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Ministério da Saúde divulga resultado final da 2ª etapa do Laboratório de Inovação em Educação na Saúde

Publicado em 20/03/2018 18h07 Atualizado em 01/11/2022 11h38

As experiências foram selecionadas após a realização de um seminário, em Brasília, realizado no início de março

Após a fase de interposição de recursos, a comissão de avaliação do Laboratório de Inovação em Educação na Saúde, com ênfase em Educação Permanente no Sistema Único de Saúde (SUS), divulgou o resultado final da 2ª etapa, com a incorporação de mais uma experiência, ao invés das 30 previstas anteriormente no edital. A 3ª fase consiste nas visitas in loco, que ocorrerão entre abril e maio.

"As 31 experiências selecionadas no Laboratório de Inovação em Educação na Saúde apresentam potencialidades para o fortalecimento da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. E nossa proposta é de utilizá-las como modelo de boas práticas, com capacidade para replicação em todo o país. Assim demonstraremos o quanto os profissionais de saúde fazem, de forma efetiva, a Educação Permanente em Saúde em seu cotidiano do trabalho em saúde", ressaltou a Diretora do Departamento de Gestão da Educação na Saúde (Deges), Cláudia Brandão.

As experiências selecionadas são iniciativas de secretarias estaduais e municipais de saúde, de universidades e da sociedade civil e contemplam os três eixos temáticos do Laboratório de Inovação sobre Integração ensino-serviço-comunidade, sobre Educação e Práticas Interprofissionais e Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde.

“Avançamos para uma etapa enriquecedora do Laboratório de Inovação em que vamos conhecer como a experiência acontece no território, quais as redes em que estão inseridas, sua sustentabilidade e, muito importante, identificar com mais qualidade o que faz dela uma inovação em Educação Permanente”, destacou a coordenadora da Unidade Técnica de Capacidades Humanas para a Saúde da OPAS, Monica Padilla.

Próxima etapa

Após a finalização das visitas, a comissão de avaliação do Laboratório de Inovação selecionará as práticas finalistas que serão devidamente divulgadas no Portal da Inovação na Gestão do SUS (apsredes.org), no site do Ministério da Saúde e de parceiros, além de comporem uma publicação técnica intitulada NavegadorSUS.

O Laboratório de Inovação é uma iniciativa do Departamento de Gestão da Educação na Saúde (Deges), da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES), do Ministério da Saúde, em parceria com a Organização Pan-americana de Saúde (OPAS), com o objetivo fortalecer a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde e dar visibilidade a experiências exitosas no campo da Educação na Saúde.

Confira abaixo as 31 experiências selecionadas para a terceira etapa do LI:

Nome da Experiência	Eixo Temático	Instituições	Município	Estado
A reorientação da formação por meio da educação interprofissional e prática colaborativa – Pró-saude e PET Saúde	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Universidade Estadual de Maringá e Prefeitura Municipal de Maringá- Secretaria de Saúde	Maringá	PR
Apoio à implantação e implementação dos Núcleos de Apoio a Saúde da Família (NASF) em uma região do Estado de São Paulo: a educação permanente como instrumento para lidar com desafios e possibilidades das práticas interprofissionais no campo da saúde cole	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Universidade Federal de São Carlos e Departamento Regional de Saúde de Araraquara - DRSIII	São Carlos	SP
Aprender trabalhando e trabalhar ensinando	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Universidade Estadual de Campinas - Faculdade de Ciências Médicas	Campinas	SP
Caminhos da Construção da Rede de Integração Ensino e Serviço da SMS de Porto Alegre	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre	Porto Alegre	RS
Cartilha didática como incentivo ao uso de chás, cuidados com plantas tóxicas e pragas urbanas através do PET SAÚDE GRADUASUS	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Secretaria Municipal de Saúde de Arapiraca e Universidade Federal de Alagoas	Arapiraca	AL
Círculos de Leitura e Escrita Criativa - Encontros entre a Literatura e os Processos de Cuidado em Saúde	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Grupo Hispitalar Conceição (GHC)	Porto Alegre	RS
Curso de acolhimento em Redes de Atenção a saude	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Secretaria de Estado da Saúde do Tocantins	Palmas	TO
Curso de Ensino à Distância Promoção do Envolvimento dos Homens na Paternidade e no Cuidado	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Instituto Promundo	Rio de Janeiro	RJ
Educação e Práticas Interprofissionais na Temática da Vulnerabilidade e Violência: Experiências na Residência Multiprofissional em Saúde da Criança no Hospital Materno Infantil Presidente Vargas	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Hospital Materno Infantil Presidente Vargas	Porto Alegre	RS
Educação interprofissional na interação universidade serviço comunidade no SUS: narrativas de 15 anos da educação pelo trabalho	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Faculdade de Medicina de Botucatu e Secretaria Municipal de Saúde de Botucatu do Estado de São Paulo	Botucatu	SP
E-MAIS: Educação permanente – Monitoramento e Avaliação de Iniciativas em Saúde	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Prefeitura Municipal de Pelotas	Pelotas	RS
Empoderamento de lideranças por meio da ed. Profissional para estimular processos de atenção odontológica	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Universidade Estadual de Maringá e Secretaria de Saúde do Estado do Paraná	Maringá	PR
Escritório de Qualidade para Organizações de Saúde	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Universidade do Estado de Mato Grosso e Secretaria Municipal de Saúde de Tangará da Serra	Tangará da Serra	MT
Farmácia Natural - Tenda da Saúde	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Prefeitura Municipal de Balneário Piçarras	Balneário Piçarras	SC
Gestão fortalecida a partir da gestão compartilhada: integrando saberes	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Hospital Infantil de Palmas Dr Hugo Rocha da Silva	Palmas	TO
LAB-AVC Serra Catarinense	II. Educação e Práticas Interprofissionais	Agência de Desenvolvimento Regional- Gerencia de Saúde e Uniplac	Lages	SC
LAB-MÃE SERRANA: EPS TRANSFORMANDO PRÁTICAS	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	AGENCIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE LAGES - 26 REGIONAL DE SAÚDE DE LAGES e Secretaria Municipal da Saúde de LAGES	Lages	SC
MOBILIZAÇÃO, SENSIBILIZAÇÃO PARA A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO CONSELHO DE SAÚDE LOCAL EM CRATO-CE	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Universidade Regional do Cariri (URCA) e Secretaria Municipal de Saúde do Crato	Crato	CE
O SISTEMA DE REGULAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO NA SAÚDE NO ESTADO DO CEARÁ	I. Integração ensino-serviço-comunidade	SECRETARIA DA SAÚDE DO ESTADO DO CEARÁ	Fortaleza	CE
Oficina de Integração Mexendo a Cuca: Saúde Mental, Gastronomia, Matemática e Cidadania	I. Integração ensino-serviço-comunidade	INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA e Serviços Organizados em Inclusão Social	Joinville	SC
Processos avaliativos de EPS em Sta Catarina-uma roda que nunca parou de girar	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina (SES-SC) e Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC)	Florianópolis	SC
PRODUZINDO AÇÕES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E APOIO INSTITUCIONAL NOS MUNICÍPIOS DO DRS III DE ARARAQUARA	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto e Departamento Regional de Saúde de Araraquara - DRS III	Ribeirão Preto	SP
PROGRAMA BOLSA DE INCENTIVO À EDUCAÇÃO NA REDE SESA: UMA EXPERIÊNCIA ALÉM DA PROFISSÃO UM ESTÁGIO PARA A VIDA	I. Integração ensino-serviço-comunidade	SECRETARIA DA SAÚDE DO ESTADO DO CEARÁ	Fortaleza	CE
Projeto interação ensino serviço comunidade-uma proposta inovadora na educação do trabalho em saúde Porto Seguro BA	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Secretaria Municipal de Saúde de Porto Seguro e Universidade Federal do Sul da Bahia	Porto Seguro	BA
Projeto Refazendo as Trilhas da Educação Permanente em Saúde na Planície Litorânea	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ e Primeira Diretoria Regional de Saúde	Parnaíba	PI
Projeto: De Geração para Geração, Valorizando as Heranças Culturais	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	SECRETARIA MUNICIPAL DE INDAIAL	Indaial	SC
REDUÇÃO DE DANOS COMO ESTRATÉGIA DE ATENÇÃO E CUIDADO INTEGRAL EM SAÚDE: Políticas, vivências, intervenções e qualificação profissional	I. Integração ensino-serviço-comunidade	UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA	Paraíba	PB
Saúde Mental-construção da rede de cuidados e EPS	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Secretaria Municipal de Saúde - CAP 1.0	Rio de Janeiro	RJ
Sentidos do nascer	I. Integração ensino-serviço-comunidade	FAE - UFMG e Secretaria Municipal de Saúde de BH	Belo Horizonte	MG
Unidade Básica Amiga da Saúde LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transgêneros)	III. Gestão da Política de Educação Permanente em Saúde	Secretaria Municipal de Saúde de Salvador	Salvador	BA
Inovando práticas de prevenção e promoção da saúde a partir da análise local de vulnerabilidades à saúde, no contexto do vírus zika	I. Integração ensino-serviço-comunidade	Instituto de Estudos em Saúde Coletiva – IESC/UFRJ	Rio de Janeiro	RJ

Por Natalia Pinheiro, do NUCOM/SGTES, com colaboração da OPAS/OMS
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