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Foto aérea do IBC

EXPANSÃO

Duque de Caxias ganha o 2º polo do IBC

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Acordo de Cooperação Técnica foi assinado nesta quinta-feira (13/1)

Extensão

DEA divulga calendário com cursos de formação continuada

Pré-inscrições começam a partir de 24 de janeiro

Online

Revista Benjamin Constant lança dossiê temático

Temas contemporâneos para a acessibilidade da criança com deficiência visual é o título do mais recente número da publicação

Covid-19

Boletim do Comitê Operativo de Emergência do IBC (COE/IBC)

Atividades presenciais suspensas até dia 31/1

Boletim 20 do COE.png Pesquisa clima organizacional.png Banner cursos.png
Ensino O Instituto é referência nacional na educação e capacitação profissional de pessoas cegas, com baixa visão, surdocegas ou com outras deficiências associadas à deficiência visual, que atua na educações básica e superior. Na educação básica, oferece desde a educação precoce ( crianças recém-nascidas até 3 anos e 11 meses), passando pela educação infantil (crianças de 4 a 5 anos e 11 meses); ensino fundamental (anos iniciais e finais) e educação profissional técnica de nível médio, nas modalidades integrado ao ensino médio e concomitante/ subsequente. Já na educação superior, o Instituto oferece o Programa de Pós-Graduação em Ensino na Temática da Deficiência Visual, com o primeiro curso de mestrado nessa área em toda a América Latina.
Pesquisa e Tecnologia O Instituto Benjamin Constant recebe pesquisadores interessados em realizar seus projetos na área da deficiência visual, tendo o Instituto como campo de investigação. A produção de conhecimento científico no IBC se dá ainda por meio da constituição de grupos de pesquisa e de grupos de estudo, que são formados por profissionais do IBC, admitindo-se profissionais de outras instituições e de pesquisadores independentes como consultores, colaboradores ou apenas participantes.
Extensão Segundo a política de extensão do IBC, publicada pela Portaria nº 6, de 28 de abril de 2021, a extensão é um processo interdisciplinar, educativo, cultural, político, social, científico e tecnológico que promove a interação dialógica e transformadora entre as instituições e a sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento, e devem necessariamente contemplar as temáticas da deficiência visual, da deficiência visual associada a outras deficiências ou da surdocegueira e/ou serem direcionadas ao público-alvo do IBC. As ações de extensão podem ser caracterizadas como programa, projeto, curso, evento, prestação de serviços, estágio e emprego, visitas técnicas e acompanhamento de egressos. Além dessas ações, a extensão no IBC também é responsável pela prestação de serviço voluntário.

Agenda do diretor-geral João Ricardo Melo Figueiredo

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Compromissos do dia
Sem compromissos oficiais.
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