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02.12.2011 - Programa Qualidade de Vida da Presidência da República contribui para a melhoria da qualidade do ensino público

O projeto Servidor Solidário do Programa Qualidade de Vida/PR vem contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino em escolas públicas. Para marcar o encerramento do projeto, será entregue hoje mais uma biblioteca à Escola Municipal Parque Sol Nascente, em Luziânia (GO).
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Publicado em 02/12/2011 10h26 Atualizado em 29/10/2014 11h55
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Desde 2006, o projeto Servidor Solidário do Programa Qualidade de Vida da Presidência da República tem contribuído para a melhoria da qualidade do ensino em escolas públicas que aderiram ao Programa Escolas-Irmãs, agora coordenado pelo Ministério da Educação. A melhoria da qualidade da Educação é um dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM).

Para marcar o encerramento do projeto, será realizada hoje (2/12), das 15 às 16 horas, a abertura de mais uma biblioteca escolar à comunidade da Escola Municipal Parque Sol Nascente, em Luziânia (GO). É a Biblioteca Monteiro Lobato – nome escolhido por 47% dos 650 estudantes da escola.
Esta ação só foi possível graças ao engajamento de servidores da Presidência, em especial da Biblioteca da Presidência da República e da Diretoria de Tecnologia da Informação (Dirti), além de parcerias externas.

A Campanha de Doação de Livros, realizada na Presidência em 2010, permitiu compor um acervo de mais de 2.600 volumes de obras literárias e didáticas – todas organizadas e catalogadas – que estarão disponíveis à comunidade.

Com a preocupação de dar sustentabilidade à gestão escolar, a Biblioteca da Presidência da República capacitou, em 2010 e 2011, uma servidora da escola que atuará como auxiliar de biblioteca. Além disso, os servidores solidários de contação de histórias – Grupo Trá-lá-lá – desenvolveram um projeto de incentivo à leitura ao longo de 2010 com as professoras e os alunos. Por outro lado, a Dirti organizou toda a rede de informática de forma a permitir o acesso à internet e favorecer a inclusão digital dos educandos e educadores.

Esta é a terceira escola em que o projeto atua e todas apresentaram um incremento do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

"Se não apenas construirmos mais salas de aula, mas também as mantivermos bem cuidadas, zeladas, limpas, alegres, bonitas, cedo ou tarde a própria boniteza do espaço requer outra boniteza: a do ensino competente, a da alegria de aprender, a da imaginação criadora tendo liberdade de exercitar-se, a da aventura de criar". (Paulo Freire)
 

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