Secom lança site especial da Semana Brasileira de Educação Midiática

Em um mundo hiper conectado e cada vez mais impactado pelos avanços das fake news — que confundem a população e são capazes de influenciar, muitas vezes, os discursos de ódio — estimular a educação midiática é fundamental. Neste sentido, a Secretaria de Comunicação Social (Secom) da Presidência da República realizou, nesta quinta-feira, 28 de setembro (data que marca o Dia Internacional do Acesso Universal à Informação), um webinário para o pré-lançamento da Semana Brasileira de Educação Midiática.

Promovida pela Secom, em parceria com o Ministério da Educação (MEC), a Semana Brasileira de Educação Midiática será realizada entre os dias 23 e 27 de outubro e conta com o apoio de organizações da sociedade civil que atuam na temática, como o Instituto Vero, o Instituto Palavra Aberta, a Safernet Brasil, o Redes Cordiais e a Intervozes.

“O nosso desafio é construir uma educação midiática que seja viva, que seja pulsante, conectada com a realidade das pessoas e que ofereça para as crianças, adolescentes e adultos as ferramentas que são necessárias para transitar na complexidade desse mundo digital de hoje”, afirmou Vitor Pimenta, diretor do Departamento de Direitos na Rede e Educação Midiática da Secom e um dos participantes do webinário.

Ele destacou que o evento faz parte de uma agenda ampla, que é prioritária no Governo Federal e que engloba a adoção de todas as medidas possíveis para que o Estado brasileiro seja capaz de oferecer uma educação pública de qualidade para todas e para todos. A Semana será o capítulo brasileiro na agenda global da UNESCO sobre Alfabetização Midiática e Informacional (MIL Week 2023), fortalecendo a conexão do Brasil com o debate internacional sobre o tema.

“O Ministério da Educação é o grande responsável por essa missão. Aqui na Presidência, e mais especificamente na Secretaria de Comunicação Social, nós temos a responsabilidade de contribuir com um pedaço, que é pequeno, quando consideramos toda a abrangência da educação e dos seus desafios, mas que ao mesmo tempo é absolutamente fundamental e estruturante e por isso se torna um pedaço gigantesco em importância, que é a educação para as mídias”, continuou Vitor Pimenta.

SITE ESPECIAL — Durante o webinário, foi lançado o site especial da Semana Brasileira de Educação Midiática. A página eletrônica conta com uma curadoria de conteúdos das organizações parceiras do evento, disponibiliza materiais que abrangem planos de aula, toolkits e guias, entre outros, de uso gratuito sobre as temáticas ligadas à educação crítica para a mídia, incluindo segurança nas redes e cidadania digital.

Escolas, organizações não governamentais, coletivos, centros acadêmicos, ativistas e educomunicadores, bem como outras pessoas e organizações interessadas de todo o país, podem participar diretamente da Semana, cadastrando atividades das mais diversas modalidades no formulário de inscrição.

Essas atividades, que deverão acontecer entre os dias 23 e 27 de outubro, farão parte de uma agenda nacional capilarizada com o objetivo de levar a educação midiática a todos os pontos do país e para os mais diversos públicos.

ESCOLAS CONECTADAS — Ana Dal Fabbro, coordenadora-geral de Tecnologia e Inovação do MEC, elogiou a parceria da pasta com a Secom e ressaltou que a iniciativa reforça projetos que hoje são fundamentais para a pasta. “Essa parceria do MEC com a Secom vem numa hora muito certeira. Foi um grande encontro de demandas que a gente já tinha aqui no ministério”, comemorou.

Ela lembrou que, nesta semana, o MEC promoveu o lançamento da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas e destacou que a iniciativa está interligada com a proposta da educação midiática. “A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas é a nossa principal frente de atuação dentro do ministério em relação à integração da tecnologia dentro da escola, de uma forma que venha a potencializar o aprendizado”, explicou.

“Mas ela também traz esse esforço do ministério de olhar para essa camada da cidadania digital e garantir que nas nossas escolas nós vamos formar esses cidadãos digitais do futuro, que sejam sempre muito críticos e não só consumidores de informação, mas também produtores éticos e protagonistas dentro desse mundo digital”, declarou Dal Fabbro.

Coordenador de Comunicação da Unesco Brasil, Adauto Soares também participou do webinário e elogiou a iniciativa. “Para nós, é uma satisfação muito grande ver que enfim o Brasil acordou para essa questão. É um tema que a gente tem trabalhado há uma década, mas é um tema ainda pouco conhecido”, pontuou.