Programming Historian: tutoriais acessíveis para os pesquisadores de Humanidades

Está no ar a versão em português do Programming Historian, um projeto que publica tutoriais acessíveis para pesquisadores das disciplinas de Humanidades e os ajuda a aprender uma ampla gama de ferramentas digitais, técnicas e metodologias de trabalho, de modo a facilitar a pesquisa e o ensino. A equipe do projeto tem o compromisso de promover uma comunidade diversificada e inclusiva de editores, escritores e leitores.

O Programming Historian em português é uma iniciativa voluntária, de acesso aberto e voltada para a comunidade. A versão em português resulta de um esforço coletivo de uma ampla equipe de voluntários de Portugal e do Brasil. A equipe inicial, que preparou a tradução da plataforma e vai assegurar as primeiras lições, conta com a contribuição de pesquisadores da Universidade Nova de Lisboa (Portugal), da Fundação Getúlio Vargas (Brasil), do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict, Brasil), do Instituto Superior Técnico (Portugal) e da Universidade Federal de São Paulo (Brasil).

O grupo do Ibict que atuou no projeto integra o Laboratório em Rede de Humanidades Digitais do Instituto (Larhud), uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Informação, Memória e Sociedade (IMeS), mantido pela Coordenação Geral de Ensino e Pesquisa, Ciência e Tecnologia da Informação (COEPE) do Instituto.

“Os textos submetidos são o que a equipe do Programming Historian chama de lições, ou seja, tutoriais. Por exemplo, como um historiador ou um antropólogo pode utilizar um determinado recurso de alguma ferramenta da programação? Como que ele vai processar algum dado ou informação que ele esteja investigando? A iniciativa objetiva tornar mais familiar os recursos tecnológicos para os pesquisadores de humanidades”, explica o professor e pesquisador Ricardo Pimenta, coordenador do Larhud.

Todos os tutoriais do Programming Historian em português são rigorosamente revistos por pares, sob a supervisão dos editores do projeto. A revisão envolve uma colaboração próxima com o editor da lição para garantir que atenda aos objetivos estabelecidos e que todos os conceitos sejam bem explicados para um leitor não especialista, antes de o tutorial ser enviado para revisores externos.

Com a inserção do português no projeto, agora são quatro os idiomas disponíveis, reforçando a internacionalização, diversidade e alcance global da proposta. O professor Ricardo Pimenta explica que o próximo passo é realizar a tradução de algumas lições do inglês, do espanhol e do francês para o português e, também, criar lições em português. A equipe do projeto está aberta a novas colaborações com outras comunidades acadêmicas e de outras áreas geográficas de língua portuguesa.

É possível conhecer mais sobre o Programming Historian em palestra realizada durante a I Jornada Nacional de Humanidades Digitais no ano 2020, disponível no Youtube, clicando aqui .

Conheça o Programming Historian: https://programminghistorian.org .