Alunos do Colégio de Aplicação do INES visitam o Palácio Capanema, reaberto este ano

 Um grupo de dez alunos do Colégio de Aplicação do Instituto Nacional de Educação de Surdos (CAp/INES) visitou, no dia 11 de dezembro, o Palácio Gustavo Capanema, localizado no Centro do Rio de Janeiro. A ação faz parte do projeto de extensão Lugares de Memória com Surdos, coordenado pelas professoras Lucia Vignoli, Lívia Buscácio e Joana Lyra, do Departamento de Educação Básica do instituto.

Alunos participaram de visita guiada em Libras pelo Palácio Capanema

O convite partiu do projeto de extensão Patrimônio Arquitetônico Moderno no Rio de Janeiro, conduzido por docentes da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Este projeto teve início em junho, a partir de uma parceria com o Ministério da Cultura (MinC) que passou a viabilizar visitas guiadas e educativas semanalmente no Palácio Capanema, reaberto este ano. "O MinC entendeu que o projeto deveria ser inclusivo, e a FAU apostou nessa ideia, trazendo a aluna do curso de Arquitetura e Urbanismo Sibelly Reis, que é surda, como extensionista", explica a professora Lucia Vignoli, que acompanhou a visitação junto aos estudantes do CAp/INES.

Considerado um ícone da arquitetura modernista, o palácio estava fechado desde 2019 para restauração e teve sua reabertura oficial ao público em maio deste ano. O prédio, projetado por renomados arquitetos como Oscar Niemeyer e Lúcio Costa, foi inaugurado em 1945 e tombado em 1948. Hoje, abriga escritórios do Ministério da Cultura e instituições vinculadas ao Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan).

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