Fundaj e UFRPE promovem aula inaugural do novo Curso de Pós-graduação stricto sensu em Políticas Públicas e Desenvolvimento

A Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj), por meio da sua Diretoria de Formação Profissional e Inovação (Difor), realizou nesta segunda-feira (4) a aula inaugural do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Desenvolvimento (PPGPPD). O evento reuniu alunos da primeira turma do programa, fruto de uma parceria entre a instituição e a Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), na Sala João Cardoso Ayres, no campus Ulysses Pernambucano da Fundaj, no Derby.

A mesa de abertura da aula magna contou com a participação da presidenta da Fundaj, a professora doutora Márcia Angela Aguiar; da coordenadora-geral de Cooperação e de Estudos de Inovação (CGINOV), Luciana Marques, representando a diretora da Difor, Ana Abranches; da coordenadora do PPGPPD, Maria do Rosário Andrade; e do pró-reitor de Pós-Graduação da UFRPE, Rinaldo Aparecido Mota, representando a reitora Maria José de Sena.

A presidenta da Fundaj celebrou a abertura da primeira turma do programa de pós-graduação e a parceria entre duas instituições que produzem conhecimento científico de maneira significativa. “Isto é importantíssimo do ponto de vista daqueles que estão ingressando na pós-graduação, seja mestrado ou doutorado. Aqui existe um espaço em que realmente circulam produções científicas que favorecem a formação de novos pesquisadores”, afirmou a professora Márcia Angela Aguiar.

Representando a Difor, a coordenadora-geral da CGINOV, Luciana Marques, relembrou outras parcerias entre a Fundaj e instituições de ensino superior no Brasil para a realização de programas de pós-graduação, como o Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional (ProfSocio) e o Programa de Pós-graduação em Educação, Cultura e Identidades (PPGECI). “Esse é um programa que tem um grande potencial de contribuição com as políticas públicas em diferentes áreas que certamente podem melhorar a qualidade de vida das pessoas em Pernambuco, no Nordeste e no Brasil”, declarou.

Já o pró-reitor de Pós-Graduação da UFRPE, celebrou mais uma parceria com a Fundaj para a implementação de um mestrado e ressaltou a importância desta articulação para a avaliação do Programa frente à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). “A gente sabe que a Fundação tem uma grande tradição nesse impacto cultural para o povo pernambucano, da região Nordeste e de todo o Brasil. Dentro deste contexto social e cultural, esta pró-reitoria também tem procurado valorizar muito a área de humanidades dentro da nossa universidade”, afirmou Rinaldo Aparecido Mota.

Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas e Desenvolvimento, Maria do Rosario Andrade classificou a abertura do mestrado como um “sonho tornado realidade” e relembrou a articulação realizada para que o programa viesse a existir. “A travessia nem sempre foi fácil, mas graças à cooperação dos e das docentes, junto ao suporte institucional, estamos aqui neste momento de festa e de início de novos sonhos e novas esperanças de contribuição para um mundo melhor”, comemorou a professora.

A convite de ambas as instituições, a professora Maria das Graças Rua, da Universidade de Brasília (UnB), deu continuidade à aula magna com a palestra “Os desafios da produção de políticas públicas frente à polarização política no Brasil”. Com uma trajetória consolidada sobre o tema, ela relembrou sua experiência em políticas públicas tanto academicamente quanto na administração pública e expressou sua preocupação com a polarização no país. “É preocupante a radicalização dos conflitos e a maneira como as pessoas têm ficado cegas por conta da ideologia. Quando surgem as grandes questões, a gente aponta pra Lua e as pessoas só olham a ponta do dedo com a raiva e o medo que sentem”, pontuou a professora no início de sua palestra.

Iniciativa conjunta da Fundaj e da UFRPE, o PPGPPD representa uma contribuição estratégica à formação em políticas públicas na região Nordeste e busca fortalecer o diálogo entre a produção acadêmica e a atuação do setor público nas esferas municipal, estadual e federal, reforçando ainda as linhas de pesquisa já desenvolvidas pela Fundaj nesse campo.