Abordagem: Produção de mídia / Jornalismo
Publicado em
10/02/2026 10h01
Atualizado em
10/02/2026 10h16
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| location | Título | Descrição | Data de modificação |
|---|---|---|---|
| Porto Velho (RO) | Programa de Extensão Educomunicação Rondônia (PEducom/RO) | O Programa Educomunicação Rondônia (PEducom-RO), da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), promove ações extensionistas que integram educação e comunicação em contextos formais e informais de ensino. Institucionalizado desde 2020, o programa estimula a leitura crítica da mídia e a produção comunicacional colaborativa entre estudantes da educação básica, universitários e juventudes de movimentos sociais do campo, das águas e das florestas. Suas atividades incluem cursos, oficinas, projetos de intervenção e a Jornada Educomunicativa de Rondônia, que incentiva jovens a sistematizarem suas experiências e se aproximarem do universo acadêmico. Um dos cursos, o “321 REC”, produz podcasts sobre direitos sociais com participação ativa de estudantes. Os conteúdos são veiculados em plataformas digitais e redes sociais, fortalecendo o protagonismo juvenil e a cidadania midiática. | 10/02/2026 10h01 |
| Rio de Janeiro (RJ) | Juventude e promoção da saúde: comunicação comunitária para literacia em saúde no território de Manguinhos | O projeto de intervenção e pesquisa do Canal Saúde, da Fiocruz, em parceria com o jornal comunitário Fala Manguinhos!, busca fortalecer a literacia em saúde em contextos de vulnerabilidade social, por meio de práticas educomunicativas e comunicação comunitária. Jovens moradores da favela de Manguinhos, no Rio de Janeiro, atuam como co-pesquisadores em oficinas e ações formativas, produzindo conteúdos audiovisuais voltados à promoção da saúde e à valorização do SUS. A iniciativa aposta na escuta ativa, na produção colaborativa de informação e na criação de um novo modelo de comunicação em saúde, com base na realidade local. Ao final, os aprendizados serão sistematizados em um guia replicável, ampliando o impacto da experiência para outras comunidades. | 10/02/2026 10h01 |
| Rio de Janeiro (RJ) | Criar Jogos | Criar Jogos é um curso livre gratuito em desenvolvimento de games para jovens a partir de 12 anos, que envolve ações educativas virtuais e presenciais, com foco na alfabetização e empoderamento digital, tornando o aluno não só um jogador de games, mas também produtor/criador. Não existe nenhum tipo de cobrança de taxa ou material pedagógico. Trabalhando tecnologia de forma simples e popular, a iniciativa é uma das primeiras a propor uma formação inicial em criação de games com foco em alunos da rede pública de ensino e jovens iniciando-se no mercado de trabalho, em nível nacional. | 10/02/2026 10h01 |
| Rio de Janeiro (RJ) | Andar | A ANDAR é uma plataforma educacional desenvolvida e implementada pela MultiRio (organização multimeios da prefeitura do Rio de Janeiro), que consiste na criação, consolidação e/ou apoio de iniciativas de educação midiática em escolas de educação básica. A partir da ANDAR, alunos da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro estão criando e produzindo jornalismo estudantil. Os projetos apoiados pela ANDAR nas escolas são elaborados por estudantes, professores e/ou equipes gestoras engajadas na produção e disseminação de conteúdo midiático em diferentes mídias e formatos, cumprindo todas as etapas de produção do conteúdo, o que inclui seleção de assuntos, elaboração de roteiros e pautas, divisão de tarefas, entre outras atividades. O objetivo é desenvolver habilidades da cultura digital, socioemocionais e de língua portuguesa, promovendo o pensamento crítico, o protagonismo estudantil e a criação de conteúdo de forma responsável, ética, criativa e colaborativa. | 10/02/2026 10h01 |
| Rio de Janeiro (RJ) | Disciplina de Educação Audiovisual/Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio/Seminário de Audiovisual e Educação | Este projeto propõe uma abordagem crítica do uso do cinema e do audiovisual na educação, superando seu uso como mero entretenimento ou ilustração de conteúdo. A proposta valoriza a linguagem e a estética do cinema como formas de conhecimento e reflexão sobre o real. A disciplina de audiovisual e o cineclube mensal colocam alunos em contato com a história, técnicas e expressões do cinema, estimulando a produção autoral e o pensamento crítico. A iniciativa inclui oficinas dedicadas à exploração lúdica de gêneros e técnicas diversas (luz, som, sonoplastia, animação, roteiro, videoclipe etc)., debates com cineastas e educadores, e a Mostra do Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio, que reúne produções de alunos do ensino fundamental e médio, com repercussão nacional e internacional. | 10/02/2026 10h01 |
| Rio de Janeiro (RJ) | Oficinas do projeto Cinemirim | O Cinemirim é um projeto de educação audiovisual que promove o ver e o fazer cinema com crianças e adolescentes de forma artística, crítica, diversa e coletiva. Por meio de oficinas pagas e gratuitas, o projeto amplia o repertório estético e cultural dos participantes, incentivando a reflexão sobre linguagem, representação e tecnologia nas imagens que consumimos e produzimos. A partir da história do cinema há exercícios práticos com fotografia, luz, som, roteiro e edição, em diálogo com curtas-metragens brasileiros diversos com uma pluralidade étnica, cultural, religiosa, estética e temporal. As produções finais (gravadas com celulares) são exibidas em tela grande e publicadas no YouTube, fortalecendo o protagonismo infantojuvenil. | 10/02/2026 10h01 |
| Salvador (BA) | Jovens Comunicadores | O Jovens Comunicadores é uma iniciativa da assessoria de comunicação do projeto Pró-Semiárido, executado pela Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional (CAR), da Secretaria de Desenvolvimento Rural (SDR), do governo da Bahia, que desde 2017 forma jovens de 15 a 29 anos em comunicação e cidadania. Já capacitou 450 jovens quilombolas, indígenas, assentados e filhos de agricultores familiares em 32 municípios, com uma trilha formativa que inclui fotografia, audiovisual, produção textual, cordel e marketing digital. A iniciativa é fruto de parcerias com instituições internacionais como a ONU e o BID. | 10/02/2026 10h01 |
| Salvador (BA) | Agências de Notícias nas Escolas | A Agência de Notícias na Escola é um projeto pedagógico inovador que transforma escolas públicas da Bahia em espaços de produção jornalística colaborativa. Implantado em 50 escolas de 46 municípios e em expansão para 81 unidades em todos os 27 territórios de identidade do estado, o projeto envolve estudantes e docentes na criação e veiculação regular de conteúdos noticiosos sobre a escola e seu território. Com foco no desenvolvimento de habilidades de observação, apuração e expressão em múltiplas linguagens, a iniciativa alia prática profissional simulada à formação cidadã, fortalecendo o protagonismo juvenil. | 10/02/2026 10h01 |
| Salvador (BA) | Oficina de Linguagens Digitais | A Oficina de Linguagens Digitais é uma iniciativa para promover pesquisas, palestras, colunas, cursos e oficinas sobre a Cultura e Educação Digital. A iniciativa começou em Ouro Preto (em 2019) e mudou para Salvador em 2023. | 10/02/2026 10h01 |
| Santarém (PA) | Videos Educomunicativos feitos no celular | Atividades de produção com crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos produtos midiáticos em áudio e vídeo, buscando a autonomia e o protagonismo de pessoas em suas diferentes realidades na Amazônia brasileira. | 10/02/2026 10h01 |
| Santarém (PA) | Saúde na Floresta | O Programa Saúde na Floresta (PSA) leva assistência em saúde básica a populações isoladas da Amazônia — como indígenas, ribeirinhos e quilombolas — por meio de ações integradas de saúde, educação, cultura e meio ambiente. Utilizando metodologias de educação popular e arte-educação, o programa promove campanhas de vacinação, orientação sobre alimentação saudável, saúde materno-infantil, prevenção à violência e ao uso de substâncias, sempre em parceria com universidades, entes públicos e organizações locais. Com foco na formação comunitária e no protagonismo local, o programa contribui para a melhoria dos indicadores de saúde e qualidade de vida, promovendo um modelo de cuidado participativo, sustentável e replicável. A organização criou em 1987 a Rede Mocoronga que capacita e apóia mais de 400 jovens, em mais de 30 comunidades do oeste do Pará, para atuarem como “repórteres da floresta”. As produções de comunicação popular incluem programas de rádio, jornais e vídeos comunitários, fotonovelas, histórias em quadrinhos, blogs e mídia digital. Com estrutura horizontal, a Rede Mocoronga é composta por grupos de jovens de cada localidade. Cada Sucursal tem nome, identidade e gestão próprios, e autonomia para definir pautas, produzir notícias e organizar seu trabalho. | 10/02/2026 10h01 |
| São Francisco de Assis do Piauí (PI) | Pelas ondas da saída do menor IDH do Piauí. Ecos Juvenis Comunicacionais Comunitários e a Apicultura em São Francisco de Assis do Piauí | Projeto de extensão baseado em metodologias participativas de capacitação, experimentação e comunicação comunitária, realizado em São Francisco de Assis do Piauí, município com o menor IDH do estado com o objetivo de mobilizar jovens das duas únicas escolas de ensino médio locais para fortalecer a cadeia produtiva da apicultura, uma das principais vocações econômicas da região, promovendo a valorização do território e a permanência deles no campo. A proposta busca reduzir desigualdades sociais por meio de ações educativas, oficinas práticas e produção de conteúdos radiofônicos em parceria com a rádio comunitária Serra FM. Com duração de 12 meses, a iniciativa articula saberes acadêmicos e populares, conectando escolas, comunidade e mídia local para estimular o protagonismo juvenil, fomentar a economia local e criar novos espaços de expressão e pertencimento. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | ComuniQ | Durante uma semana por ano a ComuniQ, uma iniciativa da revista Qualé, intensifica o debate sobre a importância do contato das crianças e jovens com o jornalismo, produzindo conteúdos jornalísticos com e para os estudantes e mostrando a importância da imprensa em diversas áreas do conhecimento. São realizadas experiências imersivas com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental, que visitam veículos de mídia, (rádio, jornal impresso e TV) e realizam entrevistas. Os conteúdos produzidos por elas são publicados nas redes sociais. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Revista Babel | A revista Babel é um revista-laboratório produzida pelos estudantes de Jornalismo da ECA-USP, com temática latino-americana e decolonial, atuando desde 2023 com foco em ampliar a consciência sobre a integração latino-americana, o combate ao racismo e ao machismo e fortalecer a leitura de veículos decoloniais e latino-americanos. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Clube Mural | O Clube Mural é um laboratório de qualificação e experimentação em jornalismo local voltado exclusivamente para jovens das periferias urbanas da Grande São Paulo. Desde 2010, a iniciativa da Agência Mural já formou cerca de 700 jovens, entre 18 e 29 anos, por meio do programa de correspondente local, com duração de seis meses. A proposta vai além da formação técnica: promove o desenvolvimento de uma consciência crítica sobre os meios de comunicação, estimulando os participantes a identificarem lacunas informacionais em seus territórios e a atuarem como produtores de conteúdo comprometidos com a cidadania e a diversidade. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Ecoa - Oficinas educomunicativas | O projeto ECOA – Oficinas Educomunicativas promove reflexões críticas sobre os meios de comunicação em ambientes educativos. Com base na educomunicação, o ECOA estimula o protagonismo juvenil e o pensamento crítico, oferecendo oficinas que integram teoria e prática para formar cidadãos mais conscientes e preparados para lidar com os desafios da sociedade midiática contemporânea. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Rádio Paulistinha | Projeto de extensão firmado entre o Departamento de Comunicação Institucional da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e o Núcleo de Educação Infantil (NEI Paulistinha), escola de ensino básico da Unifesp, em 2023, para oficinas de educação midiática e a criação de uma rádio escolar. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Vozes Daqui de Parelheiros | Criada em 2020 pelo Instituto Brasileiro de Estudos e Apoio Comunitário (IBEAC) e Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento (CPCD), em parceria com coletivos locais, a Agência de Comunicação Comunitária Vozes Daqui de Parelheiros atua na produção de conteúdos audiovisuais e do podcast “Vozes Daqui”, promovendo oficinas de comunicação com e para a comunidade. Ancorado na educomunicação, o projeto defende o acesso à informação como direito humano e incentiva a criação de narrativas que valorizem a diversidade cultural, ambiental e humana do território. Atuando no nível 2 da exclusão digital, o coletivo fortalece o exercício da cidadania por meio da escuta, da expressão e da produção colaborativa de conteúdos. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Imprensa surda | Este projeto promove a inclusão de estudantes com deficiência, especialmente alunos surdos, por meio da criação de conteúdos midiáticos acessíveis em Libras. A iniciativa busca desenvolver competências digitais críticas, éticas e criativas, incentivando o protagonismo estudantil e a produção colaborativa. Utilizando tecnologias da informação e comunicação, os alunos são estimulados a comunicar, resolver problemas e expressar-se de forma autoral, ao mesmo tempo em que envolvem a comunidade escolar na promoção da cultura da paz e da sustentabilidade. A proposta também contribui para o fortalecimento das competências leitora, escritora e comunicativa, integrando acessibilidade, cidadania e arte em práticas educacionais transformadoras. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Jornal Mural Digital | Inserido nos Itinerários Formativos ou Eletivas, o projeto incentiva estudantes do ensino fundamental e médio a explorar o pensamento crítico por meio da produção jornalística e dos gêneros textuais com foco em temas atuais como meio ambiente, comportamento jovem, inteligência artificial e direitos humanos. A metodologia integra multiletramentos — linguagem, tecnologia e educação musical — e culmina na criação de um Jornal Mural físico e digital, com reportagens, entrevistas e notícias produzidas pelos alunos. A experiência inclui visitas à Sala São Paulo. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Agência de Notícias de Direitos Animais (ANDA) | Há quase 16 anos, a agência de notícias ANDA é referência na educação midiática sobre direitos animais e da natureza, produzindo conteúdos jornalísticos em profundidade sobre temas como veganismo, mudanças climáticas e justiça ambiental. Por meio de reportagens, entrevistas, vídeos e campanhas de conscientização, a agência informa, sensibiliza e mobiliza o público para ações concretas em defesa de uma sociedade mais ética e compassiva. A ANDA também promove campanhas, parcerias estratégicas e atua na advocacia por políticas públicas, para influenciar e fortalecer decisões sobre proteção animal e ambiental. | 10/02/2026 10h01 |
| São Paulo (SP) | Clube da Programação com Arte e Cultura | O projeto Clube da Programação com Arte e Cultura tem como objetivo propiciar espaço de pesquisa, cocriação e coprodução de artefatos digitais tridimensionais (3D), por meio de processos colaborativos e transdisciplinares de ensino e aprendizagem. No laboratório de informática da escola, educador e alunos estudam juntos e produzem artefatos digitais 3D em ambiente de realidade virtual. Esse processo tem objetivo de desenvolver nos estudantes habilidades cognitivas e técnicas relativas à manipulação direta de tecnologias de produção e visualização de informação, no padrão da internet 3D ou internet espacial. Por meio da criação dos objetos digitais, se desenvolve o aprendizado e a aplicação de conceitos científicos de matemática, artes, geometria, linguagens (inglês, português, linguagem de programação), história, ciências, geografia e letramento digital e midiático. | 10/02/2026 10h01 |
| Tefé (AM) | Laboratório de Educomunicação Intercultural da Amazônia | A pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas propõe a criação de um Laboratório de Educomunicação Intercultural como modelo replicável para instituições de ensino superior no Amazonas e no Brasil. Com a participação de coletivos indígenas, quilombolas, ribeirinhos, caboclos e outros grupos sociais, o projeto promove a alfabetização midiática e a educação crítica por meio de oficinas de produção audiovisual, rádio comunitária, mídias sociais e jornalismo comunitário. | 10/02/2026 10h01 |
| Theobroma (RO) | Rádio na Escola | O projeto Rádio na Escola, desenvolvido pela Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Josué de Castro, reconhece o papel fundamental dos meios de comunicação no processo educativo em um mundo globalizado. Ao integrar a rádio escolar como ferramenta pedagógica, a escola oferece aos alunos um espaço dinâmico para explorar a comunicação como recurso multididático, estimulando a criatividade, a imaginação e o protagonismo estudantil. | 10/02/2026 10h01 |
| Tramandaí (RS) | Curta essa emoção! | Dramatizar cenas que estimulem uma reflexão sobre ações cotidianas que interferem nas nossas relações interpessoais e o modo como lidamos com isso em nossas vidas. Crianças dos anos finais do Ensino Fundamental, reunidas em pequenos grupos organizam roteiros, cartazes, interpretam e editam os vídeos propostos nas aulas de Projeto de Vida. O produto são os cartazes de divulgação e os vídeos. | 10/02/2026 10h01 |
| Uberlândia (MG) | Diário de Ideias | A metodologia Diário de Ideias desenvolve autoria e o protagonismo no processo de ensino e aprendizagem de leitura e escrita. Utiliza um caderno diário, personalizado pelo aprendiz, para realizar seus registros de ideias, observações do mundo de forma geral, experiências, etc. | 10/02/2026 10h01 |
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