistério Intercultural que beneficiaram 101 estudantes do povo Parakanã da Terra Indígena Parakanã, jurisdicionada à Coordenação Baixo Tocantins, com sede em Marabá (PA).

No mês de fevereiro de 2020, o campus de Itaituba (PA) promoveu uma Oficina de Trabalho com 50 representantes do povo Munduruku para definir a realização de cursos nas áreas de ciências agrárias, formação continuada de professores e projetos sustentáveis e de cooperativismo. Pelo acordo de cooperação técnica, ainda está prevista a realização de dois cursos de ensino médio técnico de formação de professores nas áreas de ciências agrárias e de meio ambiente, cuja expectativa é atender 200 jovens e adultos da etnia Munduruku a partir de 2021.

Já o acordo da Funai com o Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) possibilitou a conclusão, em dezembro do ano passado, do curso de Formação Inicial em Gestão de Negócios com a participação de 77 indígenas das etnias Paresi, Nambikwara e Manoki. Realizado em parceria com a Coordenação Regional de Cuiabá, o curso teve o objetivo de atender às necessidades dos indígenas que atuam em projetos de sustentabilidade econômica e geração de renda em suas comunidades. Os cursos foram voltados para a área de administração de cooperativas e organização da produção.

Um acordo de cooperação entre a Universidade do Estado do Mato Grosso (Unemat) e a Funai resultou na implementação de cursos de formação de profissionais na área de educação indígena. A Funai forneceu apoio para o deslocamento de 120 estudantes indígenas durante a realização dos cursos de Licenciatura e de Pedagogia. Entre os meses de novembro de 2019 e janeiro de 2020, a Funai apoiou o deslocamento desses estudantes para participarem das etapas presenciais dos cursos no campus de Barra do Bugres (MT).

A Funai deve formalizar em breve outro acordo de cooperação com o IFMT. A Coordenação de Processos Educativos (COPE) e as unidades da fundação no Mato Grosso definiram o Plano de Trabalho dos cursos de formação inicial e continuada nas áreas de Administração e Gestão, Ecoturismo de Base Comunitária e Produção Agroflorestal. Os cursos irão atender cerca de 120 indígenas dos povos Xavante, Pareci, Kayabi, Apiaká, Bororo, Umutina, Bakairi, Iranxe Manoki e etnias do Parque do Xingu. Serão utilizados os campi do IFMT em Cuiabá, Barra do Garças, Campos dos Parecis, Juína e Colíder.

Já o Acordo de Cooperação Técnica com o Instituto Federal de Educação do Amazonas (IFAM), resultado da implantação do Curso Técnico em Florestas, conta com Parecer favorável da Procuradoria jurídica do IFAM. Este curso possui 28 estudantes do povo Jarawara matriculados no campus de Lábrea (AM). No campus de Maués, o Curso de Agroecologia conta com uma turma de 40 estudantes indígenas do povo Sateré-Mawé. A previsão é que o Acordo de Cooperação entre a Funai e o IFAM atenda 300 estudantes indígenas no ano de 2021. No campus de São Gabriel da Cachoeira (AM), a Funai apoiou a realização do processo seletivo para os indígenas da comunidade de Iauareté, no Alto Rio Negro.

Em parceria com a Universidade do Estado do Amazonas (UEA), a Funai promoveu a implantação de cursos de formação de profissionais indígenas da educação e forneceu apoio para o transporte de 38 professores indígenas para participarem do Curso de Pedagogia Intercultural do Vale do Javari.

Com o objetivo de implementar cursos de educação profissional com ênfase no ensino técnico de nível médio, a Funai também mantém diálogos para concretizar a parceria com o Instituto Federal de Educação do Tocantins (IFTO). A Coordenação-Geral de Promoção da Cidadania (CGPC) e a Coordenação Regional Araguaia Tocantins, com sede em Marabá (PA) realizaram oficinas nas aldeias do povo Krahô para definir a criação do Curso de Agroecologia, cuja previsão é atender cerca de 100 estudantes indígenas.