Centro de Formação Profissional de São Tomé e Príncipe avança na elaboração cursos de ensino médio integrado

A segunda fase do projeto “Centro de Formação Profissional Brasil-STP”,resultado de parceria entre a Agência Brasileira de Cooperação (ABC), do Ministério das Relações Exteriores (MRE) e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), está avançando com atividades remotas.

Serão ofertados cursos de ensino médio e técnico integrado em rede de computadores, eletrotécnica, gestão e administração, qualificação técnica na área de alimentos e qualificação técnica na área de construção. Também está prevista a elaboração de base legal para implantação do ensino médio e técnico integrado no país.

As atividades de elaboração de documentos têm sido feitas a distância. Já foram elaborados os perfis profissionais dos cursos de Redes, Administração e Eletrotécnica, o plano de curso, material de apoio e a lista de compras dos cursos de Alimentos e Construção. Além disso, o foram elaborados o desenho curricular do Ensino Médio Integrado de Administração, Redes e Eletrotécnica, o projeto Político Pedagógico e o Plano de Curso de Ensino Médio. O material foi submetido para análise e validação santomense.

Monitoramento remoto

Um comitê gestor do projeto foi criado com representantes do Ministério da Educação e Ensino Superior de STP , do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e da Agência Brasileira de Cooperação (ABC).

A analista de projetos da ABC, Anna Perez, destacou que, por ocasião das restrições sanitárias impostas pelo novo coronavírus, o monitoramento do projeto será feito de forma remota para que não haja atrasos expressivos na implantação desta fase do projeto. “O comitê realizará videoconferência em plataforma virtual para acompanhamento e gestão das ações”, disse. “Estamos avançando na elaboração de documentos para a implementação dos cursos de ensino médio integrado e queremos prosseguir com o trabalho, dentro do possível”.

2021

Até maio de 2021 estão previstas a elaboração dos seguintes documentos: proposta pedagógica de ensino integrado (médio e técnico); perfis técnicos dos docentes; desenho curricular; plano de cursos; descritivos técnicos para implantação dos laboratórios; e, termos de referência para aquisição de equipamentos, insumos, ferramentas, acervo bibliográfico e materiais didáticos para os cursos.

O projeto

A educação profissional é uma das formas mais importantes de cooperação estabelecida pelo Brasil. Projetos desenvolvidos por meio da parceria entre a Agência Brasileira de Cooperação (ABC) e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) contam com nove Centros de Formação Profissional estabelecidos no exterior que, somados, formaram milhares de profissionais.

Os projetos implementados pelo SENAI em conjunto com os governos dos países parceiros, sob a coordenação da ABC, envolvem a concepção de um sistema completo de qualificação profissional, incluindo desde desenho institucional e de gestão, elaboração de metodologias de educação, confecção de currículos, criação de modelos de gerenciamento institucional, construção ou readequação de instalações e equipagem dos Centros de formação, até capacitação de instrutores e apoio técnico e pedagógico.