Experiência das “Futuras Cientistas” no INT supera expectativas

Nesta quinta-feira (19), estudantes e professoras participantes do programa Futuras Cientistas tiveram seu último dia de atividades presenciais no Instituto Nacional de Tecnologia (INT). Durante duas semanas, elas conheceram os laboratórios do INT e participaram de atividades experimentais nas áreas escolhidas por elas: Nanotecnologia/Microscopia eletrônica; Biocatálise/Biotecnologia e Tecnologia de Materiais Poliméricos.

Na foto acima, em meio às alunas e professoras, a diretora do INT, Iêda Caminha, que hoje
acompanhou o encerramento das atividades presenciais do Programa.

Segundo a coordenadora de Tecnologia Química do INT, Andréa Farias, responsável por conduzir o programa no Instituto, o interesse e motivação das participantes superou as expectativas.

“Apesar de dificuldades como o transporte, com a maioria vindo de outras cidades do estado do Rio de Janeiro, elas foram bastante assíduas e se mantiveram muito empenhadas nas atividades” – avalia Andréa, que já prevê para os próximos anos a ampliação do programa no INT, envolvendo mais laboratórios e temas.

Junto com pesquisadores e bolsistas do INT que orientaram as atividades do Programa, a coordenadora Andréa Farias, Iêda Caminha e as Futuras Cientistas.

“É uma oportunidade de ter um pouco mais de conhecimento, que abre os nossos olhos para um novo mundo que a gente não conhece”, sintetiza Marjhorye Carneiro, 18 anos, aluna do Núcleo Avançado em Tecnologia de Alimentos de São Gonçalo (Nata), que fez sua imersão na área de Microscopia Eletrônica e Nanotecnologia.

Acompanhando o início das atividades deste último dia das alunas e professoras nos laboratórios, a diretora do INT, Iêda Caminha, destaca a importância da iniciativa:

— O programa Futuras Cientistas é de grande relevância, pois motiva mulheres cursando o ensino médio a se interessarem por carreiras científicas e tecnológicas, tão necessárias para o desenvolvimento do país.

As atividades do Futuras Cientistas no INT ainda prosseguem, agora em modo virtual, encerrando-se no próximo dia 31.

LAMAP

Sobre o programa

Aprofundando o contato de alunas e professoras do 2º ano do ensino médio da rede pública com as áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, o programa foi criado em 2011 pelo Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste (CETENE). Atingindo inicialmente somente a sua região, neste início de 2023 o programa, apoiado pelo CNPq, se estendeu às demais regiões do país, alcançando agora 25 estados.

Produzindo polímeros no Laboratório de Tecnologia de Materiais Poliméricos (LAMAP).

Microscopia Eletrônica no CENANO.

Atividades de Biotecnologia no Laboratório de Biocatálise (LABIC).