Fundaj encerra jornada de apresentações parciais do PIBIC

Nesta sexta-feira (25), a Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj), por meio da Diretoria de Pesquisas Sociais (Dipes), encerrou a Jornada de Apresentações dos Relatórios Parciais do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC). O evento, realizado em dois dias no campus Anísio Teixeira, em Apipucos, reuniu pesquisadores, orientadores e estudantes que debateram os trabalhos em andamento com o objetivo de aprimorar os relatórios finais.

Confira cobertura do primeiro dia: https://www.gov.br/fundaj/pt-br/centrais-de-conteudo/noticias-1/fundaj-inicia-jornada-de-apresentacao-dos-relatorios-parciais-do-pibic

Na abertura desta sexta-feira, Darcilene Claudio Gomes, atualmente coordenadora-geral do Centro de Estudos da Cultura, Memória e Identidade (Cecim), foi homenageada por mais de 10 anos de contribuição ao comitê gestor do PIBIC na Fundaj.

Após a homenagem, foram iniciadas as apresentações do dia, com pesquisas que abordaram temas diversos, como inclusão digital e bullying. Silas Lima da Silva, orientando de Beatriz Mesquita, estuda os impactos dos parques eólicos no Rio Grande do Norte. Isabella Alcântara, orientanda de Viviane Toraci, apresentou sua pesquisa sobre a necessidade de inclusão da educação digital no ensino básico. 

João Vitor Freire Almeida, orientando de Verônica Soares Fernandes, expôs o andamento de sua pesquisa sobre governança ambiental municipal. José Victor de Oliveira Lima, orientando de Alexandre Zarias, analisa a atuação da legislação brasileira sobre automutilação e autolesão. A pesquisa de Maria Sávia Giuseppe Moreira Nascimento, também orientada por Zarias, investiga o bullying e as políticas públicas que abordam o tema.

As apresentações foram mediadas pela coordenadora do Programa de Iniciação Científica CNPq/Fundaj, Beatriz Mesquita, que destacou a importância do programa para os jovens pesquisadores. “É um momento de troca e construção conjunta. O PIBIC é o primeiro passo de muitos desses estudantes no campo da pesquisa”, afirmou.

O encerramento aconteceu à tarde, com mais seis trabalhos apresentados. Marcos Vinicius Santos, orientado por Marcos Antônio Lucena, analisou bancos de dados em sistemas complexos; Anna Clésia Nunes, orientada por Juceli Bengert, abordou os desafios das estudantes-mãe e o acesso das crianças à educação; e Raphaely Elza Maria da Silva, orientada por Maurício Antunes, apresentou sua pesquisa sobre a atuação da Quadrilha Junina Zé Matuto nas comunidades periféricas de São Lourenço da Mata, na Região Metropolitana do Recife (RMR).

Na sequência, Laís Silva, orientada por Cibele Rodrigues, analisou o ensino médio na perspectiva dos estudantes do Colégio Dom Agostinho Ikas (Codai); Nara Ferreira de Araújo, orientada por Patrícia Simões, tratou dos efeitos da pandemia no desenvolvimento de bebês e crianças; e, por fim, Marcos Vinicius dos Santos Lima, orientado por Darcilene Gomes, discutiu a docência no ensino superior privado e o mercado de trabalho para profissionais da educação.