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Segunda ação do Suframa nas Escolas no mês de junho é realizada no Japiim 2
Informações buscam despertar nos jovens o sentimento de pertencimento e valorização das potencialidades da região (Fotos: colaboração de Suelen Araújo/Suframa)
Nesta quarta-feira (3), o Suframa nas Escolas "aportou" no bairro Japiim 2, zona Sul de Manaus, mais precisamente na Escola Estadual Natália Uchoa. Foi a segunda ação do projeto realizada este mês, com palestra e atividades dinâmicas que visam aproximar o público-alvo da realidade regional, além de permitir que compreendam como o modelo Zona Franca de Manaus contribui para a geração de empregos, atração de investimentos, desenvolvimento tecnológico e preservação da floresta.

A palestra foi ministrada pela coordenadora de Monitoramento e Acompanhamento de Projetos de Desenvolvimento (Comap/Suframa), Caroline Vital, e, além de fazer uma viagem na história da ZFM, levou informações que buscam despertar nos jovens o sentimento de pertencimento e valorização das potencialidades da região. Uma das propostas é que, ao conhecerem a história, os benefícios e os desafios do modelo, eles possam se tornar multiplicadores desse conhecimento em suas famílias e comunidades, fortalecendo a compreensão sobre sua relevância estratégica para o Amazonas e para o Brasil, como destaca o superintendente da Suframa, Leopoldo Montenegro.
"É um projeto que cumpre uma importante missão educativa e cidadã, contribuindo para que as futuras gerações estejam preparadas para participar dos debates sobre o desenvolvimento sustentável da Amazônia e para defender iniciativas que promovam crescimento econômico aliado à conservação ambiental", sintetizou.

Para a professora Joema Carvalho, a ação foi importante justamente por destacar esse contexto regional e a presença significativa da Suframa no processo.
"É, sem dúvida, muito significativo. Palestras como essa fazem com que os lunos possam ter uma opinião mais crítica acerca da sua realidade, da sua regionalidade e o sentimento de pertença", destacou.
Na opinião do estudante Pedro Henrique, a atividade serviu para que conhecesse o funcionamento do Polo Agropecuário e outras curiosidades.
"Uma das coisas que eu aprendi foi sobre a agropecuária e também a importância do símbolo da garça para a Zona Franca de Manaus", disse, empolgado com a palestra.
