Educação Midiática na Escola: Enfrentando a Desinformação

A iniciativa Educação Midiática na Escola: Enfrentando a Desinformação é uma proposta de formação docente voltada a professores da educação básica da rede estadual de São Borja, desenvolvida no contexto de uma pesquisa de mestrado na área de comunicação e educação. O projeto tem como objetivo apoiar educadores no desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas à leitura crítica da informação, ao uso responsável das mídias e à reflexão sobre a desinformação no ambiente digital, fortalecendo o papel da escola na formação de estudantes mais críticos e conscientes. Com carga horária de quarenta horas e realizada em formato híbrido, a formação combina encontros presenciais e atividades online organizadas em módulos sobre educação midiática, desinformação, ferramentas de checagem e planejamento pedagógico. Entre as atividades desenvolvidas estão análises de conteúdos midiáticos, experimentação de ferramentas de verificação de informações, produção de miniguias de checagem e elaboração de sequências didáticas para aplicação em sala de aula. A proposta incentiva os professores a integrarem práticas de análise crítica das mídias ao cotidiano escolar. Como impacto, a iniciativa fortalece as competências docentes relacionadas à educação midiática e amplia a compreensão dos educadores sobre o funcionamento do ecossistema informacional contemporâneo. A formação contribui para transformar a abordagem da informação na escola, estimulando atividades de checagem de fatos, leitura crítica de notícias e debates sobre o papel das mídias na sociedade. Dessa forma, promove a integração da educação midiática às práticas escolares e contribui para a formação de estudantes mais preparados para lidar de maneira ética, crítica e consciente com os desafios informacionais do mundo digital.