Sai resultado de chamada de projetos em educação ambiental

Ao todo foram analisados 83 projetos que concorreram à chamada
Brasília (27/04/2011) - Comissão composta por servidores da Coordenação de Educação Ambiental e Capacitação Externa do Instituto Chico Mendes, da Coordenação Regional 9 (CR9) e do Parque Nacional Montanhas de Tumucumaque analisou e selecionou no início do mês de abril (4 a 7/04) os projetos oriundos de chamada da Diretoria de Unidades de Conservação de Uso Sustentável e Populações Tradicionais do Instituto para apresentação de Projetos de Educação Ambiental e Capacitação Externa.

Ao todo foram analisados 83 projetos que concorreram à chamada, representando 78 Unidades de Conservação e 5 Centros de Pesquisa e Conservação. Dos projetos concorrentes pelas UCs, 27 são de Parques Nacionais, 19 de Reservas Extrativistas, 18 de Florestas Nacionais, sete de Estações Ecológicas, um de Reserva Biológica e um de Área de Relevante Interesse Ecológico. Dos Centros de Pesquisa, o CEPTA apresentou 2 projetos, e o CEPAM, RAN e CENAP um projeto cada.

Os projetos foram analisados de acordo aos eixos temáticos e critérios de elegibilidade propostos na chamada, assim como pela interação com as demais ações desenvolvidas na UC e suas perspectivas de continuidade. “Foi um difícil trabalho para a comissão avaliadora selecionar apenas 16 projetos, dentre a ampla variedade de temas e processos concorrentes”. Frisa Felipe Mendonça, que trabalhou na Comissão representando a Coordenação de Educação Ambiental e Capacitação Externa.

Na opinião da analista Laci Santin, a diversidade de projetos apresentados, “evidencia a demanda e a capilaridade da educação ambiental nos processos de gestão ambiental pública. Há uma grande demanda insatisfeita em relação à educação no ICMBio, e essa chamada é um importante avanço para o processo de construção da educação ambiental no Instituto”.

Por meio da análise dos projetos foi possível comprovar, também, a necessidade de fortalecer e qualificar a atuação dos servidores em relação à educação como política pública governamental. Observou-se, em alguns casos, que as ações educativas vêm sendo desenvolvidas de certo modo até de maneira “instintiva” pelos servidores, que percebem a necessidade de qualificar sua atuação junto às comunidades e grupos sociais envolvidos, mesmo sem ter tido ainda a oportunidade de receber capacitação específica no tema.

Confira o resultado da chamada:

1 – PARNA CHAPADA DIAMANTINA / BA: Projeto Vale do Pati – Construção participativa de um Termo de Compromisso (TC) em conjunto com os moradores tradicionais do Vale do Pati.
02 - PARNA DE SÃO JOAQUIM / SC: Capacitação do primeiro Conselho do Parque Nacional de São Joaquim.
03 - PARNA DE SAINT-HILAIRE /LANGE / PR: Capacitação do Conselho Consultivo do PN de Saint-Hilaire para acompanhamento do processo de elaboração do Plano de Manejo.
04 - PARNA DA TIJUCA / RJ: Capacitação de jovens das comunidades vizinhas do Parque Nacional da Tijuca – Projeto Anfitriões do Cosme Velho.
05 – PARNA DO CABO ORANGE / AP: Conservação de quelônios como instrumento de integração do Parque Nacional do Cabo Orange com as Comunidades Ribeirinhas do entorno da Unidade.
06 - PARNA DA SERRA DA BODOQUENA / MS: Formação continuada dos integrantes do Conselho Consultivo do Parque Nacional da Serra da Bodoquena, Mato Grosso do Sul.
07 - PARQUE NACIONAL DO IGUAÇU / PR: Educação Ambiental e Gestão Participativa no Parque Nacional do Iguaçu – Um processo de qualificação.
08 - FLONA DE CAXIUANÃ / PA: Castanhais de Caxiuanã. Mapeamento participativo dos castanhais da Flona, com vistas a melhora da cadeia produtiva
09 - FLONA DE PIRAÍ DO SUL / PR: Capacitação do Conselho Gestor da Flona de Piraí do Sul.
10 - FLONAS DO MACAUÃ E DE SÃO FRANCISCO / AC: Elaboração de acordos de convivência e uso dos recursos naturais nas Florestas Nacionais do Macauã e de São Francisco.
11 - FLONA CONTENDAS DO SINCORÁ / BA: Capacitação de mulheres quilombolas para melhorar o beneficiamento da palha, produção artesanal bem como o beneficiamento do coco licuri in natura,
12 - APA DA BALEIA FRANCA / SC: Educação Ambiental na Gestão dos Recursos Pesqueiros da Área de Proteção Ambiental da Baleia Franca – Identificando e fortalecendo lideranças da pesca artesanal.
13 - APA DA SERRA DA MANTIQUEIRA / RJ/SP/MG: Capacitação do Conselho Consultivo da APA da Serra da Mantiqueira.
14 - CEPTA / SP: A Unidade de Conservação como instrumento de gestão para a conservação das espécies de peixes, da ictiofauna do entorno do Parque Nacional da Serra da Canastra.
15 - CENAP / SP: Usina Ambiental. Capacitação da comunidade do entorno da APA Represa Bairro da Usina, por meio de atividades de Educação Ambiental desenvolvidas pelo CENAP visando o envolvimento dessa comunidade na gestão participativa da Unidade.
16 - ESEC SERRA GERAL DO TOCANTIS / TO: Monitoramento participativo do TAC Mata Verde: fortalecendo a gestão participativa para a redução dos incêndios na ESEC Serra Geral do Tocantins.
17 - APA DE CAIRUÇU E PARNA DA SERRA DA BOCAINA / RJ: Fortalecimento da relação entre moradores da Vila de Trindade (Paraty, RJ) e Unidades de Conservação Federais.
18  - RESEX RIOZINHO DA LIBERDADE / AC: Capacitação de Comunitários da RESEX Riozinho da Liberdade em coleta de sementes florestais agregando o conhecimento técnico ao conhecimento tradicional dos mateiros
19 - RESEX LAGO DO CEDRO / GO: Educação Ambiental no ordenamento do turismo na área de influência da RESEX Lago do Cedro, GO.
20 - RESEX TAPAJÓS ARAPIUNS / PA: Formação de agentes para-florestais e brigadistas na Resex Tapajós Arapiuns.
21 - RESEX DO RIO CAJARI / AP: Fortalecimento do extrativismo da castanha do Brasil na RESEX do Rio Cajari.
22 - RESEX DO RIO JUTAÍ / AM: Construindo ferramentas para gestão participativa: o “Educador Ambiental Voluntário” como protagonista do envolvimento comunitário na gestão das UCs de Uso Sustentável do Médio e Alto Solimões.
23 - RESEX MANDIRA / SP: “Conhecendo do Plano de Manejo da Reserva Extrativista Mandira”.
24 - RESEX MARINHA DO CORUMBAU / BA: Projeto de ações educativas com uso de estratégias de comunicação (educomunicação) para participação comunitária na gestão da RESEX Corumbau.
25 - RESEX DO CAZUMBÁ-IRACEMA / AC: Jovens conhecendo, debatendo e exercitando a gestão participativa na Reserva Extrativista do Cazumbá-Iracema.
26 - RESEX TERRA GRANDE-PRACUÚBA / PA: Produção de cartilha lúdico-educativa do plano de uso da RESEX Terra Grande-Pracuúba.
27 - RESEX MARINHA DE SOURE / PA: Resex Marinha de Soure 10 anos: História, educação, cultura e respeito ao conhecimento tradicional.

Ascom/ICMBio
(61) 3341-9280