Alunos do 6º ano do ensino fundamental, acompanhados de três professores, visitaram a sede do Cemaden, em São José dos Campos (SP). Conheceram os equipamentos, o sistema de monitoramento geo-hidrológico na Sala de Situação e participaram da Oficina de Jogos, com atividades educativas sobre prevenção dos riscos de desastres.
Comitiva da Escola de Engenharia de Lorena conheceu as atividades desenvolvidas no monitoramento, emissão de alertas e pesquisas, com abordagens sobre vulnerabilidade, modelagem aplicada aos estudos sobre desastres naturais e mudanças climáticas.
Atividades conduzidas pelo Centro Nacional de Monitoramento e Alerta de Desastres Naturais (Cemaden) foram destaque do vídeo lançado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações em comemoração ao Mês Nacional da Ciência Tecnologia e Inovações, que acontece em outubro.
A nova publicação, elaborada em cooperação com a Unesco do Brasil, reúne marcos conceituais de desastres, políticas públicas nacionais e internacionais, conhecimentos e práticas que orientam o trabalho do Programa Cemaden Educação. Neste ano, o tema escolhido pela ONU para o Dia Internacional para a Redução do Risco de Desastres, "sistemas de alertas", está relacionado à missão do Cemaden.
Realizado por pesquisadores do Cemaden, o estudo mostra, entre outras percepções, que a maioria dos agentes de defesa civil (80,6%) concorda, totalmente, que as mudanças climáticas vão causar desafios adicionais à gestão de risco de desastres. Porém, somente 10% se sentem preparados (as) para lidar com esse desafio.
O artigo científico analisa fundos públicos federais e a implementação da Política Nacional de Proteção e Defesa Civil no Brasil, apresentando propostas de captação de recursos e articulações com recursos provenientes de outros fundos. Publicado na Revista do Senado Federal (RiL), a pesquisa teve a participação do Cemaden com base, entre outros dados, do diagnóstico e necessidades das Defesas Civis levantados pelo Projeto Elos.
Compartilhar conhecimentos científicos, de forma simples e acessível, sobre risco de deslizamentos - junto aos alunos do ensino fundamental e médio de escola pública - foi o objetivo das oficinas científicas promovidas pelo Cemaden. O projeto faz parte do Programa Ciência na Escola do CNPq/MCTI – desenvolvido na escola, em parceria com a Defesa Civil de Santos (SP), a Unifesp da Baixada Santista e a Rede Estadual de Ensino Público.
Atividade faz parte do programa “Futuras Cientistas”, do Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste; inscrições já estão abertas
Os cursos de ensino à distância são promovidos pela Defesa Civil Nacional (Sedec), em parceria com o Cemaden e a Escola Virtual do Governo
Empresa CKC está concorrendo a uma linha de financiamento de R$ 3,6 milhões em programa voltado ao desenvolvimento social.
Durante visita, comitiva apresentou avanços nos trabalhos de prevenção a desastres e foi presenteada com a doação de dois pluviômetros semiautomáticos
Além de conhecer o trabalho do centro, grupos ainda promoveram trocas de experiências e aprendizados na atuação para prevenir desastres geo-hidrológicos
Qualificação contou com cinco dias de atividades práticas e teóricas para alunos do Programa de Pós-Graduação em Desastres Naturais
Cientista conheceu as instalações e o cotidiano de monitoramento e alertas do Centro na sexta-feira (02/09)
A visita técnica propiciou que a comitiva do CTBTO conhecesse as capacidades do CEMADEN para abrigar o Centro Nacional de Dados (CND), do Brasil, junto ao Tratado.
