Projeto Educação Midiática para a IAG: Aplicações para a Comunicação Institucional

Desde 2023, a iniciativa desenvolve projetos e campanhas de comunicação para mídias sociais utilizando recursos de inteligência artificial generativa (IAG), com foco em uma abordagem crítica, ética e responsável sobre o uso da IA. Realizada na Escola da Dimensão Humana do Exército Brasileiro, a proposta está vinculada ao Observatório de IA Forte do Leme, pertencente ao Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias (CEP/FDC), localizado no Rio de Janeiro. O projeto é aplicado em turmas de especialização em comunicação social voltadas à formação de militares que atuarão nas agências de comunicação classes A, B e C em todo o território nacional. A cada ano, os estudantes desenvolvem campanhas institucionais com diferentes temáticas relacionadas a inteligência artificial, comunicação, educação midiática e pensamento crítico. Em 2025, a campanha foi dedicada à divulgação do Observatório de IA Forte do Leme, envolvendo etapas como monitoramento de mídias sociais, análise de concorrentes, definição de personas, planejamento editorial para Instagram, criação de identidades visuais e produção de videocasts. Entre os conteúdos produzidos houve campanhas sobre educação midiática para IA, IAG e comunicação, IAG e pensamento crítico, além de IA e educação, incluindo a série de videocasts “Pod Observ.IA”, gravada pelos alunos em parceria com o estúdio do CCFEx. O impacto da iniciativa é nacional, já que os participantes atuarão posteriormente no sistema de comunicação institucional e no ecossistema educacional do Exército Brasileiro. O projeto contribui para a formação de profissionais capazes de utilizar a inteligência artificial de forma crítica, ética e estratégica, fortalecendo competências relacionadas à comunicação digital, educação midiática e pensamento crítico. Dessa forma, a iniciativa amplia a formação de multiplicadores preparados para enfrentar os desafios contemporâneos da informação e da comunicação no contexto da cultura digital.