Professores têm aula prática na Rebio do Córrego Grande

A Reserva Biológica do Córrego Grande, situada no município de Conceição da Barra (ES), recebeu uma equipe de professores da rede municipal de ensino para uma aula prática de campo. A visita faz parte do Curso de Formação Continuada em Educação Ambiental para professores da rede municipal de ensino que começou em março e encerra em agosto.

O curso tem como propósito capacitar 40 professores em práticas de educação ambiental. A visita à unidade proporcionou um conhecimento sobre a conservação ambiental, processos ecológicos das florestas, além de conhecer a importância da unidade de conservação para a região.

Os professores participaram de dinâmicas de percepção ambiental, passeios nas trilhas, reflexões em grupo sobre a importância das áreas protegidas locais e das escolas no processo de sustentabilidade ambiental. Além disso, foram apresentados o contexto histórico da unidade e o vídeo institucional sobre o programa de voluntariado do ICMBio.

Gabriel Fernando, chefe da Rebio do Córrego Grande, pontua a importância de apoiar a iniciativa. “Esse projeto reforçar um trabalho em rede, de diversas instituições com atuação na área ambiental, além de reforçar a importância biológica e institucional da Rebio no âmbito da matriz de paisagem local, já que a unidade de conservação representa um dos últimos fragmentos florestais remanescentes representativos da Mata Atlântica na região”.

O curso segue um cronograma previsto de 180 horas de estudos individuais e encontros presenciais que acontecem sempre aos sábados. Coordenado pelo Núcleo de Pesquisas e Práticas Pedagógicas em Biologia (NPPBio) da Universidade Federal do Espírito Santo e pelas Secretarias Municipais de Meio Ambiente e de Educação de Conceição da Barra-ES, o curso conta com o apoio de outras instituições regionais, incluindo o ICMBio, através da Rebio do Córrego Grande e a Flona do Rio Preto.

“As atividades realizadas em nível local contribuem sobremaneira para as mudanças necessárias ao enfrentamento da crise social e ambiental. Assim considero que os municípios, que ao mesmo tempo, representam o elo mais frágil, são também o elo mais importante de um sistema de gestão da educação ambiental. Daí a importância da capacitação de professores visando a oferta da educação ambiental com qualidade, em todos os níveis e modalidades do ensino formal, o que inclusive se constitui um direito de todos os cidadãos”, conclui Gabriel Fernando.

Comunicação ICMBio
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