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Revista Biodiversidade Brasileira - BioBrasil

revista científica
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Publicado em 03/03/2023 16h06 Atualizado em 04/11/2025 15h47

Logo nova ICMBio

  

Biodiversidade Brasileira é uma publicação eletrônica científica do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) que tem como objetivo fomentar a discussão e a disseminação de experiências em conservação e manejo, com foco em unidades de conservação e espécies ameaçadas. Trata de questões contemporâneas complexas, relacionadas a um amplo espectro de situações e contextos, cuja compreensão requer o envolvimento de diversas áreas do conhecimento. - ISSN 2236-2886 Qualis B4

     Clique aqui para acessar a Revista Eletrônica Biodiversidade Brasileira

QUEM SOMOS

Daniel Kantek
Daniel Kantek

Editor-chefe

Daniel Luis Zanella Kantek, do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade/ICMBio, Centro Nacional de Pesquisa e Conservação de Mamíferos Aquáticos/CMA, Brasil - http://lattes.cnpq.br/1248986172165882  Nomeação: Portaria ICMBio nº 35, DE 05.05.2025 (Boletim de Serviço ICMBio nº 26, de 22 de maio de 2025, p. 12)

E-mail: editor-chefe.biobrasil@icmbio.gov.br

Cecília Cronemberger
Cecília Cronemberger

Coeditora-chefe

Cecília Cronemberger de Faria, Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade/ICMBio, Brasil - http://lattes.cnpq.br/6381931311428402

Fernanda Oliveto
Fernanda Oliveto

Editora-assistente

Fernanda Oliveto, Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade/ICMBio, Brasil - http://lattes.cnpq.br/7086653647923783

E-mail: biodiversidade.brasileira@icmbio.gov.br

Editor de layout

Denys Márcio de Sousa, Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade/ICMBio, Brasil

Revisoras de texto em língua portuguesa

Fernanda Oliveto, Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade/ICMBio, Brasil

Aline Soares Passo, Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade/ICMBio, Brasil

Estagiária da revista

Esther Viegas, Universidade de Brasília

OBJETIVOS DA REVISTA

  • Fomentar a discussão e a disseminação de experiências e desafios em conservação e manejo, com foco em áreas protegidas e espécies ameaçadas.
  • Promover a interdisciplinaridade relacionada às áreas de conservação da biodiversidade, ecologia, biologia e ecologia humana.
  • Contribuir para a comunicação científica e a aplicação do conhecimento na área de gestão de áreas protegidas, conservação da biodiversidade, preservação do patrimônio espeleológico e conhecimento tradicional em todas as suas dimensões.

 ESCOPO (LINHAS TEMÁTICAS)


Conservação e manejo de unidades de conservação 


  • Aprimoramento do planejamento e implementação de unidades de conservação.  

  • Participação nos diferentes níveis de ordenamento territorial (nacional, regional e local).  

  • Promoção da expansão e conectividade das áreas protegidas.  

  • Restauração de habitat terrestres e aquáticos. 

  • Manejo integrado e adaptativo do fogo.

Gestão e uso sustentável

 


  • Fortalecimento da gestão de produtos madeireiros e não-madeireiros extraídos ou com potencial de exploração em unidades de conservação.  

  • Fortalecimento da gestão pesqueira e das cadeias produtivas em unidades de conservação de uso sustentável.  

  • Promoção de boas práticas e regulação do uso da fauna em unidades de conservação de uso sustentável.  

  • Ecologia humana, educação ambiental e ciência cidadã.

Biodiversidade e espécies ameaçadas
  • Promoção da melhoria do estado de conservação das espécies ameaçadas.   

  • Monitoramento da biodiversidade.  

  • Promoção do manejo de espécies exóticas invasoras.  

  • Valorização da biodiversidade, dos serviços ecossistêmicos e do patrimônio espeleológico.  

  • Conservação da biodiversidade. 

Fiscalização e proteção
  • Fortalecimento da gestão e proteção.  

  • Promoção de inteligência em ações de fiscalização e proteção.  


Educação e formação para conservação da sociobiodiversidade 


  • Desenvolvimento e aplicação de metodologias educativas para a conservação. 

  • Formação de educadores, gestores, comunidades e outros atores sociais. 

  • Sistematização de práticas pedagógicas em contextos formais e não formais de ensino. 

  • Valorização dos saberes tradicionais e das abordagens interdisciplinares na educação para a biodiversidade. 

  • Divulgação científica e comunicação pública voltadas à conservação. 

Documentos (modelos para download):

Proposta de edição temática

Proposta de edição especial

Documento de submissão

Template (modelo) de artigo

EDIÇÕES COMPLETAS (para acessar cada edição, clique sobre a imagem da capa)

capa araucárias
v. 15 n. 2 (2025)
Capa Carajás
v. 15 n. 1 (2025)
Capa Pantanal
v. 14 n. 4 (2024)
v. 14 n. 3 (2024)
v. 14 n. 3 (2024)
14, 2
v. 14 n. 2 (2024)
v. 14 n. 1 (2024)
v. 14 n. 1 (2024)
v. 13 n. 4 (2023)
v. 13 n. 4 (2023)
Fluxo contínuo n. 3 de 2023
v. 13 n. 3 (2023)
Seção temática Morcego
v. 13 n. 2 (2023)
Fluxo contínuo 2023
v. 13 n. 1 (2023)
v. 12 n. 5 (2022)
v. 12 n. 5 (2022)
 
Fluxo contínuo 2022
v. 12 n. 4 (2022)
v. 12 n. 3 (2022)
v. 12 n. 3 (2022)
v. 12 n. 2 (2022)
v. 12 n. 2 (2022)
v. 12 n. 1 (2022)
v. 12 n. 1 (2022)
Clima
v. 11 n. 4 (2021)
Fluxo contínuo 2022 2
v. 11 n. 3 (2021)
Wilde fire
v. 11 n. 2 (2021)
Fluxo contínuo 2021
v. 11 n. 1 (2021)
Fluxo contínuo 2020
v. 10 n. 3 (2020)
Diálogos
v. 10 n. 2 (2020)
7th wildfire
v. 10 n. 1 (2020)
Áreas úmidas
v. 9 n. 2 (2019)
wild fire resumos
v. 9 n. 1 (2019)
Caça 2
v. 8 n. 2 (2018)
Caça 1
v. 8 n. 1 (2018)
Primatas
v. 7 n. 2 (2017)
Edição mista
v. 7 n. 1 (2017)
Manejo do fogo
v. 6 n. 2 (2016)
Monitoramento
v. 6 n. 1 (2016)
Inovação
v. 5 n. 1 (2015)
Participação social
v. 4 n. 1 (2014)
v. 3 n. 2 (2013)
v. 3 n. 2 (2013)
crocodilianos
v. 3 n. 1 (2013)
Edição mist
v. 2 n. 2 (2012)
ungulados
v. 2 n. 1 (2012)
v. 1 n. 2 (2011)
v. 1 n. 2 (2011)
tartaruga
v. 1 n. 1 (2011)

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