Encontro nacional reúne mestras e mestres das culturas populares em Brasília

Maracatu, bumba meu boi, congada, aboios, samba de roda, carimbó, reisados, capoeira, samba de coco são apenas alguns exemplos da ampla diversidade das culturas populares e tradicionais do Brasil que precisam de ações de valorização e proteção para se manterem vivas nos territórios. Com o objetivo de contribuir com esse debate, mestres e mestras das culturas populares de todas as regiões do país estão reunidos em Brasília, dialogando sobre as políticas públicas necessárias para a continuidade desse patrimônio cultural. Realizado em parceria com o Ministério da Cultura (MinC), Mestres do Brasil – I Encontro de Mestras e Mestres das Culturas Populares teve início nesta quinta-feira (9), no Espaço Cultural Renato Russo, e seguirá até domingo (12), no Eixo Cultural Ibero-americano (antiga Funarte).

Ao participar da abertura, a secretária de Cidadania e Diversidade Cultural, Márcia Rollemberg, destacou o compromisso da Pasta com os guardiões dos saberes tradicionais. Citou a Política Nacional Cultura Viva (PNCV), por meio dos Pontos e Pontões de Cultura, como uma das principais ações que contribui para o fomento e a proteção dessas expressões que fazem parte da formação da identidade brasileira e reforçou a importância da participação social nesse processo.

“Esse momento de retomada e reconstrução das políticas culturais não é fácil. As demandas aumentaram porque ficaram represadas, mas também é um momento de celebração e de encontros. Essa participação social faz a diferença real nesse processo de construção do Sistema Nacional de Cultura, em que estamos descentralizando os recursos. É o que vai garantir os avanços da Política Nacional de Cultura”, acrescentou.

Já o presidente do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), Leandro Grass, mencionou a ampliação do investimento voltado à política de salvaguarda dos bens registrados, que passou de R$ 1,7 milhão, em 2022, para mais de R$ 15 milhões em 2023. “Nós temos feito um esforço muito grande de olhar para esse Brasil profundo e de tentar descentralizar as políticas públicas voltadas aos mestres e mestras, olhando territórios historicamente negligenciados e esquecidos. Estamos com uma série de trabalhos e de inventários sendo feitos com esses mestres da cultura popular. Ainda há um passivo enorme, resultado dessa negligência dos anos anteriores, mas que a gente está enfrentando”, explicou.

Cultura popular nas escolas

A programação do Encontro Nacional inclui rodas de prosa, oficinas populares, apresentações artísticas e trocas culturais. Além dos mestres, gestores das pautas de Cultura e Educação, aprendizes, pesquisadores e produtores culturais também estão presentes no evento. O projeto é realizado pelo Instituto Brasileiro de Inovação Cultural (Ibranova) e traz como um dos temas centrais a inclusão dos saberes populares nas escolas.

“A educação e a cultura popular vão estar juntas porque a cultura popular já faz há muito tempo a educação integral. A principal contribuição que a cultura popular tem a oferecer é o convívio comunitário, é essa inteligência de viver em grupo, em comunidade. A gente tem as ferramentas para ajudar, por exemplo, na diminuição da evasão escolar, na preservação dos patrimônios. Esse encontro é para a gente dar o primeiro passo para colaborar com isso”, defendeu Anderson Formiga, idealizador do evento.

Segundo o mestre Chico Simões, do Fórum das Culturas Populares e Tradicionais do DF e Entorno, é um grande desafio esse diálogo entre as culturas populares e as escolas formais. “São linguagens e lógicas diferentes. Para ter uma ideia, o sistema tem uma lógica com relação à propriedade que nas culturas populares tradicionais é inversa. Então, por exemplo, a terra, para o sistema, é propriedade de alguém, mas nas culturas populares tradicionais, nós é que somos da terra, a terra é a nossa mãe. Então, esse choque de conceitos é muito grande, mas tem pessoas que sempre estão tendendo o diálogo para que a gente possa conviver”, exemplificou Chico Simões, do Fórum das Culturas Populares e Tradicionais do DF e Entorno.

Davi Mello/Pareia

Proteção e valorização dos saberes ancestrais

De acordo com João Lemos, presidente do Focuarte - Organização da Cultura Popular de Alagoas, o evento vai somar forças para que os mestres sejam reconhecidos como protagonistas da história do Brasil. “Nós estamos aqui para contribuir no que for possível e somar nessa luta. Ai de nós se não tivesse esses homens e mulheres que são quase sacerdotes da cultura popular. Ai do Brasil se não tivesse a cultura popular para mostrar a força que ele é e a beleza que ele tem”, completou.

O encontro traz reflexões, ainda, sobre a resistência e a transmissão dos saberes desses sujeitos diversos e plurais nas comunidades. “Já passou da hora de o Estado brasileiro fazer a valorização de mestres e mestres que estão em todos os territórios, dando a sua vida gratuitamente para manter uma cultura viva e para manter a história, para manter a identidade do povo brasileiro”, explicou Paulão Kikongo, representante da Rede Integrada dos Bens Imateriais Registrados (RIBIR).

“Há menos de 100 anos, pagávamos com a vida e com castigos o ato de praticarmos capoeira. Menos de 100 anos depois, a capoeira tem mostrado a sua potência ao se tornar neste fenômeno cultural presente em mais de 165 países, modificando radicalmente a relação dos países com o Brasil através da cultura. Dizer isso é dizer, acima de tudo, que as culturas tradicionais populares são, para a maioria de nós, o único território de pertencimento possível numa sociedade racista”, completou a mestra de capoeira Janja Araújo, representante da Rede das Culturas Populares e Tradicionais.

O encontro contou ainda com a participação da deputada federal Erika Kokay e de representantes do Ministério da Educação (MEC). As demandas e as propostas para o avanço de políticas públicas voltadas às culturas populares foram sistematizadas em uma carta entregue aos ministérios da Cultura e da Educação.