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Dicas e recomendações das próprias crianças e adolescentes

Info

Olha quem fala!

De: crianças e adolescentes
Para: crianças e adolescentes

Olha quem fala!

De: crianças e adolescentes
Para: crianças e adolescentes

Header - imagem de apoio para cabeçalho

Se liga para não vacilar

  • Não acessar conteúdos inadequados para a idade.
  • Não assistir somente conteúdos selecionados pelo algoritmo das plataformas.
  • Não acessar sites que pareçam suspeitos.
  • Não deixar o uso de telas atrapalhar as atividades importantes, como os estudos.
  • Não usar telas antes de dormir.
  • Não trocar as interações presenciais pelas digitais.

Parece uma boa!

  • Assistir coisas que os pais permitem.
  • Usar as telas para buscar novas oportunidades e informações.
  • Ter cuidado com golpes e pessoas desconhecidas nas redes sociais.
  • Fazer momentos de pausa das telas.
  • "Viver o mundo real", aproveitar a infância e o momento presente.
  • Ter mais interações sociais.
  • Fazer mais atividades ao ar livre.
  • Praticar esportes e atividades que gostam.

De: crianças e adolescentes
Para: adultos em geral

Ensinar pelo exemplo é importante para ter coerência nas cobranças.
As gerações têm diferentes relações com as telas e é importante entender que a compreensão sobre como agir vem aos poucos.
Informar sobre o cyberbullying é muito importante, mas não basta dizer que ele existe. Tem que explicar o que se pode fazer quando acontece com você, com quem conversar e como pedir ajuda.
Pedir o consentimento dos responsáveis é algo muito relativo porque tem responsáveis que privam a criança ou adolescente de usar as telas. O que deveria ser feito é ensinar como usar de forma consciente.
Adaptar as regras (Termos de Uso e Serviço) para facilitar a compreensão de crianças e adolescentes faria com que eles não acolhessem coisas erradas.
Criança não deve trabalhar. Acho que criança não deve ser obrigada a fazer o que ela não quer ou ser usada como fonte de renda.
É importante ser claro principalmente quando se trata de dados pessoais. É importante manter o educando e a família informados sobre cada passo e os motivos, mesmo sendo uma escola.
Seria ideal rever a exposição de crianças e adolescentes pela escola, sendo importante ter a permissão ou o consentimento dessas pessoas para postar sobre elas.
Seria interessante falar sobre os riscos das telas, como o cyberbullying, a partir de HQs (histórias em quadrinhos) físicas e com versão digital, ilustradas por pessoas jovens e com versões disponíveis em braille, Libras e audiobook.
É importante que os adultos da família tenham bom senso e vejam a proteção da imagem de crianças e adolescentes como um ato de cuidado.
É importante levar em consideração a opinião da criança e do adolescente na hora de postar conteúdos sobre eles.
Nas mídias a imagem de crianças e adolescentes deve ser tratada com muita cautela, havendo proteção de seus perfis e de seus dados, em respeito à sua privacidade.
Dizer para as empresas não coletarem dados de crianças e adolescentes enquanto usam as plataformas é importante pra caramba e necessário.
Os textos dos Termos de Usos e Serviços deveriam ser mais claros e com uma linguagem mais acessível. Como opinar sem entender? É preciso aplicar a LGPD.
Sobre o uso de telas, é preciso buscar entender o porquê do uso.
As escolas não deveriam controlar os dados dos alunos, deviam ensinar os alunos a proteger os seus dados.
Uma ideia é criar um espaço onde a discussão sobre telas seja adequada ao público para, por meio disso, promover atividades baseadas nas faixas etárias, para que crianças possam opinar de diversas formas sobre o assunto, como por meio da arte, da brincadeira e do movimento.

De: crianças e adolescentes
Para: adultos em geral

Ensinar pelo exemplo é importante para ter coerência nas cobranças.

É importante que os adultos da família tenham bom senso e vejam a proteção da imagem de crianças e adolescentes como um ato de cuidado.

As gerações têm diferentes relações com as telas e é importante entender que a compreensão sobre como agir vem aos poucos.

É importante levar em consideração a opinião da criança e do adolescente na hora de postar conteúdos sobre eles.

Informar sobre o cyberbullying é muito importante, mas não basta dizer que ele existe. Tem que explicar o que se pode fazer quando acontece com você, com quem conversar e como pedir ajuda.

Nas mídias a imagem de crianças e adolescentes deve ser tratada com muita cautela, havendo proteção de seus perfis e de seus dados, em respeito à sua privacidade.

Pedir o consentimento dos responsáveis é algo muito relativo porque tem responsáveis que privam a criança ou adolescente de usar as telas. O que deveria ser feito é ensinar como usar de forma consciente.

Dizer para as empresas não coletarem dados de crianças e adolescentes enquanto usam as plataformas é importante pra caramba e necessário.

Adaptar as regras (Termos de Uso e Serviço) para facilitar a compreensão de crianças e adolescentes faria com que eles não acolhessem coisas erradas.

Os textos dos Termos de Usos e Serviços deveriam ser mais claros e com uma linguagem mais acessível. Como opinar sem entender? É preciso aplicar a LGPD.

Criança não deve trabalhar. Acho que criança não deve ser obrigada a fazer o que ela não quer ou ser usada como fonte de renda.

Sobre o uso de telas, é preciso buscar entender o porquê do uso.

É importante ser claro principalmente quando se trata de dados pessoais. É importante manter o educando e a família informados sobre cada passo e os motivos, mesmo sendo uma escola.

As escolas não deveriam controlar os dados dos alunos, deviam ensinar os alunos a proteger os seus dados.

Seria ideal rever a exposição de crianças e adolescentes pela escola, sendo importante ter a permissão ou o consentimento dessas pessoas para postar sobre elas.

Uma ideia é criar um espaço onde a discussão sobre telas seja adequada ao público para, por meio disso, promover atividades baseadas nas faixas etárias, para que crianças possam opinar de diversas formas sobre o assunto, como por meio da arte, da brincadeira e do movimento.

Seria interessante falar sobre os riscos das telas, como o cyberbullying, a partir de HQs (histórias em quadrinhos) físicas e com versão digital, ilustradas por pessoas jovens e com versões disponíveis em braille, Libras e audiobook.

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