Brasil e França avançam em parceria para formação de professores em educação midiática

O Governo Federal recebeu, no dia 1º de abril, uma comitiva da França, composta por representantes do CLEMI (Centre pour l’Éducation aux Médias et à l’Information) e da Embaixada da França no Brasil, para dar continuidade à cooperação bilateral em educação midiática. A visita técnica teve como objetivo principal desenhar a segunda etapa da parceria entre os dois países, com foco na formação de professores da educação básica.

A iniciativa integra os esforços da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom) para fortalecer políticas públicas voltadas ao enfrentamento da desinformação e à promoção do uso crítico e responsável das mídias. Um dos principais resultados da agenda foi a definição dos eixos temáticos das formações que serão ofertadas na próxima etapa da cooperação. As atividades terão como foco central:

• Desinformação, abordando estratégias para identificar, analisar e combater conteúdos falsos ou enganosos no ambiente digital;  
• Integridade da informação, com ênfase na promoção de práticas responsáveis de produção, circulação e consumo de informações.

As formações devem acontecer durante a 4ª Semana Brasileira de Educação Midiática e serão voltadas especialmente para professores da educação básica, com metodologias práticas e aplicáveis ao cotidiano escolar. A proposta é que os educadores desenvolvam competências para trabalhar com estudantes temas como checagem de fatos, leitura crítica da mídia, funcionamento de algoritmos e responsabilidade na produção de conteúdo. 

Secretário de Políticas Digitais, João Brant (ao centro), acompanhado de equipe e comitiva francesa. Foto: Mariana Paes Landim / Divulgação

VISITA TÉCNICA À EAPE — Durante a visita técnica, a comitiva conheceu a Unidade-Escola de Formação Continuada dos Profissionais da Educação (EAPE), da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), que será um dos espaços de realização das atividades formativas. 
No DF, a estratégia será focada na formação de formadores de professores da rede pública, ampliando o alcance da iniciativa por meio de um efeito multiplicador. A expectativa é que esses profissionais atuem como referências em educação midiática dentro das escolas, apoiando a implementação de práticas pedagógicas inovadoras.

Cooperação internacional e políticas públicas

A parceria entre Brasil e França, iniciada em 2024, tem se consolidado como uma referência em cooperação internacional na área de educação midiática. Por meio de projetos conjuntos, como o MídiaCOP, os países vêm desenvolvendo ações que integram educação, cidadania digital e enfrentamento à desinformação.

A França é reconhecida internacionalmente pela atuação do CLEMI, instituição responsável por políticas públicas de educação midiática no sistema educacional francês, e que agora contribui com sua experiência na construção de iniciativas adaptadas à realidade brasileira.

ESTRATÉGIA PARA A DEMOCRACIA — Ao priorizar temas como desinformação e integridade da informação, a parceria reforça o papel da educação midiática na formação de cidadãos críticos e conscientes. Em um cenário marcado pela circulação acelerada de informações, preparar estudantes e professores para lidar com conteúdos digitais torna-se essencial para o fortalecimento da democracia.

PRÓXIMOS PASSOS — Com a segunda etapa da cooperação em construção, a expectativa é ampliar o número de educadores formados e consolidar a educação midiática como política pública estruturante no Brasil. As ações previstas para 2026 devem aprofundar o intercâmbio entre os países e fortalecer redes de colaboração entre escolas, gestores e especialistas.