Museu Casa Histórica de Alcântara

Nome da Instituição: Museu Casa Histórica de Alcântara/Ibram

Responsáveis pelo projeto: Liz Renata Lima Dias

Objetivo: O objetivo desta ação foi explicar o valor da água ao longo da História e desestimular o desperdício.

Período de realização: Em março de 2013 e em junho de 2013.

Públicos atingindos: Crianças.

Descrição da ação: Na Semana do dia da água (22 de março) e do Meio Ambiente (5 de junho) o setor educativo do MCHA promoveu a ação  “Água: valor e usos”, a qual reuniu uma mostra com objetos do acervo ligados ao tema para abordar a utilização e o valor da água ao longo da História e um vídeo sobre o tema. Foram expostas imagens de rios e do mar em Alcântara, painéis de fontes da cidade, além de uma maquete a fim de discutir os usos e desusos da água no município. Para interagir com o público foi exposto um painel com foco na economia de água, no seu desperdício e na proliferação e combate a dengue. As crianças colavam um mosquito, uma estrela ou um X nas imagens expostas.  Também se apresentou o bolichão da poluição, destacando algumas formas de poluição da água, como o lixo, produtos químicos e óleos combustíveis. O público alvo foram crianças do ensino infantil e da 1ª e 2ª série do ensino fundamental I.

Para mais informações acesse o Blog do Museu de Alcântara .

Nome da Instituição: Museu Casa Histórica de Alcântara

Responsáveis pelo projeto: Liz Renata Lima Dias

Objetivo:Difundir conhecimento sobre o Museu Casa Histórica de Alcântara e o patrimônio cultural da cidade de forma lúdica.

Período de Realização: Em março de 2012 e setembro de 2012

Públicos Atingidos: As crianças.

Descrição da Ação: A primeira etapa consistiu na montagem dos jogos e na elaboração do texto para o teatro de fantoches.  No dia 16 de março houve a abertura do projeto para uma turma da 1ª série da escola Inácio de Viveiros Raposo. A atividade foi dividida em três momentos. Inicialmente houve a apresentação de um teatro de fantoches abordando a importância dos museus e apresentando o MCHA. Posteriormente as crianças foram conduzidas a um passeio pelo museu, a fim de conhecerem as dependências e o acervo. Finalizada a visita, foi aberto o baú do conhecimento, o qual reunia um conjunto de jogos educativos sobre o patrimônio cultural e natural de Alcântara. Os jogos foram: jogo de memória do MCHA, dominó do MCHA, jogo de cartas dos museus, jogo de encaixe do patrimônio de Alcântara, jogo de dados do patrimônio e quebra-cabeça.

Como resultado do 3º encontro de educadores realizado na escola Barão de Grajaú em agosto de 2012, os professores e estudantes visitaram o Museu Casa Histórica de Alcântara para conhecer o acervo e participar do projeto Baú do Conhecimento. A visita foi realizada no dia 14 de setembro e a primeira atividade consistiu na apresentação do teatro de fantoches sobre Museu. Posteriormente as crianças foram divididas em três grupos, sendo cada um encaminhado para uma atividade: visita ao acervo e lanche; jogos sobre o MCHA e o patrimônio de Alcântara; e exibição de vídeos infantis. Os jogos foram produzidos com materiais descartáveis.

Nome da Instituição: Museu Casa Histórica de Alcântara/Ibram

Responsáveis pelo projeto: Liz Renata Lima Dias

Objetivo: Promover reflexões em torno de temáticas sociais e culturais de importância para o município de Alcântara a partir da exibição de vídeos.

Período de realização: Maio de 2011, março de 2012, abril de 2012, junho de 2012,setembro de 2012 e novembro de 2012.

Públicos atingindos: Estudantes e idosos

Descrição da ação: É selecionado um tema para ser trabalhado a partir de sugestões de representantes locais, em referência a datas comemorativas ou definido pela equipe do MCHA. Após a definição buscam-se vídeos em suas diversas tipologias (curtas, filmes, documentários…) que aborde ou tenha relação com a temática. As sessões são agendadas de acordo com o público e após a exibição do vídeo promove-se questionamentos e comentários com enfoque no tema.

As edições do Cine Temático ocorreram no auditório do museu, mas a proposta é que seja estendido também para a zona rural. A primeira edição foi realizada em 2011 com o tema “Atuação profissional e mercado de trabalho”. Em 2012 a ação ocorreu de forma bimestral com os temas “Hipertensão e Diabetes”, “Índios”, “Lixo”, “Relações de Trabalho” e “Consciência Negra”.

A partir de 2013 a ação deixou de ser regular em função da indisponibilidade de equipamentos (os quais eram cedidos por instituições parceiras).

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Nome da Instituição: Museu Casa Histórica de Alcântara

Responsáveis pelo projeto: Valdecy Onilton Coelho Cantanhede e Liz Renata Lima Dias.

Objetivo: Sensibilizar a população de Alcântara para problemas sociais em torno da infância e juventude, através de um evento anual.

Período de realização: No mês de outrubro nos anos 2010, 2011 e 2012.

Públicos atingidos: Comunidade em geral.

Descrição da ação: Esta ação é desenvolvida em conjunto com o Conselho Tutelar da Criança e do Adolescente de Alcântara. Na semana do dia 12 de outubro em que se comemora o dia da criança, o evento é aberto ao público. É organizada uma mostra no pavimento térreo do museu sobre uma temática social específica. Além da mostra, é disponibilizada uma sala de arte e leitura direcionada para o público infantil com livros paradidáticos, materiais de desenho e pintura. São também exibidos curtas, filmes e documentários, além de realizadas rodas de conversa com os jovens. Há a disponibilização de uma urna para a escolha do tema do ano posterior, cujo resultado é conferido e divulgado na semana de encerramento do evento. A partir de 2012 passou a integrar a ação um concurso de desenho e/ou redação sobre o tema do evento.

Em 2010, ano de abertura, foram trabalhadas as diversas formas de exploração do público infanto juvenil. Em 2011 o enfoque foi sobre a exploração sexual de crianças e adolescentes. Em 2012 o tema foi sobre as Drogas.

Nome da Instituição: Museu Casa Histórica de Alcântara

Responsáveis pelo projeto: Liz Renata Lima Dias

Objetivo: Envolver os educadores de Alcântara no processo de uso do museu como ferramenta de educação. A proposta era que a partir destes encontros os professores passassem a desenvolver um novo olhar sobre os museus de Alcântara.

Período de realização: Em 2011 nos meses de maio e setembro, em 2012 no mês de agosto e em 2013 no mês de agosto.

Públicos atingidos: O público alvo desta ação são educadores de Alcântara.

Descrição da ação: O primeiro encontro, realizado em abril de 2011, teve início com uma pesquisa de percepção da comunidade de Alcântara sobre os museus, através de um questionário aplicado com os educadores que estavam presentes. Posteriormente houve uma apresentação do papel educativo do museu e da atuação do MCHA. Os professores então realizaram uma visita para conhecer o acervo e se finalizou com a discussão de propostas para trabalhos conjuntos entre o museu e as escolas. A atividade foi conduzida pela educadora e diretora do MCHA.

No dia 29 de setembro ocorreu o II Encontro de Educadores no MCHA com a abordagem sobre a origem e evolução dos museus. O tema discutido foi proposto no I Encontro realizado no mês de abril com os professores e profissionais ligados a área de educação que sentiram a necessidade de ampliar o entendimento do que seja um museu e suas áreas de atuação. O encontro foi conduzido pelo museólogo Hélder de Mello e foi aberto ao público em geral.

Já em agosto de 2012 e agosto de 2013 foi realizado, respectivamente, o terceiro e quarto encontro com os educadores da escola Barão de Grajaú da comunidade do Cajueiro e Vereador Joaquim Ribeiro da comunidade da Peroba. As escolas atuam com o ensino infantil e fundamental. Em ambos foi discutido o tema “Museus e Escolas” abordando a função educativa dos museus, as possibilidades de trabalhos conjuntos entre as instituições, as dificuldades para a realização de ações educativas em parceria e foram apresentados alguns projetos educativos do MCHA. O encontro teve duração de 1 hora e ficou acertada a visita dos alunos à instituição. Além de recursos audiovisuais foi necessário transporte para a execução destes dois últimos encontros.

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Nome da Instituição: Museu Casa Histórica de Alcântara

Responsáveis pelo projeto: Liz Renata Lima Dias

Objetivo: Estimular a compreensão crítica global dos significados das peças do acervo e de objetos em geral. A finalidade é reduzir o caráter de passividade na visitação ao acervo.

Período de realização: Em maio de 2011 e março de 2013.

Públicos atingidos: O público alvo são estudantes de diversos níveis de ensino. A ação já foi realizada com alunos do 7º e 8º ano e da 4ª série.

Descrição da ação: A atividade de descobrir e interpretar objetos é realizada a partir de três momentos. Após a definição dos objetos é entregue uma ficha de perguntas para o aluno ou grupo de estudantes. Nessa etapa o aluno observa e realiza a análise a partir da ficha. Posteriormente é entregue uma imagem vinculada ao objeto para que o aluno continue a observação e análise comparativa e contextual em torno do objeto e imagem. No segundo momento os estudantes são reunidos e explanam para todos as suas considerações em torno do objeto e imagem. O condutor da atividade (educador do museu) estimula a participação coletiva. Finaliza-se com uma produção artística ou textual dos alunos sobre os aspectos que mais chamaram a atenção dos estudantes durante toda a atividade. É interessante que o professor estenda a abordagem para a sala de aula.

Em 2011 foi realizada a ação Leitura de objetos com enfoque no tema escravidão. Já em 2013 o enfoque foi o universo feminino. Para a ação são utilizadas fichas, papel, pranchetas, lápis, borracha, pincel e recursos audiovisuais.

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Nome da Instituição: Museu Casa Histórica de Alcântara/Ibram

Responsáveis pelo projeto: Liz Renata Lima Dias

Objetivo: Sensibilizar a comunidade de Alcântara para a preservação e valorização do meio ambiente, através de uma mostra educativa.

Período de realização: Em junho de 2012

Públicos atingidos: Estudantes do ensino infantil, fundamental, médio e superior

Descrição da ação: Em comemoração ao dia mundial do Meio Ambiente, 05 de junho, preparou-se uma mostra itinerante para percorrer as escolas da sede de Alcântara enfocando o Lixo – sua História, os impactos sobre os seres vivos, o Plano Nacional de Resíduos Sólidos e práticas cidadãs, além da realidade na cidade de Alcântara. A mostra reuniu cartazes, materiais descartados, reaproveitados e reciclados, imagens fotográficas do lixo em Alcântara, destacando o Lixão onde são depositados todos os resíduos da cidade e vídeos sobre o tema. A mostra foi aberta no dia 06 de junho na escola Inácio de Viveiros Raposo, atingindo alunos do ensino fundamental. A mostra foi montada no pátio da escola e foi realizada nos turnos matutino e vespertino. Já no dia 8 a ação educativa ocorreu na escola Dr. João Leitão, atingindo alunos do ensino médio. Nesta instituição houve a premiação da melhor redação com o tema “O Lixo em Alcântara”. As atividades foram realizadas no auditório da escola à tarde e à noite. Dia 12 de junho o jardim de Infância Inácio de Viveiros Raposo recebeu a mostra nos turnos matutino e vespertino. Atendendo ao público infantil foi incorporado à mostra um desenho animado da turma da Mônica, cuja abordagem era o lixo. Já o encerramento da ação ocorreu no dia 14 de junho na Unidade Integrada Presidente John Kennedy, no turno vespertino, atingindo alunos do ensino fundamental maior. A Mostra Itinerante foi realizada em parceria com o 5º período da turma de Gestão de Turismo do IFMA de Alcântara. As informações eram passadas pelos estudantes desta instituição de ensino e pela educadora do museu, que também coordenou a atividade em conjunto com a professora Karoliny Diniz do IFMA Campus Alcântara.

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Nome da Instituição: Museu Casa Histórica de Alcântara/Ibram

Responsáveis pelo projeto: Liz Renata Lima Dias

Objetivo: O objetivo da ação é estimular a visitação de grupos escolares ao Museu Casa Histórica de Alcântara e promover a aproximação do público estudantil com o patrimônio museológico.

Período de realização: A ação vem sendo realizada desde 2011. Não segue um calendário regular porque são as escolas que solicitam o agendamento.

Públicos atingidos: Estudantes de vários níveis e esferas de ensino.

Descrição da ação: A ação ocorre inicialmente com o agendamento pelo professor em uma visita ao museu, direcionada para um determinado enfoque. Assim, a equipe do MCHA prepara o roteiro de visitação. Quando o enfoque é sobre o próprio museu, a educadora realiza anteriormente uma palestra explicando sobre o papel do museu na sociedade, os trabalhos realizados e os profissionais que atuam nestas instituições. A duração da palestra e da visita é determinada pelo professor. São utilizados recursos audiovisuais e há a proposta de entregar uma cartilha sobre o MCHA para os alunos ao final das visitas, contudo ainda se aguarda a reprodução das mesmas. A equipe é formada pela educadora, por um estagiário e por uma recepcionista.

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Nome da Instituição: Museu Casa Histórica de Alcântara/Ibram

Responsáveis pelo projeto: Liz Renata Lima Dias

Objetivo: Trabalhar com algumas formas de expressões artísticas presente nos museus.

Período de realização: Em abril de 2013.

Públicos atingidos: Estudantes do ensino fundamental.

Descrição da ação: A proposta desta ação foi apresentar para crianças algumas formas de arte presente nos museus, tais como pintura, desenho, cerâmica e fotografia e estimulá-las a se expressarem artisticamente por meio de um rodízio de oficinas. A oficina de cerâmica foi realizada com o barro que as artesãs da comunidade de Itamatatiua utilizam nas suas produções. As turmas foram divididas em grupos de quatro e encaminhadas para cada uma das oficinas, onde inicialmente era realizada uma explanação sobre a arte a ser trabalhada e posteriormente os alunos eram convidados a fazerem suas produções.

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