Condutores: responsabilidade redobrada para proteger os mais vulneráveis

Agosto é o mês de lembrar de quem caminha e de quem pedala. No dia 8 de agosto, celebramos o Dia Internacional do Pedestre, e no dia 19, o Dia Nacional do Ciclista. Mais do que datas no calendário, esses marcos nos convidam a refletir: quem são os mais frágeis no trânsito? E, mais importante ainda, qual é o nosso papel na proteção dessas vidas?

O Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT) reforça que a responsabilidade no trânsito é compartilhada, mas deve ser proporcional ao potencial de causar danos. Condutores estão no controle de veículos que, em caso de descuido ou imprudência, podem provocar sinistros de trânsito com graves consequências. Por isso, é fundamental que redobrem a atenção e adotem posturas éticas e cuidadosas em relação a pedestres e ciclistas, os usuários mais vulneráveis das vias públicas.

O Código de Trânsito Brasileiro (CTB) reconhece essa diferença de fragilidade ao estabelecer, no artigo 29, que cabe ao condutor proteger os mais frágeis — ou seja, o maior protege o menor. Todos têm direitos e deveres, mas quem dirige precisa conduzir com atenção especial àqueles que não contam com a estrutura de um veículo para protegê-los.

Mais do que cumprir regras, é preciso agir com empatia, prudência e respeito. As normas organizam o trânsito, mas são as atitudes individuais que, de fato, evitam tragédias e preservam vidas. Cada decisão no volante deve levar em conta o impacto que pode causar ao outro — principalmente aos que caminham ou pedalam.

A segurança viária começa na postura ética e consciente do condutor. Dirigir de forma defensiva significa antecipar riscos, manter distância segura, reduzir a velocidade em áreas urbanas, respeitar faixas e cruzamentos, e nunca usar o celular ao volante. São atitudes simples que fazem toda a diferença na rotina do trânsito.

Mas como cuidar, na prática, dos mais vulneráveis?
A seguir, algumas atitudes que salvam vidas:
1. Respeite e dê preferência ao pedestre, sempre — especialmente nas faixas de travessia;
2. Use a seta ao mudar de direção — ela também orienta ciclistas e pedestres;
3. Mantenha distância mínima de 1,5 metro do ciclista — como prevê o CTB;
4. Redobre a atenção nos cruzamentos — locais com alto risco para quem anda a pé ou de bicicleta;
5. Evite acelerar no sinal amarelo — e pare sempre que for seguro fazê-lo.

Pedestres e ciclistas no Conexão DNIT
O Programa Conexão DNIT apoia a formação cidadã desde cedo, com materiais didáticos gratuitos que abordam, de forma lúdica e interdisciplinar, o cuidado com os mais vulneráveis no trânsito.
Na disciplina de Educação Física, por exemplo, a atividade “Pega Pedestre” propõe um jogo que simula ruas, calçadas, veículos e pedestres. As crianças aprendem, na prática, a atravessar com segurança, identificando os riscos e refletindo sobre as regras de travessia em rodas de conversa após a vivência.

Já em Língua Portuguesa, a proposta “Caminhadas seguras” trabalha o texto “Por caminhadas mais seguras” e a paródia “Cidadão Pedestre”, promovendo reflexões sobre os locais adequados para caminhar e atitudes que garantem maior segurança nas vias, ao mesmo tempo em que explora aspectos linguísticos e sonoros.

A atividade “Pedale com segurança” foi elaborada para crianças do 1º ano do Ensino Fundamental (EF), com o objetivo de sensibilizá-las sobre a importância do uso de acessórios de segurança ao andar de bicicleta. Ela integra conteúdos de educação para o trânsito com o componente curricular de Matemática, utilizando atividades lúdicas para desenvolver a habilidade de quantificar, estimar e comparar quantidades de objetos.

Em “Os benefícios de usar a bicicleta como meio de transporte”, voltada ao 3º ano (EF), as crianças são estimuladas a refletir sobre sua própria circulação diária e os impactos de suas escolhas. A proposta busca conscientizar os alunos sobre os benefícios da bicicleta para a saúde e o meio ambiente, além de promover o entendimento sobre onde é permitido circular de forma segura. A atividade integra conhecimentos de História, cidadania e educação para o trânsito, com foco na distinção entre espaços públicos e privados e no respeito ao ambiente urbano. Ao usar a bicicleta com responsabilidade, as crianças aprendem a zelar pelos espaços públicos e a adotar atitudes que preservam o meio ambiente.

Acesse gratuitamente os materiais do Conexão DNIT: https://servicos.dnit.gov.br/conexao/
Desacelere. Seu bem maior é a vida.