Abordagem: Conscientização / Disseminação
Publicado em
10/02/2026 10h01
Atualizado em
10/02/2026 10h22
| location | Título | Descrição | Data de modificação |
|---|---|---|---|
| Acaraú (CE) | Desbravando a educação financeira | O Projeto Desbravando a Educação Financeira, desenvolvido em 2022 pelo Laboratório de Estudos sobre Educação Financeira (LEEF) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) Campus Acaraú, promoveu a criação de conteúdos digitais voltados à conscientização financeira de jovens a partir de 14 anos. Inspirado no livro “Psicologia do Dinheiro” e em perfis populares do Instagram, o projeto utilizou linguagem acessível, memes e tendências das redes sociais para desmistificar crenças limitantes sobre o dinheiro. Com foco em conceitos como custo de oportunidade, relatividade financeira e proposição de valor, os conteúdos foram produzidos por bolsistas e divulgados no Instagram, fortalecendo o acesso à educação financeira como um direito e ferramenta de cidadania. | 10/02/2026 10h01 |
| Belo Horizonte (MG) | Laboratório de Práticas Audiovisuais | O Laboratório de Práticas Audiovisuais é um projeto de extensão da Faculdade de Educação da UFMG, que atua em Belo Horizonte e territórios indígenas, com formação de professores indígenas e não-indígenas para as práticas audiovisuais nas escolas públicas da educação básica e também com intervenções nas escolas junto a crianças e adolescentes. Adotamos metodologias colaborativas, contracoloniais e voltadas para o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena, usando textos escritos, experimentos fílmicos, sonoros e fotográficos feitos por professores e estudantes. | 10/02/2026 10h01 |
| Belo Horizonte (MG) | Documentário e memória: preservação e reutilização das imagens de arquivo | O projeto Documentário e Memória promoveu uma oficina formativa voltada a professores do ensino médio da rede pública de Belo Horizonte e região metropolitana, com foco na preservação e reutilização de imagens de arquivo no cinema documental. Realizada em parceria com o Museu da Imagem e do Som (MIS), a formação abordou o valor histórico e estético dos acervos audiovisuais, incentivando o uso pedagógico dessas imagens. Com aulas expositivas, visita ao MIS e sessões de cinema nas escolas, o projeto estimulou reflexões sobre memória, história e linguagem cinematográfica, fortalecendo o vínculo entre educação, cultura e patrimônio audiovisual. | 10/02/2026 10h01 |
| Belo Horizonte e Botelhos (MG) | (Des) Informando | O videocast "Democracia da Desinformação" é um programa semanal de 15 minutos sobre literacia midiática, transmitido ao vivo às segundas-feiras, às 11h, no YouTube, com distribuição também no Spotify e YouTube Music. O programa é apresentado pelo professor Cláudio Magalhães, doutor em educação, e o jovem jornalista Diego de Deus, mestrando em comunicação, promovendo um diálogo entre gerações. A cada episódio, são abordados temas como a fake news mais relevante da semana (A Ruim da Semana), pesquisas acadêmicas atuais (Essa Informa), casos históricos de desinformação (Fake Old) e dicas práticas para combater a manipulação da informação (Pré-verdades). | 10/02/2026 10h01 |
| Brasília (DF) | Portal EVC | O Portal EVC é um espaço de aprendizagem criado pela Escola da Câmara dos Deputados para compartilhar o conhecimento sobre política, cidadania, democracia e o papel do poder legislativo. Com uma proposta pedagógica voltada para diferentes perfis de cidadãos — aqueles que desejam entender, atuar ou educar — o portal oferece conteúdos acessíveis e confiáveis sobre o exercício da cidadania e a democracia. | 10/02/2026 10h01 |
| Brasília (DF) e São Paulo (SP) | Pilares do Futuro | Criada em 2020, a plataforma Pilares do Futuro apoia educadores no desenvolvimento de práticas educativas sobre cidadania digital, alinhadas aos quatro pilares da educação da UNESCO: aprender, fazer, conviver e ser. A iniciativa busca inspirar e fortalecer a atuação docente frente aos desafios da sociedade hiperconectada, identificando boas práticas, promovendo a autoria de professores e alunos com conteúdos próprios, o uso de materiais de apoio e a colaboração entre escolas. Os educadores são incentivados a enviarem sua boa prática como "autor de prática" por meio de um formulário próprio para descrever a prática. Na sequência, ao menos dois dos "curadores de prática", especialistas convidados pela plataforma, leem a prática e enviam sugestões de melhoria. O "autor de prática" recebe as sugestões, faz os ajustes e reenvia para publicação. A intenção da curadoria é totalmente formativa. | 10/02/2026 10h01 |
| Colombo (PR) | Programa de Inovação Tecnológica das Unidades de Ensino | O município de Colombo é uma referência nacional em soluções tecnológicas para a educação, fruto de um trabalho contínuo iniciado em 2002 e estruturado sobre quatro pilares: visão, formação, infraestrutura e recursos. Com professores especializados, formações permanentes e um ecossistema digital robusto, o programa integra lousas interativas, mesas digitais para a educação infantil e o Portal Educacional de Colombo, que conecta mais de 26 mil alunos e 2 mil professores a uma biblioteca com mais de 3 mil recursos pedagógicos. Essa trajetória consolidou um modelo de aprendizagem inovador, dinâmico e inclusivo, que transforma a sala de aula em um espaço de descoberta, protagonismo e construção de conhecimento mediado pela tecnologia. | 10/02/2026 10h01 |
| Curitiba (PR) | Instituto Tecnologia e Dignidade Humana | O Instituto Tecnologia & Dignidade Humana (I-T&DH) atua na promoção do uso saudável, ético e seguro das tecnologias de informação e comunicação, com foco na proteção integral de crianças, adolescentes e demais públicos vulneráveis na era digital. Fundado a partir das discussões do I Fórum sobre Pedofilia e Pornografia Infantojuvenil na Internet, o Instituto desenvolve ações formativas e intersetoriais voltadas a famílias, educadores, gestores e profissionais de diversas áreas, fomentando uma cultura de responsabilidade digital. | 10/02/2026 10h01 |
| Estado do Pará (MT) | Núcleo Tecnológico Municipal Maria Tereza da Silveira Gava - NTM | Este projeto tem como objetivo fomentar o uso das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramentas pedagógicas, promovendo a divulgação dos trabalhos realizados por professores e alunos dentro e fora do ambiente escolar. Inicialmente centrado no uso de blogs, o projeto evoluiu para incluir redes sociais como Instagram, Facebook, TikTok, YouTube e Blogger, ampliando o alcance e a visibilidade das produções digitais. A iniciativa envolve gestores, técnicos, coordenadores multimeios, professores e a comunidade escolar das unidades de educação Infantil e ensino fundamental, com concursos que premiam as melhores práticas por categoria. Durante a pandemia, o foco se voltou para a produção de videoaulas, incentivando a criatividade e a inovação na educação digital. Na aba Cursos há acesso a guias de programação, de produção de ebooks, entre outros. | 10/02/2026 10h01 |
| Goiânia (GO) | Matutando: diálogos formativos | Criado por professores do Instituto Federal de Goiás (IFG) durante a suspensão das aulas presenciais na pandemia, o projeto "Matutando: diálogos formativos" se consolidou como um programa semanal de entrevistas transmitido por TV aberta e YouTube, promovendo reflexões sobre educação, tecnologias e práticas pedagógicas. Com mediação docente e participação de especialistas, cada episódio aborda um conceito-chave, seguido de indicações de leitura, fortalecendo a formação crítica de estudantes de licenciatura e educadores. Institucionalizado como projeto de ensino e extensão no IFG e na UFG, e vinculado ao grupo Kadjót, o "Matutando" se estrutura em séries temáticas com certificação, ampliando o acesso ao conhecimento e promovendo uma formação continuada aberta. | 10/02/2026 10h01 |
| Jandira (SP) | Educação Midiática e Multiletramentos | Apresentação ao vivo pela internet para os profissionais da educação da rede municipal de Jandira. A live teve o objetivo de oferecer um panorama da importância da educação midiática, além de discutir conceitos como desinformação, fake news, racismo algorítmico, deepfake, etc. | 10/02/2026 10h01 |
| João Pessoa (PB) | Comunica UEPB: o despertar da consciência crítica e o combate à desinformação na educação paraibana | Trata-se de um projeto de extensão que visa promover a educação midiática e o combate à desinformação com eventos, formações e produções radiofônicas articuladas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e ao Programa de Combate à Desinformação do STF, a partir do construto teórico da Educomunicação (educação para a comunicação) e Ciência da Informação (Competência Crítica em Informação - CCI). | 10/02/2026 10h01 |
| Lins (SP) | Clube Juvenil de Saúde Planetária e Imprensa Jovem | O Clube Mirim de Saúde Planetária é uma iniciativa do Rotary Club de Lins, no interior de São Paulo, fundando por jovens da cidade que tem a missão de conscientizar as pessoas sobre a importância de cuidar e preservar o nosso planeta, a partir de projetos sustentáveis. O grupo realiza trilhas ecológicas, plantações de mudas, horta comunitária e outras atividades com a participação de estudantes e professores de escolas da cidade. As atividades são registradas em uma conta de instagram. | 10/02/2026 10h01 |
| Niterói (RJ) | Retirando da invisibilidade os estudantes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) do Liceu Nilo Peçanha | O projeto desenvolvido pelo Liceu Nilo Peçanha (SEEDUC-RJ), em Niterói, busca retirar da invisibilidade os estudantes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD), promovendo ações de identificação pedagógica, orientação a professores e familiares, e produção de conhecimento sobre o tema. A partir da análise de rendimento escolar e reuniões formativas, o projeto evidencia talentos e potencialidades, oferecendo suporte para o acolhimento e o enriquecimento curricular desses estudantes, com foco em suas áreas de interesse e habilidades específicas. Em sua metodologia, integra práticas de comunicação, como a apresentação de pesquisas, desenvolvimento de materiais e participação ativa dos alunos em espaços midiáticos, fortalecendo a educação mediática como ferramenta de expressão, protagonismo e inclusão. | 10/02/2026 10h01 |
| Porto Alegre (RS) | A Educação Midiática e Informacional como aliada no combate a desinformação | Frente aos desafios da desinformação constatados nas eleições de 2022 e das expectativas futuros processos eleitorais, a educação midiática é importante como ferramenta de defesa da democracia. A Justiça Eleitoral é central na promoção de ações educativas para identificar fake news, compreender o funcionamento das mídias digitais e exercer o voto de forma consciente. O projeto do Tribunal Eleitoral de RS propõe formar multiplicadores em alfabetização midiática e informacional, com foco na cidadania digital, no combate à manipulação e na promoção do engajamento cívico. A proposta integra escolas, plataformas digitais, partidos e organizações da sociedade civil, para ampliar o acesso à informação verídica. | 10/02/2026 10h01 |
| Recife (PE) | 3emeio | O programa oferece cursos e formações presenciais e a distância voltados a educadores e famílias, com foco no impacto das telas no desenvolvimento infantil e na construção de boas práticas digitais. Com temas como Educar com Imagem e para Imagem, Boas Práticas com Telas e Educar para o Digital, as formações promovem reflexões sobre o uso consciente das tecnologias desde a infância. Além disso, o programa desenvolve campanhas educativas para escolas, realiza o Fórum da Imagem e Tecnologia e o Seminário Educação da Imagem para o Mundo Digital, fortalecendo o diálogo entre educação, tecnologia e infância. A proposta é formar uma rede de cuidado e consciência crítica sobre o papel das telas na vida cotidiana. | 10/02/2026 10h01 |
| Recife (PE) | Mundo Mídia - série de Educação Midiática do programa EducaRecife | Mundo Mídia é a série de Educação Midiática do EducaRecife, criada para ensinar estudantes dos Anos Finais e da Educação de Jovens e Adultos das escolas públicas do Recife a pensar criticamente sobre a mídia. Com uma abordagem interdisciplinar, os conteúdos integram temas da educação midiática a disciplinas como Língua Portuguesa, Matemática e Geografia, facilitando sua aplicação em sala de aula. Produzida por docentes da Escola Municipal para Aulas Digitais, com apoio da TV Nova Nordeste, a série transforma aulas em conteúdos digitais veiculados no YouTube, no app EducaRecife, na TV aberta e na UniRec, sempre acompanhados de planos de aula práticos para os professores. É uma iniciativa da Secretaria de Educação do Recife para formar cidadãos mais críticos e conscientes no ambiente digital. | 10/02/2026 10h01 |
| Recife (PE) | Meias#Verdades | O jogo digital Meias#Verdades é fruto de uma tese de doutorado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI-UFPE) em parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e o Meaningful Interactions Lab (Mintlab) da KU Leuven University (Lovaina, Bélgica). | 10/02/2026 10h01 |
| Rio de Janeiro (RJ) | Sua Saúde em 3 Tempos | Sua Saúde em 3 Tempos ou SS3T é uma ferramenta para pessoas que trabalham com educação em saúde intensamente participativa no território. Um Caderno Técnico instrui sobre o uso da ferramenta de educomunicação, que não é um software, mas uma metodologia que trabalha com imagens e incentiva os participantes a compartilhar histórias e hábitos de saúde a partir de uma roda de conversa. Para usar a metodologia SS3T é necessário uma câmera de celular e um projetor portátil acessível. As rodas de conversa podem engajar 6-10 pessoas até mais de uma centena de participantes. O projeto foi implementado em SBC (SP) e outras cidades do RJ. | 10/02/2026 10h01 |
| Rio de Janeiro (RJ) | Um tok de... | Projeto em duas frentes de atuação com o objetivo de conectar e propagar boas práticas de educação midiática como forma de combate à desinformação e discurso de ódio. A primeira frente é a ampliação de produção de conteúdo com uso de mais recursos e trends do TikTok, tendo foco no bem-estar digital e na educação midiática como vacina contra a desinformação nas eleições municipais de 2024. A segunda iniciativa é a formação e mediação de uma rede de influenciadores/educadores midiáticos da plataforma. | 10/02/2026 10h01 |
| Rio de Janeiro (RJ) | Guia de educação midiática para profissionais de saúde | A Fiocruz lançou o guia "Desinformação sobre saúde: vamos enfrentar esse problema?", elaborado em conjunto com pesquisadores da Universidade Federal Fluminense (UFF) e de três Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia: Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia (INCT-CPCT), Estudos Comparados em Administração de Conflitos (INCT-InEAC) e Disputas e Soberanias Informacionais (INCT-DSI). Dirigido a profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS) o curso prepara os trabalhadores para o diálogo com os usuários sobre temas controversos e com potencial de impactar o bem-estar da sociedade. O material conceituou o fenômeno da desinformação sobre saúde, com ênfase para a desvalorização da ciência e das políticas sanitárias. O guia traz uma curadoria de cursos de educação midiática, indica espaços para checagem de informação de notícias sobre saúde e sugere uma lista de fontes confiáveis acerca da temática. | 10/02/2026 10h01 |
| Rio de Janeiro (RJ) | Téo e as telas | O livro conta a história de um menino que, devido ao excesso de telas, começa a ver o mundo real em preto e branco, e de sua mãe, que faz de tudo para ajudá-lo. | 10/02/2026 10h01 |
| Sorocaba (SP) | Decifrando o Legislativo Municipal | Curso gratuito online com 10 videoaulas distribuídas em quatro módulos sobre o funcionamento do poder legislativo municipal, as funções de um parlamentar e a importância da participação popular. Ao final do curso, o aluno é desafiado a propor uma política pública para sua comunidade, no "Transforme a sua cidade". | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Coletivo de Jornalismo Infantojuvenil (COLO) | O COLO (Coletivo de Jornalismo Infantojuvenil) é uma iniciativa criada em fevereiro de 2022 por jornalistas, comunicadores e pesquisadores com o objetivo de fortalecer o jornalismo voltado para crianças e adolescentes no Brasil. Defendendo o direito à informação de qualidade, ampla e adequada às vivências infantojuvenis, o coletivo promove o jornalismo como ferramenta educativa e valoriza a escuta ativa dos jovens como fontes legítimas de conteúdo. Seus eixos de ação envolvem parcerias com a academia, a educação e a sociedade civil, além da troca de experiências entre profissionais que atuam com mídia voltada ao público jovem. Inspirado por práticas de educomunicação e educação midiática, o COLO atua para ampliar o protagonismo infantojuvenil nas pautas jornalísticas e contribuir com processos de ensino e aprendizagem que respeitam e potencializam as capacidades dos jovens. Ao promover o jornalismo como espaço de escuta, expressão e formação crítica, o coletivo reforça a importância de uma mídia ética, inclusiva e comprometida com o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Trilha de Saberes - Revista Casa Comum | Com o lema “Cuidar de si, do outro e do planeta”, a Revista Casa Comum é uma iniciativa de comunicação lançada em 2022 que articula organizações, movimentos e redes em defesa dos direitos humanos e ambientais. Distribuída em 40 cidades e disponível online, a revista promove o fortalecimento das ações populares por meio da produção de conteúdo crítico e da disseminação de informações qualificadas. Como parte do projeto, desenvolveu a Trilha de Saberes — um roteiro formativo voltado a professores, que transforma cada edição da revista em ferramenta de reflexão, diálogo e mobilização social. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Artigos sobre Educação Midiática no Nexo Jornal | Uma série de artigos publicados no jornal Nexo que abordam os diversos assuntos relacionados à Educação Midiática para o grande público. A proposta é não apenas apresentá-los, mas provocar reflexões e ampliar o repertório de referências sobre o tema para o público leitor. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Instituto Criança em Jogo | O Instituto Criança em Jogo é uma ONG sem fins lucrativos criada por especialistas em infância e adolescência no ambiente digital, com o propósito de promover a proteção de crianças e adolescentes nos jogos digitais. Fundado em 2020, o Instituto atua nacionalmente, oferecendo informações confiáveis, formações e conteúdos que articulam o universo dos games às políticas de proteção infantojuvenil. Nossa missão é capacitar multiplicadores e difundir conhecimento sobre o ecossistema dos jogos digitais, contribuindo para um ambiente mais seguro, ético e consciente. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Escolamídia | O programa Escola Mídia é uma iniciativa do curso de Jornalismo da ESPM, com apoio da Embaixada e Consulados dos EUA no Brasil, que tem como objetivo oferecer um curso para professores da rede pública que os capacite a trabalhar com alfabetização midiática com estudantes de ensino fundamental e ensino médio. As atividades e o conteúdo do programa, gratuitos, baseiam-se nas diretrizes da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) – tanto para o ensino fundamental quanto para o ensino médio – e da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Os módulos seguem as três áreas temáticas definidas pela Unesco: 1. Conhecimento e compreensão dos meios de comunicação e informações para discursos democráticos e participação social; 2. Avaliação de textos de mídia e fontes de informação; 3. Produção e uso de mídia e informação. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Biblioteca pública contra Fake News | Oficina realizada no espaço da Biblioteca Pública Raul Bopp, em São Paulo, que recebe mensalmente estudantes de uma escola pública parceira, para debater temas gerais, atualidades e projetos especiais, como a crise climática. Localizada dentro do Parque da Aclimação em São Paulo, a biblioteca faz a ponte entre os temas meio ambiente e cultura e espalha esses temas pelo parque com programações de debates, apresentações, oficinas, exposições e exibição de documentários com temas como o aquecimento global, sustentabilidade, consumo consciente e desmatamento. | 10/02/2026 10h01 |
| Uberlândia (MG) | Podcast Prefeitos pela Educação - Ideias que Transformam | O podcast Prefeitos pela Educação – Ideias que Transformam, uma iniciativa do Instituto Alfa e Beto, promove diálogos estratégicos com prefeitos e candidatos de diversos municípios brasileiros sobre os desafios e propostas para a educação local. Com base em dados e evidências, os episódios analisam a realidade das redes de ensino e apresentam soluções concretas para transformar a educação pública. O projeto está disponível no YouTube e no site do Instituto, e busca tornar acessível ao público informações qualificadas e debates que influenciam diretamente as políticas educacionais. | 10/02/2026 10h01 |