Projeto Escola do DNIT comanda mais um dia de educação e lazer

Para marcar o fim de mais um ano letivo, a Escola Classe 19, em Ceilândia – a cerca de 30 quilômetros do centro de Brasília –, abriu as portas para o Projeto Escola do DNIT, uma ação educativa da Coordenação Geral de Operações Rodoviárias (CGPERT) da Diretoria de Infraestrutura Rodoviária (DIR). O encontro, realizado nesta sexta-feira (9), foi aberto de manhã pelo coordenador substituto, Leonardo Silva. Emocionado com a receptividade das crianças, ele lembrou que, assim como elas, um dia já foi aluno da rede pública daquela cidade satélite e destacou a importância da comunidade abraçar o projeto do DNIT na formação dos futuros cidadãos.

Durante os dois turnos, a Galera do DNIT – nome já consolidado da equipe que prepara e conduz cada dia de atividades – permitiu que cerca de 400 alunos assistissem aos vídeos, participassem das reflexões e perguntas apresentadas, recebessem o material didático doado pelo DNIT e dirigissem os veículos de pedal no circuito que simula o trânsito urbano. Para dar ainda mais sabor à penúltima semana de aulas, o dia ainda teve distribuição de algodão-doce, pipoca e a presença de um Papai Noel.

Para a diretora da escola, Alda Ribeiro, o dia foi de muita festa e ao mesmo tempo de trabalhar importantes ensinamentos para as crianças que estão em seus primeiros anos de formação escolar. “Agradeço a presença da Galera do DNIT. Os conceitos apresentados são muito necessários para os nossos alunos, pois todos precisam conhecer as regras que regem a sociedade, e com o trânsito não é diferente. Um trabalho prévio como esse aqui desenvolvido cumpre bem tal propósito pedagógico”, admitiu.

A Gerente de Projetos e Programas Especiais de Educação Infantil da Secretaria de Educação do Distrito Federal, Márcia Cabral, elogiou a ação proposta pelo Projeto Escola do DNIT. Ela também reconheceu a importância de reflexão sobre o tema de trânsito, uma realidade diária na vida de cada aluno. Além de chegar para as aulas a pé, de carro particular ou transporte escolar, também é muito comum às crianças de Ceilândia o acesso à escola por bicicletas guiadas pelos familiares, transitando em ruas e quadras de grande movimentação.

Segundo Márcia Cabral, a educação infantil enfatiza as atividades com aspectos sensoriais e motores. “Em sua entrega durante as brincadeiras, a criança também exercita o saber. Nessa etapa da vida, ações educativas como esta aqui, de hoje, abrem novas perspectivas de modo a oferecer a oportunidade necessária para que os pequenos possam se desenvolver e construir seu próprio conhecimento”, explicou. A partir do que se dá para a criança trabalhar conceitualmente surgirão novas produções, interações com o meio e consolidação de um significado pessoal, segundo a especialista em Educação. “Toda informação que gera cuidado e segurança será aprendida e multiplicada a partir do próprio ambiente familiar”, salientou.

Ao abrir a pasta do brinde entregue, o aluno Danilo, de 8 anos, conheceu a caderneta de “multas”, que prevê um registro fictício para cada infração de trânsito cometida de verdade pelos adultos da família. A partir de hoje, ele poderá testar de verdade o que aprendeu com a Galera do DNIT. “Agora não vou deixar passar nada”, prometeu.

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