Sugestão de leitura - Ciência da Informação: sociedade, crítica e inovação

Está disponível para leitura mais um livro da coleção PPGCI 50 anos, lançado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação e desenvolvido pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict), do Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação (MCTI), em convênio com a Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (ECO/UFRJ) – PPGCI-Ibict/UFRJ.

Com uma premissa que remete à importância da resistência das instituições, reforçando a reflexão sobre a informação ao longo da história e seu papel no mundo contemporâneo, a obra “Ciência da Informação: sociedade, crítica e inovação”, organizada pelos professores e pesquisadores do PPGCI Gustavo S. Saldanha, Paulo C. Castro e Ricardo M. Pimenta, pretende representar o estado da arte do Programa e contribuir como referência para estudos futuros.

De acordo com Ricardo M. Pimenta, um dos organizadores da obra, “ao comemorarmos os 50 anos do nosso Programa de Pós-Graduação, brindamos a comunidade científica com um olhar atual de nossos professores sobre questões importantes e urgentes”.

Com destaque ao pensamento de parte destes docentes, o livro é dividido em dois segmentos que trazem os nomes das duas linhas de pesquisa do Programa: “Comunicação, Organização e Gestão da Informação e do Conhecimento” e “Configurações socioculturais, políticas e econômicas da informação”.  

A partir de suas trajetórias de pesquisa, intimamente ligadas ao Ibict e a sua parceria com a UFRJ, pesquisadores apresentam artigos com estudos e propostas que abordam temas relacionados ao fenômeno informacional por um viés histórico que contemplam, criticamente, as principais discussões sobre a Ciência da Informação na América Latina e no Caribe.

Segundo Ricardo, este lançamento é um marco. “A temática ‘sociedade, crítica e inovação’ duplamente se mostra como um convite, no sentido de pensarmos os aspectos paradoxais existentes entre a perspectiva da inovação e a necessidade - até mesmo dever - de exercitarmos o pensamento crítico em face daquilo que se apresenta à sociedade, às vezes como solução ou produto, em termos de recursos informacionais”.

Para acessar o livro Ciência da Informação: sociedade, crítica e inovação, clique aqui.