Campanha #AprenderParaPrevenir 2024 incentiva difusão de conhecimentos e saberes para emergência climática

A 8ª edição da Campanha #AprenderParaPrevenir 2024 - lançada nesta quarta-feira (07), com transmissão on-line, pelo Cemaden Educação, programa do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden) - unidade de pesquisa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) - traz o tema “Com-Ciência de Riscos: saber que transforma”, destacando a importância da aprendizagem para a redução das vulnerabilidades e dos riscos de desastres existentes em cada território.

Neste ano, a Campanha #AprenderParaPrevenir 2024 convida escolas, instituições de educação não-formal, defesas civis, instituições de ensino superior e coletivos, propondo a mobilização dessas entidades para conhecerem e aplicarem as Jornadas Pedagógicas desenvolvidas pelo Cemaden Educação.

Os participantes podem criar ações que envolvam a difusão do conhecimento sobre as causas e efeitos dos eventos extremos, ampliando a conscientização e intervenções em Educação em Redução de Riscos e Desastres para enfrentar o novo regime climático.

A pesquisadora Rachel Trajber, coordenadora do Programa Cemaden Educação, fez um breve histórico do surgimento do Cemaden Educação, em 2014, trabalhando a ciência cidadã e com atividades e jornadas pedagógicas nas escolas, para a conscientização sobre o risco de desastres socioambientais. Lembra que a primeira campanha surgiu em 2016, na necessidade de ampliar a mobilização nas escolas, estendendo essas jornadas pedagógicas a mais participantes como as defesas civis, universidades, instituições e comunidades em geral.

“O tema da campanha deste ano 'Com-Ciência de Riscos: saber que transforma' relaciona desastres, educação ambiental e a emergência climática.", enfatiza a coordenadora do Cemaden Educação e explica: “Os riscos anunciam um desastre futuro e são as probabilidades da ocorrência de um desastre. Se temos consciência desse risco, se tivermos o conhecimento, podemos prevenir o risco de desastre.”, afirma Trajber, destacando que nesta emergência climática, os desastres vão ocorrer com maior frequência, mais intensidade e em diversos locais. “Conhecimento e diálogo com as comunidades e os saberes que transformam, reduzindo os riscos, mas não os desastres. Com isso, podemos começar a enfrentar as emergências climáticas.”

Toda equipe do Cemaden Educação apresentou as diversas metodologias e atividades práticas para participar da campanha, denominadas de Jornadas Pedagógicas. Entre as opções as temáticas:  A Terra desliza; História Oral; Nossa Escola é Vulnerável; Cartografia Social; Bacia-Escola ou PluviPet+App. Também, outra forma de participação da campanha é inscrever a ação de mobilização realizada na temática da campanha, tais como: oficinas, evento, projeto (em andamento ou concluído), palestra, campanha, formação (professores, comunidade), atividades (pesquisa, extensão, estudo do meio, mapeamento, monitoramento) dentre outros.

No final, um vídeo sintetiza e incentiva a participação da campanha deste ano.

Para participar da Campanha 2024,  o período de planejamento e realização das atividades vai de 07 de agosto a 31 de outubro. O período de entrega das atividades/ações: de 01 a 31 de outubro de 2024.

O próximo encontro da equipe do Cemaden Educação já está agendado para ocorrer no dia 04 de setembro. Os interessados podem acompanhar no site e nas redes sociais do Cemaden Educação.

O evento de lançamento da Campanha #AprenderParaPrevenir 2024 está disponibilizado no YouTube Cemaden Educação, pelo link: https://www.youtube.com/live/9yIqSlHcovQ

Mais informações sobre o Programa Cemaden Educação e inscrições para a campanha 2024 estão disponibilizadas nos seguintes links:

Site:           https://educacao.cemaden.gov.br/campanha/a-campanha/

Instagram: https://www.instagram.com/cemaden.educacao/

Facebook:  https://www.facebook.com/cemaden.educacao

Youtube:     https://www.youtube.com/c/CemadenEducacao

Fonte: Ascom/Cemaden