Educação Midiática para a Era da Inteligência Artificial: Desenvolvimento e Validação de um Modelo Formativo Docente

O projeto Educação Midiática para a Era da Inteligência Artificial: Desenvolvimento e Validação de um Modelo Formativo Docente tem como objetivo apoiar professores no desenvolvimento da educação midiática na era da inteligência artificial, promovendo o uso crítico, ético e consciente das tecnologias digitais no contexto educacional. A proposta parte do desafio enfrentado por muitos docentes, que já utilizam ferramentas digitais, mas ainda encontram dificuldades para lidar com questões como desinformação, vieses algorítmicos e uso responsável da IA em sala de aula. Para isso, oferece um modelo formativo que integra educação midiática e inteligência artificial, compreendendo a IA não apenas como ferramenta, mas como suporte para reflexão, análise e tomada de decisão pedagógica. As ações incluem formação continuada, acompanhamento docente, orientação sobre escolha e uso de tecnologias e desenvolvimento de materiais pedagógicos, como guias e instrumentos de apoio. A metodologia ELOS — Escutar, Ligar, Orquestrar e Sustentar — conduz o processo por meio de práticas colaborativas, escuta ativa e conexão entre teoria e prática. Como impacto, a iniciativa fortalece a atuação docente, amplia a segurança no uso das tecnologias em conformidade com a LGPD e contribui para a formação de estudantes mais críticos e conscientes no ambiente digital. Além disso, propõe um modelo formativo estruturado e replicável, com potencial de adoção por redes de ensino e programas de formação de professores em diferentes contextos educacionais.