Inovações Tecnológicas na Infraestrutura Educacional
Autores
Datas de Publicação
2021-12-20
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6425337
Palavras-chave
Plano de Ações Articuladas (PAR), Obras Públicas, Implementação BIM, Building Information Modeling
Resumo
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, por meio do Plano de Ações Articuladas, presta assistência financeira para ações de construção, ampliação e reforma de ambientes educacionais. Devido ao seu grande volume de obras pactuadas a cada ano, torna-se importante a busca por melhorias contínuas na operacionalização destes instrumentos visando a conclusão destas obras. Desta forma, entra em cena o Building Information Modeling (BIM), onde a implementação desta metodologia proporcionará uma melhor aplicação dos recursos públicos, além de transparência e controle dos gastos. Portanto, tendo como estudo de caso as obras pactuadas pela autarquia busca-se nesta pesquisa levantar dados da necessidade e propor roteiro de implementação para incentivar a adoção do BIM no FNDE.
Biografia do Autor
Talita Dal'Bosco Re, Universidade do Minho, UMINHO, Portugal
Talita Dal?Bosco Re é Engenheira Civil e Arquiteta e Urbanista, mestre em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2020) e International Master BIM Manager pela Zigurat e Universidad de Barcelona (2020). Possui pós-graduação em MBA Executivo em Gestão Estratégica de Custos, pós-graduação em Auditoria, Avaliações e Perícias de Engenharia e pós-graduação em Arquitetura, Construção e Gestão de Edificações Sustentáveis. Atualmente é doutoranda em Engenharia Civil pela Universidade do Minho concentrando sua linha de pesquisa na Gestão de Processos de Monitoramento de Obras com apoio da tecnologia BIM (Building Information modelling) tendo como ênfase um olhar para as obras públicas. Com mais de 15 anos de experiência profissional, atuou em atividades de elaboração de projetos, gerenciamento de obras de edifícios de multi-pavimentos, planejamento e controle de custos de obras de médio porte para o setor privado e setor público, bem como fiscalização de obras públicas. Também atuou como professora de ensino superior na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cuiabá ministrando as seguintes disciplinas: 1 - Atelier de Projeto I; 2 - Atelier de Projeto III; 3 - Instalações e Equipamentos I; 4 - Sistemas Estruturais II e na Faculdade de Engenharia Civil da Faculdade Fasipe ministrando a disciplina de Introdução à Engenharia Civil. Desde 2015 trabalha no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação ? FNDE/MEC, onde atualmente atua como Coordenadora-Geral de Infraestrutura Educacional contribuindo para a melhoria da infraestrutura educacional de instituições de educação infantil e ensino fundamental do país. Em 2019, iniciou os trabalhos que conduzirá a implementação do BIM (Building Information Modelling) no FNDE. Suas linhas de pesquisa se concentram na Gestão do Processo de Obras Públicas apoiados pela metodologia BIM e Gestão Pública e Políticas Educacionais
Davi Gonçalves, Instituto de Educação Superior de Brasília, IESB, Brasil
Possui graduação em Engenharia Elétrica pelo Instituto de Educação Superior de Brasília(2017). Atualmente é Técnico em Financiamento e Execução do Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional.
Referências
BIM NA PRÁTICA. Guia de Introdução ao BIM, 2018. Disponível em: <https://bimnapratica.com>
BRASIL. Decreto n.o 6.094 de 24 de Abril de 2007. Dispõe sobre a implementação do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/decreto/d6094.htm>. Acesso em: 4 jun. 2018.
BRASIL. Decreto de 5 de junho de 2017. Institui o comitê Estratégico de Implementação do Building Information Modelling, 2017a.
BRASIL. Decreto n.o 9.377 de 17 de maio de 2018. Estratégia Nacional de Disseminação do Building Information Modelling, 2018.
BRASIL. Decreto n.o 9.983 de 22 de agosto de 2019. Estratégia Nacional de Disseminação do Building Information Modelling e institui o Comitê Gestor da Estratégia do Building Information Modelling, 2019.
BRASIL. Decreto n.o 10.306 de 2 de abril de 2020. Estabelece a utilização do Building Information Modelling na execução direta ou indireta de obras e serviços de engenharia realizada pelos órgãos e pelas entidades da administração pública federal, 2020.
BRASIL, M. DA I. C. E. E S. Guia 01 - O Processo de Projeto BIM. [s.l: s.n.].
BRITO, D. M. DE; FERREIRA, E. DE A. M.; COSTA, D. B. Framework for Building Information Modeling Adoption Based on Critical Success Factors from Brazilian Public Organizations. Journal of Construction Engineering and Management, v. 147, n. 7, p. 05021004, 26 abr. 2021.
CBIC, C. B. D. I. D. C. Fundamentos BIM - Parte 1: Implementação do BIM para Construtoras e Incorporadoras. [s.l: s.n.]. v. 1
CHENG, J. C. P.; LU, Q.; STUDENT, M. P. A REVIEW OF THE EFFORTS AND ROLES OF THE PUBLIC SECTOR FOR BIM ADOPTION WORLDWIDE/27 EDITOR: Ruikar K. A review of the efforts and roles of the public sector for BIM adoption worldwide. Journal of Information Technology in Construction (ITcon), v. 20, p. 442–478, 2015.
DADAM, T.; CARVALHO, M. T. M. Análise de requisitos para contratação de obras públicas baseada em modelos bim. ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. Anais...2018
EASTMAN, C. et al. BIM Handbook: A Guide to Building Information Modeling for Owners, Designers, Engineers, Contractors andFacility Managers. Porto Alegre: Bookman, 2014.
FARIA, D. R. G.; BARROS, M. M. S. B.; SANTOS, E. T. Proposição De Um Protocolo Para Contratação De Projetos Em Bim Para O Mercado Da Construção Civil Nacional. ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. Anais...São Paulo: 2016
FNDE. Portaria no 852, de 4 de setembro de 2009. Regimento Interno, 2009. Disponível em:
FNDE. Plano Estratégico 2018-2022BrasíliaFundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, , 2018. Disponível em: <https://www.fnde.gov.br/index.php/acoes/fnde-estrategico/sobre/sobre>
FNDE. Plano de Ações Articuladas. Disponível em: <https://www.gov.br/fnde/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/programas/par>.
GUREVICH, U.; SACKS, R. Longitudinal Study of BIM Adoption by Public Construction Clients. Journal of Management in Engineering, v. 36, n. 4, p. 05020008, 7 maio 2020.
KASSEM, M.; AMORIM, S. R. L. D. BUILDING INFORMATION MODELING NO BRASIL E NA UNIão europeia: ESTRATÉGIAS PARA DIFUSÃO DO BIM NO BRASIL. Brasília: [s.n.]. Disponível em: <https://www.academia.edu/14899332/BUILDING_INFORMATION_MODELING_NO_BRASIL_E_NA_UNIão_europeia_ESTRATÉGIAS_PARA_DIFUSÃO_DO_BIM_NO_BRASIL>. Acesso em: 7 set. 2021.
KASSEM, M.; SUCCAR, B. Macro BIM adoption: Comparative market analysis. Automation in Construction, v. 81, p. 286–299, 1 set. 2017.
LÓPEZ, R. R. Definições e Objetivos do BIM. In: BIM A0 . Introdução ao BIM. Barcelona: Zigurat Consultoria de Formação Técnica, 2016. p. 1–5.
MATOS, C. R. DE; MIRANDA, A. C. DE O. Uso Do Bim No Combate Às Irregularidades Em Obras. Encontro Técnico Nacional de Auditoria de Obras Públicas, n. Outubro, p. 11, 2015.
MIGILINSKAS, D. et al. The Benefits, Obstacles and Problems of Practical Bim Implementation. Procedia Engineering, v. 57, p. 767–774, 2013.
SAMPAIO, A. Z. Maturity of BIM Implementation in the Construction Industry: Governmental Policies. International Journal of Engineering Trends and Technology, v. 69, p. 92–100, 2021.
SMITH, P. BIM implementation - global strategies. Procedia Engineering, v. 85, p. 482–492, 2014.
SUCCAR, B. Building information modelling framework: A research and delivery foundation for industry stakeholders. Automation in Construction, v. 18, n. 3, p.
–375, 1 maio 2009.
SUCCAR, B.; SHER, W.; WILLIAMS, A. Measuring BIM performance: Five metrics. Architectural Engineering & Design Management, v. 8, n. 2, p. 120–142, maio 2012.
Citação
DAL’BOSCO RE, T.; FERNANDES GONÇALVES, D. G. Inovações Tecnológicas na Infraestrutura Educacional. Cadernos do FNDE , [S. l.], v. 2, n. 4, p. 15–40, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.6425337. Disponível em: https://www.gov.br/fnde/pt-br/acesso-a-informacao/institucional/biblioteca/cadernos-do-fnde/edicoes/4-edicao/pdf/02-artigo-alteracoes-sem-realce.pdf