Ibict leva inovação, ciência e preservação digital ao Inova Summit 2025

O Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict) participou da edição 2025 do Inova Summit, uma das principais conferências de inovação, tecnologia e empreendedorismo da América Latina. Realizado entre os dias 24 e 26 de junho, no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, em Brasília, o evento reuniu especialistas, pesquisadores, empreendedores e representantes do setor público para discutir os rumos da inovação no Brasil e no mundo.

No dia 25 de junho, no Palco Visionários, o Ibict apresentou iniciativas estratégicas e projetos inovadores que vêm sendo desenvolvidos pela instituição. O diretor do Instituto, Tiago Braga, destacou os desafios e as oportunidades no uso da inteligência artificial para o enfrentamento da desinformação, ressaltando a importância das instituições públicas na construção de um ecossistema digital mais ético, seguro e confiável.

A coordenadora do Canal Ciência, Leda Sampson, trouxe ao público novidades sobre os projetos de popularização da ciência que estão em processo de desenvolvimento. Entre os destaques, estavam a evolução da inteligência artificial NICE para holograma, a primeira edição do curso InfluSciencers — que capacitou jovens comunicadores científicos — e o jogo educativo Trilhas do Conhecimento, voltado para o público infantojuvenil.

Miguel Arellano, coordenador da Rede Cariniana, apresentou uma visão ampla sobre a preservação da informação digital, enfatizando a importância de manter a integridade e acessibilidade de objetos digitais ao longo do tempo. Ele apresentou o modelo Hipátia de preservação, além de divulgar alguns projetos da Rede Cariniana, como o Cariniana Podcasts, a Revista Brasileira de Preservação Digital e novas parcerias institucionais nacionais e internacionais.

O evento também contou com a participação do CEO da startup Idea Space, Leonardo Souza, que apresentou a metodologia inovadora da empresa na área de educação. A Idea Space aposta na conexão entre o espaço e o ensino como instrumento transformador e emancipador social. Sua proposta pedagógica visa tornar o aluno protagonista do processo educacional, utilizando o fascínio natural pela temática espacial como ferramenta de engajamento e aprendizagem. Durante sua fala, Leonardo destacou a parceria em desenvolvimento com o Ibict, que visa ampliar o acesso a experiências educacionais inovadoras, aliando ciência, tecnologia e inclusão.

A mediação das mesas foi realizada por Paulo Barone, coordenador da Divisão de Divulgação e Popularização da Ciência e Tecnologia do Ibict, que conduziu o debate com foco na articulação entre inovação, ciência aberta e cidadania digital.