Promovidas pela sociedade civil
Iniciativas promovidas por universidades no Brasil
Publicado em
10/02/2026 10h01
Atualizado em
08/07/2026 15h08
| subtitle | Título | Descrição | Data de modificação |
|---|---|---|---|
| Belo Horizonte (MG) | Oficinas Poeira de Animação | As Oficinas Poeira de Animação são uma iniciativa realizada em ambiente escolar, voltada ao desenvolvimento de habilidades criativas, narrativas e audiovisuais entre crianças. Por meio da produção de curtas-metragens, os alunos participam de todas as etapas do processo, desde a criação da história até o roteiro, a produção e a finalização, assumindo o papel de protagonistas na construção de suas próprias obras. A iniciativa promove o uso consciente e produtivo da tecnologia, incentivando as crianças a irem além do consumo passivo de conteúdos digitais. Ao utilizarem ferramentas tecnológicas como meios de expressão, criação e comunicação, os estudantes desenvolvem pensamento crítico, autonomia, repertório midiático e capacidade de produzir narrativas audiovisuais de forma criativa e intencional. No ambiente escolar, as Oficinas Poeira de Animação integram arte, educação e tecnologia de maneira prática e engajadora, fortalecendo a autoestima, o trabalho em grupo e o protagonismo estudantil. A proposta amplia o repertório cultural dos alunos e contribui para uma relação mais equilibrada, crítica e criativa com as mídias e tecnologias digitais. | 08/07/2026 15h03 |
| Belo Horizonte (MG) | Caminhos para apropriação tecnológica: diversidades, conteúdo e direitos | O IRIS é um centro de pesquisa independente e interdisciplinar dedicado a produzir e comunicar conhecimento científico sobre os temas de internet e sociedade, para qualificar e democratizar o debate. O site tem projetos de pesquisa que envolvem a publicação de livros, estudos, artigos científicos, e conteúdos no campo da governança da internet sobre temas como privacidade e proteção de dados, criptografia e segurança pública, regulação de plataformas, inclusão digital, regulação de criptoativos, inteligência artificial e muitos outros. Entre os projetos se destacam o de Letramento da Informação na Escola e o “Caminhos para Apropriação Tecnológica: Diversidades, Conteúdos e Direitos”, que promove a inclusão digital como um direito fundamental em comunidades vulnerabilizadas de Belo Horizonte (MG). | 08/07/2026 15h03 |
| Belo Horizonte (MG) | Telas Amigáveis - Programa de Educação Audiovisual para Professores e Familiares | O programa Telas Amigáveis oferece diversos recursos e orienta educadores, professores e familiares sobre como educar crianças no contexto do uso de telas, por meio de um processo de autoformação. A iniciativa inclui cursos, mentorias, oficinas, lives, kits de mediação, desafios práticos, filmes educativos, exposições e uma série de conteúdos inéditos, exclusivos e originais. A educação audiovisual, na perspectiva do Instituto Mundos, é estruturada em quatro dimensões que ampliam a compreensão da linguagem audiovisual como prática pedagógica. Essa abordagem integra aspectos técnicos, emocionais, culturais e ambientais às questões sociais, promovendo uma visão mais abrangente do papel das telas na formação de crianças e jovens. O programa também enfatiza a educação midiática, a ampliação do olhar crítico sobre o mundo das telas e o desenvolvimento de ações de impacto positivo nas comunidades. Entre os resultados, destacam-se a promoção da criticidade e a produção de filmes protagonizados por crianças e jovens, fortalecendo sua participação ativa e criativa. | 08/07/2026 15h03 |
| Brasília (DF) | Lobo Fest — Festival Internacional de Filmes | O Lobo Fest é um festival internacional de curtas-metragens que combina exibição audiovisual e atividades formativas com o objetivo de ampliar o acesso ao cinema e estimular a formação crítica de públicos de diferentes idades. A iniciativa promove mostras de filmes nacionais e internacionais, articuladas a ações educativas desenvolvidas em parceria com escolas, institutos de ensino superior e universidades, fortalecendo o diálogo entre cultura, educação e audiovisual. Por meio dessas atividades, o festival contribui para a formação do olhar de crianças, jovens e adultos, incentivando a apreciação crítica das narrativas audiovisuais e ampliando o repertório cultural dos participantes. Ao aproximar diferentes públicos da linguagem cinematográfica e de produções diversificadas, o Lobo Fest fortalece a educação midiática, promove a democratização do acesso à cultura e estimula reflexões sobre o papel das imagens na sociedade contemporânea. | 08/07/2026 15h03 |
| Brasília (DF) | Jornalismo só com Código de Ética | A iniciativa de capacitação em educação midiática da FENAJ propõe oficinas e palestras em escolas de ensino médio, cursos para estudantes de Jornalismo e eventos de requalificação profissional, com foco na leitura crítica de conteúdos informativos. A metodologia parte da análise do Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros, permitindo que os participantes identifiquem materiais que não seguem os princípios éticos do jornalismo e compreendam a importância da correção e responsabilização de conteúdos falhos. Ao final das atividades, os participantes recebem exemplares físicos ou digitais do Código, fortalecendo o compromisso com a ética na comunicação. | 08/07/2026 15h03 |
| Brasília (DF) | Iandé | A Iandé Comunicação e Educação desenvolveu várias iniciativas que unem comunicação e educação com foco na formação de cidadãos críticos, criativos e autônomos frente aos meios e tecnologias. Atuando com alfabetização midiática e informacional, educomunicação e educação midiática, a Iandé oferece formações, consultorias, produção de conteúdos educativos e cursos — presenciais e online — para escolas, universidades e organizações públicas e privadas. Defensora da liberdade de expressão, da causa indígena e da sustentabilidade, a Iandé também é parceira da Rede Nacional de Combate à Desinformação (RNCD) e co-realizou o Seminário Internacional de Educação Midiática durante a Semana da Europa 2021. Com uma abordagem que valoriza o diálogo, a participação e os direitos humanos, a Iandé transforma conhecimento em ação para uma sociedade mais democrática e plural. | 08/07/2026 15h03 |
| Brasília (DF) | Conhecimento É Vacina para a Desinformação | O projeto Conhecimento É Vacina para a Desinformação promove oficinas de educação midiática em escolas públicas do Distrito Federal com o objetivo de fortalecer o pensamento crítico e ampliar a capacidade dos estudantes de identificar informações falsas, especialmente relacionadas à saúde e à vacinação. A iniciativa combina educação midiática, checagem de fatos e divulgação científica para incentivar o uso crítico e responsável das informações no ambiente digital. Durante as oficinas, os estudantes aprendem ferramentas de verificação de informações e conhecem o funcionamento de sites de checagem, além de participarem de palestras com profissionais da saúde para esclarecer dúvidas sobre vacinação, incluindo temas relacionados à vacina contra o HPV. Após as atividades formativas, os jovens são convidados a checar conteúdos e produzir materiais próprios para compartilhar o conhecimento adquirido com outros estudantes, fortalecendo o protagonismo juvenil na circulação de informação qualificada. O impacto da iniciativa está no fortalecimento da educação midiática e da conscientização sobre desinformação em saúde entre jovens. O projeto contribui para ampliar a capacidade crítica dos estudantes diante do grande volume de informações consumidas nas redes sociais, incentivando práticas mais responsáveis de compartilhamento e produção de conteúdo. Além disso, a experiência demonstrou resultados concretos relacionados à conscientização sobre vacinação, despertando interesse dos participantes em buscar informações confiáveis e tomar decisões mais informadas sobre saúde pública. A iniciativa integra a Rede Nacional de Combate à Desinformação e recebeu reconhecimento nacional e internacional, incluindo os prêmios IVLP Impact Award e Prêmio Acessa, voltados a projetos de ipacto social e comunicação em saúde. | 08/07/2026 15h03 |
| Brasília (DF) | TV em Movimento - Escola de Mídia Comunitária da TV Comunitária de Brasília | Desde 2007, a escola prioriza a educação midiática e a produção para a TV para crianças, adolescentes e jovens de escolas públicas urbanas e da área rural do Distrito Federal, mas adultos e idosos de grupos de organizações sociais também participam das oficinas. As oficinas têm aulas teóricas com apostilas e as práticas acontecem ao vivo dentro dos estúdios da emissora. | 08/07/2026 15h03 |
| Cataguases (MG) | Rio Pomba Valley | O Rio Pomba Valley (RPV) é um hub regional de inovação sediado em Cataguases (MG), criado para promover o desenvolvimento tecnológico, social e econômico da região por meio da articulação entre empresas, instituições de ensino, governo e organizações da sociedade civil. Entre seus principais eixos está o Polo Criativo — AnimaParque, voltado à formação e à inovação nas áreas de audiovisual, animação, design e narrativas digitais. O espaço reúne laboratórios, estúdios, ambientes colaborativos e o curso de tecnologia em cinema e animação da UEMG, integrando educação, cultura e tecnologia em experiências práticas de aprendizagem. O ecossistema atua no fortalecimento da educação midiática e da economia criativa, aproximando jovens, educadores, produtores culturais e empresas do setor audiovisual. Suas ações incentivam o desenvolvimento de competências como pensamento crítico, criatividade, comunicação, colaboração e ética na produção de conteúdos digitais. O Polo de Audiovisual da Zona da Mata, certificado como arranjo produtivo local (APL), amplia esse impacto ao promover festivais, ações formativas e a produção de obras audiovisuais, muitas delas desenvolvidas por estudantes. Como resultado, a iniciativa contribui para democratizar o acesso à formação em audiovisual e tecnologias criativas, fortalecer a produção cultural regional e gerar oportunidades profissionais no setor da economia criativa. Com investimentos expressivos, dezenas de empresas envolvidas e milhares de postos de trabalho gerados, o Rio Pomba Valley e o AnimaParque se consolidam como referências em inovação, educação midiática e desenvolvimento regional por meio da cultura e da comunicação digital. | 08/07/2026 15h03 |
| Caucaia (CE) | Jornada X | A Jornada X é uma metodologia ativa e gamificada para engajar jovens e mobilizar comunidades na resolução de desafios reais por meio de aprendizado experiencial, colaboração e protagonismo juvenil. Utilizando o lúdico como ferramenta de transformação social, a metodologia transforma temas complexos em experiências práticas, dinâmicas e participativas, estimulando criatividade, empatia, pensamento crítico, ação coletiva e diversas outras habilidades. A metodologia se desdobra em jogos, missões, desafios e gincanas que compõem o chamado “Multiverso X”, um conjunto de experiências educativas interconectadas que podem ser adaptadas a diferentes contextos, territórios e temáticas, como educação ambiental, cidadania, empreendedorismo, cultura, esportes, sustentabilidade e desenvolvimento comunitário. Seu principal objetivo é mobilizar jovens para que atuem como agentes de transformação em seus territórios, identificando desafios locais, cocriando soluções e desenvolvendo competências socioemocionais e habilidades para a vida. Entre as principais atividades estão gincanas comunitárias, missões colaborativas e competitivas, oficinas criativas, mutirões, desafios de inovação, ações de impacto socioambiental e processos de formação de lideranças. Ao combinar elementos de jogos, narrativa, trabalho em equipe e engajamento comunitário, a Jornada X promove experiências significativas de aprendizagem, fortalecendo vínculos, ampliando a participação social e incentivando mudanças concretas nos territórios em que é aplicada. | 08/07/2026 15h03 |
| Caxias do Sul (RS) | Cine Bergamota | O Cine Bergamota, criado em 2022, é uma iniciativa voltada à difusão e à reflexão sobre o cinema latino-americano, integrando cultura, educação e formação crítica. O projeto realiza sessões presenciais e online, diálogos com realizadores e ações formativas em parceria com o Instituto Federal do Rio Grande do Sul – campus Caxias do Sul. As atividades incluem exibições em escolas, oficinas audiovisuais e formações para educadores interessados em trabalharem o cinema em sala de aula, abordando temas como diversidade cultural, relações étnico-raciais, direitos humanos e educação ambiental. A proposta parte da ideia do professor como curador e busca conectar o currículo escolar a repertórios culturais amplos, em sintonia com a Lei no 13.006/2014 e a BNCC. Ao aproximar estudantes, professores e comunidade de obras pouco acessíveis no circuito comercial, o Cine Bergamota promove o diálogo, o pensamento crítico e o protagonismo, fortalecendo a formação cultural e pedagógica no contexto escolar. | 08/07/2026 15h03 |
| Caxias do Sul (RS) | Cineclube Manifesto | O Cineclube Manifesto é uma iniciativa de formação cultural e educação crítica que promove exibições gratuitas de filmes seguidas de debates abertos ao público. A proposta busca democratizar o acesso ao cinema e ampliar o contato dos participantes com obras relevantes do ponto de vista artístico, social e cultural, transformando a experiência cinematográfica em uma oportunidade de reflexão coletiva e diálogo. Por meio das sessões e conversas, o projeto estimula a construção do pensamento crítico, a interpretação de diferentes narrativas e o desenvolvimento da capacidade de analisar e debater temas contemporâneos. Além de ampliar o acesso à arte, o Cineclube Manifesto fortalece o intercâmbio de ideias entre os participantes e contribui para a democratização dos espaços de exibição cultural, promovendo uma relação mais ativa e reflexiva com o audiovisual. | 08/07/2026 15h03 |
| Contagem (MG) | Aapcine | A Associação de Apoio aos Produtores de Cinema Independente e de Audiovisual do Município de Contagem e Região (Aapcine) foi criada por nove educadoras que trabalhavam com atividades relacionadas com educação e cinema. Os objetivos são oferecer formação audiovisual aos professores, realizar sessões comentadas em diversos espaços e ofertar oficinas de cinema nas escolas, contando com a colaboração de estudantes de graduação do curso de Cinema e Audiovisual, a partir do 4° período. A escolha do filme sempre era precedida de uma conversa com o coletivo da escola, levando-se em conta faixa etária, demanda do projeto pedagógico, interesse dos estudantes, data, horário etc. | 08/07/2026 15h03 |
| Cotia (SP) | Alfabetização Neuroafetiva e Educação Midiática na Prática — Letras e Aventuras | O projeto Alfabetização Neuroafetiva e Educação Midiática na Prática — Letras e Aventuras integra alfabetização, neurociência da aprendizagem e educação midiática para promover o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Por meio de videoclipes musicais autorais, histórias audiovisuais e experiências multissensoriais, a iniciativa transforma o audiovisual em linguagem pedagógica, incentivando as crianças a interpretarem, recriarem e produzirem sentidos a partir de diferentes mídias e linguagens. Além de fortalecer competências relacionadas à consciência fonológica, à comunicação e à expressão criativa, o projeto promove experiências iniciais de leitura crítica das mídias e incentiva o uso consciente e significativo de recursos audiovisuais. A iniciativa também investe na formação continuada de professores, ampliando seu repertório pedagógico para o trabalho com cultura digital e múltiplas linguagens. Como resultado, contribui para a formação de crianças mais participativas, criativas e preparadas para compreenderem e se expressarem em diferentes contextos comunicativos. | 08/07/2026 15h03 |
| Crateús (CE) | Biblioterapia na OPA: Contação de Histórias para Promover Bem-Estar e Inclusão | A iniciativa promove sessões de contação de histórias como estratégia para ampliar o acesso à leitura e oferecer acolhimento emocional a públicos em situação de vulnerabilidade no Sertão dos Inhamuns. A partir da mediação de obras literárias, o projeto busca estimular a imaginação, favorecer a expressão de emoções e criar espaços de escuta e reflexão, contribuindo para o fortalecimento de vínculos comunitários e a construção de experiências de cuidado e pertencimento. Inspirada nos princípios da biblioterapia, reconhecida como uma ferramenta de intervenção psicossocial, a proposta utiliza a literatura como recurso para apoiar o processamento de emoções, o diálogo e o desenvolvimento de resiliência. As atividades de leitura mediada e contação de histórias funcionam como espaços seguros de encontro e partilha, nos quais participantes podem refletir sobre suas experiências e construir sentidos coletivamente. Desenvolvida com suporte teórico-metodológico da biblioterapia e vinculada à atuação extensionista da Faculdade de Educação e Ciências Integradas de Crateús (FAEC/UECE), a iniciativa reforça o compromisso social da universidade com a promoção da cultura, da educação e do bem-estar emocional em territórios marcados pela escassez de ações culturais e de apoio psicossocial. | 08/07/2026 15h03 |
| Cuiabá (MT) | EduComCiências | O EduComCiências é um coletivo online formado por educadores, pesquisadores e comunicadores, voltado à integração entre educação, ciências e mídias. A iniciativa nasceu em 2024, a partir do curso de extensão “Navegando criticamente na era das fake news: integrando ciências e mídias para uma educação transformadora”, promovido pela Faculdade de Educação da USP, com foco na articulação entre letramento científico e letramento midiático crítico. Como comunidade de formação continuada, o EduComCiências busca constituir um espaço permanente de diálogo, experimentação pedagógica e produção colaborativa de conhecimentos. Suas ações incluem interações formativas online, discussões em disciplinas de graduação e pós-graduação, minicursos em eventos acadêmicos, produção de materiais educativos e compartilhamento de práticas que integram análise e produção de mídias ao ensino de ciências. A iniciativa contribui para enfrentar desafios como a desinformação, o negacionismo e as dinâmicas do ecossistema midiático contemporâneo, promovendo abordagens críticas, científicas e comprometidas com a justiça social e ambiental. Com cerca de duzentas pessoas impactadas em atividades gratuitas e a produção de um livro colaborativo com 21 autores, o projeto amplia o acesso público a conteúdos qualificados por meio de plataformas digitais, redes sociais e registros de lives com especialistas. | 08/07/2026 15h03 |
| Curitiba (PR) | Instituto Tecnologia e Dignidade Humana | O Instituto Tecnologia & Dignidade Humana (I-T&DH) atua na promoção do uso saudável, ético e seguro das tecnologias de informação e comunicação, com foco na proteção integral de crianças, adolescentes e demais públicos vulneráveis na era digital. Fundado a partir das discussões do I Fórum sobre Pedofilia e Pornografia Infantojuvenil na Internet, o Instituto desenvolve ações formativas e intersetoriais voltadas a famílias, educadores, gestores e profissionais de diversas áreas, fomentando uma cultura de responsabilidade digital. | 08/07/2026 15h03 |
| Curitiba (PR) | Nave Consciência Digital | Desenvolver consciência sobre a era digital em crianças e adolescentes de 8 a 14 anos de forma ativa, significativa e divertida, envolvendo sua família a partir da metodologia própria chamada N.A.V.E. (Navegação, Ambiente, Virtudes e Evolução). Uma experiência ao vivo, gamificada, online em turmas pequenas conduzidas por 2 professores (um piloto e um copiloto da NAVE). O principal é conhecer os mecanismos dos algoritmos, dos efeitos dopaminérgicos e de nosso cérebro e os “vilões do digital” e, a partir disso, desenvolver autoconhecimento e fortalecer os valores humanos, que são os “heróis do natural”, como a paciência para combater a ansiedade, a criatividade para combater o tédio, a autoestima para combater a comparação, além de outros. | 08/07/2026 15h03 |
| Curitiba (PR) | Televisando | O Televisando é uma iniciativa da emissora RPC e do Instituto do Grupo Paranaense de Comunicação (GRPCOM) na rede pública do Paraná. Com uma metodologia fundamentada na Educomunicação e na Alfabetização Midiática, o projeto oferece formação continuada gratuita e certificada para professores do 1º ao 5º ano, além de materiais pedagógicos que estimulam o uso crítico e criativo das mídias em sala de aula. Ao utilizar a força da televisão como aliada do ensino, o Televisando tem um impacto direto em cerca de 1 milhão de pessoas, entre professores, estudantes e comunidade. O projeto valoriza boas práticas pedagógicas e fortalece o vínculo entre escola, família e sociedade. | 08/07/2026 15h03 |
| Distrito Federal (DF) | Conecta Bem Brasil | O Conecta Bem Brasil é uma iniciativa voltada à educação midiática, à prevenção de riscos digitais e à promoção de relações mais saudáveis com a tecnologia no cotidiano de crianças e adolescentes. O projeto atua junto a escolas, educadores e famílias, desenvolvendo ações formativas sobre uso consciente de telas, desinformação, segurança digital e fortalecimento do pensamento crítico diante das mídias e das redes sociais. Com metodologia própria baseada em escuta ativa, informação qualificada e práticas aplicáveis à rotina escolar e familiar, a iniciativa realiza formações, imersões e produção de conteúdos educativos voltados à compreensão dos impactos da cultura digital na vida de crianças e jovens. As ações buscam apoiar adultos na construção de limites equilibrados e diálogos mais responsáveis sobre internet, redes sociais, influência digital e consumo online. O impacto do Conecta Bem Brasil está no fortalecimento da consciência crítica sobre os efeitos das tecnologias digitais na formação e no desenvolvimento de crianças e adolescentes. A iniciativa contribui para ampliar o debate sobre segurança digital, desinformação e uso saudável das mídias, fortalecendo a escola como espaço de formação para a cidadania digital. | 08/07/2026 15h03 |
| Duque de Caxias (RJ) | Concurso de Redação Social | O Concurso de Redação Social, promovido pelo Grupo de Comunicação para o Terceiro Setor (Gecom), valoriza a escrita como ferramenta de reflexão, criatividade e transformação social. Voltado a estudantes do ensino médio da rede pública de Duque de Caxias e do Pré-Vestibular Comunitário Solano Trindade, o concurso estimula a produção textual autoral e crítica, com participação gratuita e voluntária. As redações são avaliadas por uma comissão de professores voluntários, e a premiação acontece em ambiente escolar, com envolvimento da comunidade. Além disso, a cerimônia celebra talentos artísticos dos próprios alunos, promovendo um espaço de reconhecimento, pertencimento e protagonismo juvenil. | 08/07/2026 15h03 |
| Feira de Santana (BA) | História Editorial | História Editorial é um laboratório de pesquisa e divulgação científica voltado ao desenvolvimento de projetos editoriais e práticas de história pública, com foco na valorização da história afro-brasileira e no fortalecimento da Lei no 10.639/2003. A iniciativa articula pesquisa acadêmica, formação discente e circulação pública do conhecimento histórico por meio da produção de bancos de dados, textos de divulgação científica, oficinas, editatonas e atividades formativas em ambientes digitais. Suas ações buscam ampliar a visibilidade de sujeitos, trajetórias e produções historicamente marginalizadas, promovendo práticas colaborativas e acesso crítico à informação histórica. O projeto gera impacto ao democratizar o acesso ao conhecimento histórico qualificado e fortalecer a relação entre universidade e sociedade. Além de contribuir para a formação crítica de estudantes e educadores, o laboratório estimula práticas colaborativas em plataformas digitais e o desenvolvimento de competências em história pública e divulgação científica. O projeto também fortalece o protagonismo estudantil universitário por meio do Editor Aprendiz — Programa de Formação em História Pública, que prepara estudantes para atuarem na produção e na editoração crítica de conteúdos digitais, ampliando possibilidades de formação acadêmica e inserção profissional. | 08/07/2026 15h03 |
| Florianópolis (SC) | Oficinas de Fediverso | A Alquimídia é uma associação fundada em 2002 que reúne comunicadores, artistas e desenvolvedores de tecnologia comprometidos com o fortalecimento da cultura digital e da diversidade cultural no Brasil. Nos últimos anos, ela passou a atuar de forma mais intensa na difusão da chamada web social aberta, também conhecida como Fediverso, promovendo tecnologias descentralizadas voltadas à hospedagem distribuída de conteúdos digitais, como redes sociais, blogs e sites. Por meio de oficinas, encontros e eventos formativos realizados em diferentes regiões do país, a Alquimídia apresenta alternativas tecnológicas às grandes plataformas corporativas, incentivando práticas digitais mais autônomas, colaborativas e democráticas. As atividades abordam o funcionamento de plataformas descentralizadas e estimulam os participantes a criarem e administrarem seus próprios canais de comunicação em ambientes distribuídos entre diferentes servidores. O impacto da iniciativa está na ampliação da consciência crítica sobre o funcionamento das plataformas digitais e sobre os efeitos da concentração tecnológica promovida pelas big techs. As formações fortalecem a autonomia digital de comunicadores, artistas e desenvolvedores, incentivam a diversidade cultural no ambiente online e promovem reflexões sobre privacidade, circulação de informações, vigilância de dados e os impactos dos algoritmos na produção e na distribuição de conteúdos na internet. | 08/07/2026 15h03 |
| Florianópolis (SC) | Recicleide EcoArte Digital | O Recicleide EcoArte Digital é uma iniciativa de educomunicação socioambiental que utiliza a linguagem da ecoarte para promover sustentabilidade, cidadania digital e cultura de paz. Por meio da personagem Recicleide, o projeto transforma temas complexos da ecologia em conteúdos digitais lúdicos, acessíveis e visualmente atrativos, aproximando crianças, adolescentes, educadores e demais públicos de debates sobre emergência climática, lixo zero, permacultura, reconexão com a natureza e regeneração planetária. A iniciativa desenvolve materiais gratuitos e acessíveis, como e-books interativos, carrosséis informativos, vídeos performativos, lives educativas, desafios digitais e produções audiovisuais com recursos de acessibilidade, incluindo legendas, Libras e audiodescrição. Em sua trajetória, o Recicleide EcoArte Digital também lançou o livro físico Recicleide: músicas rumo ao lixo zero, de Karina Signori, integra a plataforma EducaRes do Ministério do Meio Ambiente e foi selecionado para o Prêmio Brasil Criativo do Ministério da Cultura. Com atuação multidimensional, o Recicleide EcoArte Digital contribui para transformar ecoansiedade em protagonismo criativo, incentivar o uso responsável das redes sociais e apoiar educadores com recursos pedagógicos sobre sustentabilidade. Ao unir arte, alegria, inclusão e práticas socioambientais, o projeto estimula mudanças de comportamento, fortalece a cidadania digital e promove uma relação mais consciente, afetiva e participativa com a natureza. | 08/07/2026 15h03 |
| Florianópolis (SC) | Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis | A Mostra de Cinema Infantil exibe filmes do Brasil e de todo o mundo, que normalmente não são oferecidos pelo mercado, para expandir o conhecimento cinematográfico das crianças como porta de entrada para o letramento audiovisual. Desde a 1ª edição da Mostra, há 23 anos, há também o Fórum de Cinema e Educação, levando conhecimento da linguagem cinematográfica e informações sobre cinema e educação para os professores. O projeto também inclui um Cineclube Infantil gratuito ao sábados. | 08/07/2026 15h03 |
| Florianópolis (SC) | Cinema de Brincar | O projeto Cinema de Brincar oferece uma iniciação cinematográfica lúdica e criativa para crianças, unindo educação midiática e artística. As atividades envolvem a construção de instrumentos ópticos da fase pré-cinematográfica, como lanternas mágicas e teatro de sombras, além da produção de curtas-metragens de animação, ficção e documentário, com e sem o uso de câmeras. Inspirado nos pioneiros do cinema, o projeto promove o trabalho em equipe e o entendimento da linguagem audiovisual desde a infância. Com sede em Florianópolis, também atua de forma itinerante em eventos e na formação de professores da rede pública. | 08/07/2026 15h03 |
| Fortaleza (CE) | Instituto DimiCuida | O Instituto DimiCuida atua na prevenção de desafios e brincadeiras perigosas no ambiente digital, promovendo ações de formação e conscientização voltadas à educação midiática. A iniciativa busca alertar crianças, adolescentes e educadores sobre os riscos presentes em conteúdos e práticas que circulam nas redes e plataformas digitais. Por meio da aplicação de sua metodologia própria, o instituto desenvolve atividades formativas e estratégias de prevenção com foco no enfrentamento de comportamentos de risco no contexto digital. As ações têm como objetivo orientar e apoiar a identificação e a prevenção de brincadeiras perigosas, contribuindo para um uso mais seguro e consciente das mídias por crianças e adolescentes. | 15/07/2026 11h48 |
| Fortaleza (CE) | Tac Tacs: uma aventura ambiental | Tac Tacs: uma aventura ambiental é um média-metragem infantil de 61 minutos, realizado via Lei Rouanet e disponibilizado gratuitamente no YouTube, com foco em educação ambiental e sustentabilidade. A iniciativa utiliza a narrativa lúdica dos personagens Tac Tacs para sensibilizar crianças sobre a preservação da natureza, unindo entretenimento, educação midiática e formação de público crítico desde a primeira infância. O impacto do projeto está na articulação entre consciência ecológica, letramento audiovisual e inclusão. Por meio de uma linguagem acessível e afetiva, o filme transforma temas ambientais em experiências de aprendizagem significativas para crianças, amplia repertórios culturais e estéticos com o uso de fantoches e atores reais, fortalece o papel da arte como ferramenta de sensibilização social e promove democratização do acesso ao conteúdo com recursos de acessibilidade, como Libras e audiodescrição. | 08/07/2026 15h03 |
| Goiânia (GO) | Matutando: diálogos formativos | Criado por professores do Instituto Federal de Goiás (IFG) durante a suspensão das aulas presenciais na pandemia, o projeto "Matutando: diálogos formativos" se consolidou como um programa semanal de entrevistas transmitido por TV aberta e YouTube, promovendo reflexões sobre educação, tecnologias e práticas pedagógicas. Com mediação docente e participação de especialistas, cada episódio aborda um conceito-chave, seguido de indicações de leitura, fortalecendo a formação crítica de estudantes de licenciatura e educadores. Institucionalizado como projeto de ensino e extensão no IFG e na UFG, e vinculado ao grupo Kadjót, o "Matutando" se estrutura em séries temáticas com certificação, ampliando o acesso ao conhecimento e promovendo uma formação continuada aberta. | 08/07/2026 15h03 |
| Guarulhos (SP) | Altinovare — Educação para Inovação e Cidadania Digital | O projeto Altinovare — Educação para Inovação e Cidadania Digital promove o desenvolvimento de competências digitais ao longo de todo o ensino fundamental, por meio de uma trilha pedagógica progressiva que integra alfabetização tecnológica, letramento digital e aplicação prática de tecnologia. Alinhada à BNCC Computação, a iniciativa busca transformar o uso das tecnologias em uma experiência crítica, criativa e significativa, preparando estudantes para atuarem de forma ética e responsável no ambiente digital. Além de fortalecer a formação de cidadãos digitais capazes de identificar desinformação, resolver problemas e utilizar recursos tecnológicos com autonomia, o projeto investe na capacitação contínua dos professores por meio da formação continuada em serviço. Dessa forma, contribui para a democratização do acesso à inovação, apoia a integração da educação midiática ao currículo escolar e fortalece a cultura digital nas escolas de maneira estruturada e sustentável. | 08/07/2026 15h03 |